山西省普通高校田径队教练员队伍现状调查及结果分析

郝 亮胡旭忠常 青马锦宗

(1.晋中学院体育学院 榆次 030600)

山西省普通高校田径队教练员队伍现状调查及结果分析

郝 亮1胡旭忠1常 青1马锦宗1

(1.晋中学院体育学院 榆次 030600)

运用问卷调查、数理统计等方法对山西省8所高校田径队教练员队伍的现状调查与分析,结果表明:当前山西省8所高校田径队教练员队伍,在专业理论知识、自身的专业技术水平、比赛的实践经验、培训管理工作等方面均存在诸多问题。针对这些问题进行分析并提出相应的建议与对策,对优化教练员队伍,提高训练科学水平有重要的实践意义。

山西高校;田径队;教练员现状

教练员是训练过程的主要设计者;是训练活动的主要组织者;是训练工作的重要决策者。他们组织调动运动员的积极性,在比赛中发挥水平,获得成功。他们的年龄、学历以及他们的训练动机和训练经验、训练理念、训练方法,很大程度上制约着训练工作的实施。目前山西省高校田径教练员的现状如何,能否适应近年来高校田径竞技水平快速发展的需要,本文对此进行了调查,并根据调查结果进行了综合分析。

1 调查对象及研究方法

1.1 调查对象

以山西省8所高校(太原理工大学、太原科技大学、山西医科大学、山西师范大学、山西农业大学、山西财经大学、山西大学、中北大学)田径代表队的26名教练员为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据研究的需要,在各类图书馆、互联网收集有关高校田径运动队的资料和文献,为本文的构想、设计、研究提供参考。

1.2.2 专家访谈法

根据研究的需要,对山西省8所高校的体育部主任、田径代表队主管以及有关教练员就田径代表队的组成情况、经费投入、领导的重视通过电话形式就本研究过程中相关的问题向有关领导、知名教授专家进行了咨询请教,对收集的资料进行了确认和补充。

1.2.3 问卷调查法

为了问卷的准确发放和回收,利用山西省高校第17届运动会对8所高校田径队的教练员进行了现场调查,现场进行填写和回收。教练员问卷26份,有效问卷26份,有效回收率100%。

2 结果与分析

2.1 教练员的年龄结构及性别比例

运动训练是一个实践性和专业技术性很强的工作,在训练过程中,作为运动训练的策划者和组织者的教练员起着主导作用,教练员的水平直接关系到运动员的运动水平的提高。调查表明山西省高校田径教练员的年龄结构总体上趋于合理。结果表明,50岁以上的占7.7%,40～49岁占34.6%,3039岁占50%,30岁以下占7.7%。山西省高校田径代表队的教练员的年龄结构较为合理。已经形成了梯次结构。

2.2 教练员的学历情况

调查的8所山西省高校中,教练员的学历全为本科以上。其学历情况较为合理。

山西省高校田径教练员的学历情况

2.3 教练员的职称结构

山西省高校教赠的职称情况

从教练员的职称结构看,教授占7.7%,副教授占30.8%,讲师占50%,助教占11.5%。从各个职称占的比例看,基本合理。

2.4 田径代表队教练员全部为兼职教练

从表1可以看出,山西省高校田径教练员全是兼职教练员。由于学校的编制和聘任的复杂性,高校田径的教练员全是本校的体育教师。田径教练员在学校身兼数职,不仅要进行运动训练,还要兼上体育教学课、体育辅导课、开展群体活动和科研工作。许多教练员工作负担过重。对代表队训练投入不够,这对于有特招的高水平运动员的高校,教练员对训练投入显然不够。所以对于山西大学、太原理工大学、太原科技大学、山西财经大学等有招收田径高水平运动员的高校,在教练员的配备上应适当的聘任高水平的专职教练员。

表1 西省高校田径教练员的专、兼职情况调查表(n=26)

2.5 田径代表队教练员参加培训的机会

教练员培训是运动训练系统中的一项重要的工作,是运动训练实现竞技水平提升的重要保证。

表2 教练员参加培训情况 (n=26)

从表2可以看出,山西省高校田径教练员参加过培训的不多,只占30.8%。由于各高校在运动训练经费投入方面缺额较大,导致田径教练员培训进修机会少。这样许多先进的训练方法和训练理论无法及时掌握。造成教练员训练方法的落后和训练质量低下,这对提高运动员水平影响较大。

3 分析与讨论

教练员在现代竞技体育中的作用日益突出,教练员作为运动训练的策划者和组织者,对高校竞技体育的发展起着核心作用。

经调查表明,山西高校的教练员大部分的来自体育院系、师范院校的体育系,他们虽然有专业和理论知识,但缺乏高水平训练、比赛的经历和经验以及与训练相关的理论与实践知识,难以达到培养高水平运动员的要求。所以对于招收到高水平运动员的高校来讲,解决教练员的问题特别重要。由于扩招,高校在校学生人数猛增,但体育教师的数量未相应增加,这样一来,高校的体育教师的工作量剧增。绝大多数教练员身兼多职,工作负担过重。加上学校管理者的偏见,学校在运动训练经费投入方面缺额较大,训练的津贴微薄,教练员的付出和回报相脱节,从而挫伤了教练员的积极性。在教练员职后培训提高方面的方法、措施滞后,导致其进修提高机会较少。在实际训练过程中凭经验行事,手段陈旧、方法落后,已经很难适应当前体育的发展需要。

对于有特招高水平田径运动员的太原理工大学、山西农业大学、山西财经大学和太原科技大学、山西大学来讲,学校应根据运动员的水平和本校教练的水平,结合本校的实际情况,适当聘请专职教练和训练顾问,以培养较高水平的运动员。

4 结论与建议

4.1 结论

当前山西省高校田径代表队的教练员的年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构较为合理,并且形成一定的梯队;但是,能够接受田径教练员岗位业务培训的人数、机会也少,严重制约了教练员业务能力的发展和提高;山西省高校的训练条件差,训练经费少,教练员和运动员待遇低等问题给训练工作带来极大困难,严重影响了高校田径运动技术水平的提高;由于训练经费以及教练员聘任制度的原因导致高校田径代表队教练员全是兼职教练,且他们参加培训的机会较少进而导致了训练方法科学化程度不高。

4.2 建议

增加田径教练员的岗位编制,以加快实现教练员队伍专职化步伐;加大教练员的培训力度,从而提高教练员的训练科学化程度;增加训练设施建设和训练经费方面的投资。

1 杨铁黎等.对我国中学课余训练现状调查分析[J].首都体育学院,2004.6(3)

2 刘建国,等.普通高校高水平运动队建设的影响因素与发展对策[J].体育学刊,2005.3(2)

3 刘春忠.浅析高校高水平运动队面临的问题及对策[J].体育科学研究,2003.6(2)

4 陆永庆.浙江省高校课余训练的现状与对策 [J].广州体育学院学报,2001.9(3)

5 郭科明.高校竞技体育改革之一 [J].北京体育大学学报,2004.7(7)

Survey and Analysis for Shanxi Track and Field Team Coaches

Hao Liang,et al.
(Department of Physical Education of Jinzhong University,YuCi Shanxi)

This paper use methods ofsurveys and statistics,to survey and analysis eight Track and Field Teams of Shanxi Province Coaches,the results showed that:the current Shanxi 8 Track and Field Team Coaches,professional theoretical knowledge,their professional and technical level,the game experience,training,management and so there are many problems.This paper analyzes these issues and make appropriate recommendations and measures on Coach team,is has important practical significance for raising the level of training in science.

Shanxi university;track and field team;coaches

郝 亮(1981-),男,山西榆次人,助教,硕士,研究方向:体育人文社会学。