张志先
【文题】
有这样一个人,不管每天有多忙,她每月总会抽出一整天时间去做一棵“白菜”。她让自己摒弃一切杂念,只把自己想象成一棵“白菜”。渴了,就喝几口水;饿了,就吃几块饼干。她说,当她身为“白菜”的时候,人生就出现了短暂的空白:当她返回“人”的时候,她会有两世为人的感受,会有脱胎换骨的清新感……总之,人生有了空白真好,
请全面理解材料,以“给人生留一点空白”为题,立意自定,文体自选,写一篇不少于800字的文章。
【写作点拨】
“给人生留一点空白”,实际上是对人生的思考,对情感的体验。人文性与思想性俱佳,意境性与哲理性凸显,是个能够充分考查学生理解感悟能力和思辨論证能力的好题目。此文题采用命题作文形式,意在改变话题作文“假话、套话、空话满天飞”的流弊,较符合目前全国高考作文的趋势(2009年全国18道高考作文题,期中话题作文2道,材料作文8道,命题作文8道)。
首先来看“空白”。空白不是空洞,也不是空缺,更不是一张白纸。它可以是暂时的停留,偶尔的失败,一声悠长的叹息,一段刻骨铭心的记忆,虽然它在漫长的人生路途中显得微不足道,但有了这些空白,人们才能暂时退出生活快节奏的轨道,站在局外好好地审视自己,重新树立起积极的人生态度,转变观念。砥砺品性。空白,是山川景物中一抹灵动的色彩,是江河湖泊中激起的阵阵涟漪。
“给人生留一点空白”,文章的主体应该是人,中心和关键在于“留”和“空白”。在这里有一个度的把握,强调的是“一点”,这就要求我们充分思考,把空白留在何时何地,并且该是怎样的一点空白呢?在这其中又有多少感人故事、人生哲理和情感纠葛呢?我们完全可以通过不同的感受去一一剖析展开。
我们细加分析不难发现,这个题目明显带有一定的倾向性。它意在告诉我们,在人生路途中,要适当给自己、他人留一点余地:它劝导我们要善待人生,要懂得适时放手,要拥有一颗平常心。这是一份独特的追求,一种超人的境界。是的,当人生被无穷无尽的工作与学习占据。或者饱受烦恼、痛苦与压抑时,我们不妨给人生留一点空白,在人生中注入一些清新、平淡、自然的元素,让自己的身心得到尽管短暂但却很彻底的放松。
选择文体时,因人而异,以能充分展示自己的才华为佳,可以选取峰回路转的记叙文,情理并茂的散文,辩证思维的议论文,抑或波澜起伏的小说。至于素材吗,还是比较多的。释迦牟尼的顿悟,陶渊明的弃官归隐,王维的退居山林,他们有的厌倦了世俗,有的鄙弃了官场,有的体会到“居高”的不幸,但他们都给各自的人生留下了一点空白,在人生的空白中得到了新生。
当然,反面的例子也不少。项羽乌江拔剑自刎,黛玉“香魂一断辞世去”,海子怀藏《圣经》卧轨自杀,其共同点就是他们只看到了人生的一面,而忽视了还可以给人生留一点空白的另一面,最终走向了极端。文章可通过列举上述事例并加以详细分析,以充分突出“给人生留一点空白”的观点,