山西省高校高水平足球运动队发展现状研究

冯世伟

(山西大同大学体育学院，山西大同 037009）

山西省高校高水平足球运动队发展现状研究

冯世伟

(山西大同大学体育学院，山西大同 037009）

采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等研究方法，对山西省高校高水平足球运动队的管理培养体系、训练竞赛、教练员等方面问题进行细致研究，全面了解山西省高校高水平运动队的培养现状，为培养山西省高校高水平足球人才提供理论参考，切实推动山西省高校竞技足球运动队的发展.

足球 高水平运动队 现状

山西省地处我国中部，由于体育开展及培养体制的严重滞后，使得竞技运动队发展十分缓慢，与辽宁等足球运动大省差距越拉越大.一个地区青少年足球运动的普及程度、足球人口数量以及竞赛训练体系的完善程度,将直接影响到该地区的足球竞技水平.随着我国足球俱乐部联赛的火爆升温以及“飞利浦中国大学生足球联赛”的成功举办，极大地推动了大学生足球运动的发展，各高校的竞技足球水平得到跨越式的发展.然而，取得成绩的同时，高校高水平足球运动员的培养还是面临着许多的困难，如经费、比赛成绩、队伍开销等，使得高校培养高水平足球运动员的总体情况并不乐观.了解该领域前言动态及相关信息.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

山西省5所高校，分别是山西大学足球队、太原理工大学足球队、山西财经大学足球队、山西师范大学足球队、大同大学足球队.

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

对山西省5所高校的足球运动员进行问卷调查.共发放问卷50份，回收有效问卷50份,回收率为100%.

1.2.2 文献资料法

根据本文的研究内容,通过核心期刊检索及图书查阅等方式广泛收集了与本研究相关的学科理论及学术论文.其中各类期刊30多篇,书籍5部.

1.2.3 专家访谈法

走访了山西省内资深足球工作者及高校专家教授进行深度访谈，获取指导性意见和建议.

1.2.4 数理统计法

所得数据采用SPSS12.0及EXCEL进行分析处理.

2 研究结果与分析

2.1 山西省高校高水平运动员现状

2.1.1 运动员来源

通过调查可知，山西省高校足球运动员主要来源如下：(1)职业足球运动队的梯队队员;(2)省市业余体校学生;(3)足球运动学校学生;(4)普通高中体育生.见表1.

从表中可以看出普通高中体育生和省市业余体校学生是高校足球运动员来源的主要途径，来自这两个途径的足球运动员的水平大都集中在二级和一级之间，他们经过文化教育与比赛相结合的培养模式，在进入高校后可以很快的适应学校的学习和训练，分别占了48%和38%，成为了高校足球运动员主要来源.另一个主要来源是职业足球运动队的梯队队员，这些运动员水平最高，经过了长期的训练，成绩己经达到了个人的高峰，他们大多是俱乐部梯队二、三线的运动员，这些人具有良好的运动水平，而且比较年轻，具有较大的挖掘潜力，占了22%.最后一个来源就是足球运动学校学生，仅占调查总数的12%.高校与足球学校应该加强合作，一方面可以提高足球学校学员的文化素质和解决他们的出路问题，有利于足球学校的生存和发展，另一方面也拓宽了高校选取高水平足球运动员的渠道.

表1 运动员来源情况

2.1.2 运动员运动等级情况

调查表明，我省高校高水平足球运动员达二级的人数占44%，一级的人数占了36%.见表2.

表2 运动员运动等级情况

通过数据显示等级水平分布很合理，但实际情况却与等级水平极不相符.通过与运动员的进一步访谈了解到，有些高校在招生过程中并不测试实际运动能力，而只看是否有等级证书，这也解释了每年假证书，假等级的腐败现象的根源.招收的部分运动员，根本达不到一、二级的标准，也难以适应比赛的需要；还有部分运动员在谈到运动员招生时，认为由于现在高水平足球运动员供不应求，招生过程存在“伪运动员”现象，即得到升大学的机会.这些现象如果得不到有效的抑制，不进行严格规范的管理，我省高校特招政策势必引入歧途.

2.1.3 运动员文化教育情况

调查显示，大多数高水平足球运动员选择文科类专业，占总数的90%，其中主要包括中文类和法律类等专业，通过对运动员和教练员的访谈了解到，出现这种情况主要有几方面的原因:第一,运动员的文化基础较差，文科类专业对基础要求相对较低，因此对运动员的专业作了一定范围的限制.第二，运动员学习文科类专业可以提高毕业通过率，便于顺利毕业.许多运动员为了能够顺利通过考试，也乐于学习文科专业.第三,文科专业也利于他们毕业后找工作，相对理科专业更注重技术实践能力.

2.1.4 运动员年龄结构

由于国家对高校招收高水平运动员的相关政策中对招生对象年龄有一定限制，一般不超过22周岁的规定.山西省高校高水平足球运动员的年龄情况,见表3.调查对象中，运动员的年龄大都集中在18～22岁，其中年龄在18岁以下的有9人，占18%.18～22岁的38人，占76%.22岁以上的3人，占6%.从运动员年龄结构看，年轻化是高校足球高水平运动员的主流趋势.有利于加强运动员往国家梯队及地方职业队输送的可能性，使其有成为职业球员新培养渠道的可能，前提是如果我们的高校能够提高训练和比赛的水平.

表3 运动员年龄情况

2.2 山西省高水平运动队训练及竞赛现状

2.2.1 训练情况

本次调查显示我省高校高水平足球队只有少数院校为常年系统训练，且周训练次数在5次以上，单次训练课时间在90min以上.多数院校是进行临时性的集中训练来参加比赛.调查结果表明我省足球队的训练还不够正规化，系统化.正规足球队的训练计划应有多年训练计划、全年训练计划、阶段训练计划、周训练计划和课训练计划5种.由于高校足球队伍不同于职业球队和专业球队，应具体问题具体对待.根据高校队伍的特点，教练员制定了适合本高校的训练计划.

2.2.2 训练时间

在没有比赛的情况下，山西省各高校每周进行足球训练的次数多为1～2次，只有太原理工大学的每周训练次数达到5次以上.为了保证运动员的文化学习，山西省高校足球训练的时间都集中安排在下午课程结束后，训练时间多在1～2h.当主要赛事结束后，运动员基本会进入调整训练.更有高校在赛事结束后会解散球队，直到下一轮赛事开始时，再重新集训，这样就经常使训练的质量得不到保证，达不到预期效果.这种现象在高校中是较为普遍的，也是很难解决的.面对如此状况，只有高校从根本抓起，重视运动队长期开展，才可能改善这一顽疾.

2.2.3 训练内容

调查表明各高校训练内容大致包括体能训练、技术训练、战术训练、意识训练、教学比赛和心理控制训练等.结果显示技术训练居首位，是各高校运动队重点的训练内容.后者顺序依次是体能训练、技术训练和教学比赛.随着足球比赛攻守转换不断加快、对抗竞争日趋激烈，对足球技术也提出了更高的要求.较多的高校足球运动队将技术训练放在第一位，一方面是对足球技术的重要性有较为充分的认识，另一方面是因为许多足球运动员的基本技术并不过关，难以符合比赛要求.

体能训练作为训练的重点内容，说明各高校的足球教练员普遍比较重视运动员的体能训练.重视对队员的体能训练，是强调增加对比赛进程控制性.因为每一届全国大学生足球赛的比赛时间短、场次多，一周内可能要连续打4、5场比赛，甚至有时场场之间休息时间不足1天.如果没有良好的体能，在接下来的比赛中就很难发挥应有水平，形成被动挨打的局面.

另一个重要内容就是教学比赛，教学比赛不但可以指导运动员技、战术练习，而且可以培养比赛经验及意识，通过大量的实战可以帮助他们迅速提高.

2.2.4 竞赛现状

比赛是足球训练的标尺.但目前我省高校校际间的足球比赛太少,各高校高水平足球队比较多的参加李宁(飞利浦)大学生足球联赛、全国足球丙级联赛等赛事.但事实上,许多高校高水平足球队只是参与省内的竞争,最终只有一支高校队伍可以代表山西省与其他省市院校比赛.因此,大部分高校高水平足球队在大部分时间内处于只练不赛的困境，极大影响了办队高校的积极性.

2.3 高校足球运动队后勤保障现状

2.3.1 经费现状

教育部对高校高水平运动员投入的经费为4000～5000元，但实际上多数学校均达不到，我省高校办高水平足球运动队的经费主要来源还是学校拨给，少量由企业赞助.由于我国在提出高校试办高水平运动队时，只有相关政策，并没有给予相应的办队经费.因此，我省高校在试办足球运动队工作中的经费一直都是由高校自行解决.

2.3.2 场地设备情况

随着山西省文化教育事业的发展，各个高校对学校体育场馆建设的投入也不断加大.调查中发现我省设立高水平足球队的高校都有标准足球场地，主要是人工草皮和天然草皮的场地.优良的场地不仅保证了运动队训练的需要，也为高校高水平足球比赛的正规化推广奠定了良好的硬件基础.

3 结论

1)山西省高校的高水平足球赛事数量偏少，赛事体系极不完善.各个高校虽然能够坚持基本训练，但训练的实际效果并不好，导致训练水平难以提高，许多的运动员竞技水平下滑严重.

2)山西省高校招收的高水平足球运动员以一、二级运动员为主，年龄结果较合理，主要来源于普通高中、省市业余体校和足球学校等.由于山西省足球学校间开展并不普及，导致足球人才匾乏.运动员的水平参差不齐，招生的过程存在一些不合理现象，有待于加强监督.

3)由于文化基础薄弱，运动员所学专业集中在文科类专业.说明学校对于运动员文化学习的缺乏针对性指导.学校主要以高通过率的方式来解决运动员的毕业压力致使运动员的文化水平难有实质的提高，并没有使运动员得到内在素质的加强，也背离了国家办高水平运动队的初衷.

4)运动员在选择就业时，由于专业文化成绩的欠缺，加上社会就业压力的增大，运动员的就业形势并不乐观.

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A Study of the Development Condition of High-level Football Teams in Higher Schools in Shanxi

FENG Shi-wei
(School of Physical Education,ShanxiDatong University,Datong Shanxi,037009)

This article,by using questionnaire,interview of experts,and literature,makes an in-depth research on high-level football teams in higher schools in Shanxi in their training system,training and competition,coaches etc,fully revealing the current condition of the training of these teams.This provides theoretical basis for training high-level football players for Shanxi and can boost the developmentof such teams.

football;high-level teams;current condition

TD352+.3

A

〔编辑 李海〕

1674-0874(2010)03-0081-03

2009-10-15

冯世伟(1979-)，男，山东泰安人，硕士，助教,研究方向：体育教育训练学.