我们究竟应该怎样保护孩子

杨学武

自从多起砍杀幼儿园孩子的特大恶性事件引起党中央、国务院领导高度重视之后,我家孩子就“因祸得福”——在幼儿园享受“首长”级别的安保待遇。我家孩子所在的幼儿园,隶属某部队首脑机关,平时就岗哨林立、警卫森严,人员进出都是验证放行,不用说“凶相毕露”的歹徒无法蒙混过关,即使是训练有素的特务间谍也恐怕插翅难入。按说如此“铜墙铁壁”的幼儿园,应该是“平安无事”的。但由于幼儿园的安全问题已提高到国家大事层面,事关“社会稳定”和“社会和谐”,于是这家幼儿园为了预防万一,不得不采取更加严格的安保措施。原来只有固定岗哨,如今增加了流动岗哨,而且都是全副武装,随时处于“临战状态”;原来家长接送孩子都是争先恐后、蜂拥而入,如今设置了警戒线……一场“看不见的战争”正在幼儿园上演。

我家孩子所在的幼儿园当然只是一个特例,全国那么多幼儿园哪能都有这种安保条件?那么多孩子哪能都享受“首长”的安保待遇?但从新闻报道中得知,孩子的安保问题已被各级党委和政府列为当前工作的“重中之重”。大约是为了让全国的孩子有安全感,司法部门声称要“从重从快”地审理砍杀孩子的案件,公安机关宣布对蓄谋袭击孩子的歹徒可以当场击毙……一场史无前例的“保护孩子运动”正在全国兴起。

然而,我家孩子尚不懂事更“不懂大事”,竟然“身在福中不知福”,对幼儿园的“首长”式的安保措施很不适应,不仅没有增加安全感,反而产生了一种“恐惧感”。可想而知,幼儿园里“如临大敌”的情景和气氛,怎不让孩子幼小的心灵“提心吊胆”?每当孩子看见那些全副武装的岗哨和他们那种严肃紧张的模样,就吓得往我怀里躲,悄悄地问我:“爸爸,他们是要抓敌人么?是要打仗了么?”我在孩子面前无言以对,就和一些家长议论:如此“草木皆兵”,是否有必要?不料有领导模样的人用东北话作答:“必须的!”如果万一有胆大包天的歹徒进入这家幼儿园砍杀孩子,那个“轰动效应”简直就是惊天动地了!

作为父亲的我,怎不希望自家孩子享受“首长”的安保待遇呢?而且如有可能,我还希望幼儿园的安保措施“更上一层楼”——可否让孩子坐防弹汽车上学?可否让孩子穿上防弹背心上课?可否给孩子配备一对一的保镖?可否在孩子的教室里布置“导弹防御系统”?然而,我知道无论怎样高水平的安保技术和高级别的安保措施,都不可能保证孩子万无一失。而且,越是如此重视孩子的安保问题,反而就越是会制造一种“紧张空气”——幼儿园就是如此“紧急状态”,我们的社会究竟出现了什么“紧急情况”?

“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。”(毛泽东语)那些砍杀孩子的歹徒,怎么会对无辜的孩子有如此之大的仇恨?原来他们不是仇恨孩子,而是仇恨社会。他们为何仇恨社会?是因为贫富差距越来越大?是因为弱势群体越活越难?是因为腐败现象层出不穷?是因为官僚主义屡禁不止?是因为司法部门执法不公?是因为……尽管这些确是客观存在,确是让人不平,确是“不稳定因素”,但无论是什么原因,怎么能把无辜的孩子拿来当牺牲品?是什么原因让歹徒如此丧尽天良、灭绝人性?是他们扭曲了我们的社会,还是我们的社会扭曲了他们?

据说歹徒们砍杀孩子的一个重要动机,就是为了“制造轰动效应”。如此动机,本不稀奇。古代也有,比如杀富济贫;外国也有,比如刺杀总统。然而那些杀人者针对的是强者——有钱的富人和有权的总统,而如今那些杀人者针对的却是弱势群体中的弱势群体——既无“招架之功”又无“还手之力”的孩子!是什么原因造成如此欺弱怕强的“新局面”?

让警察或士兵给孩子当“保镖”,用现代化的武器或安保设施为孩子“保驾”,甚至用“当场击毙”歹徒的非常手段来“安抚”孩子,这是否还是“以暴制暴”?而且,如此安保无论怎么“加强”,终归是“短治”而不能“久安”。既然是社会问题,为何不从社会入手?幼儿园成了“恐怖区”,这与我们天天叫喊的“和谐社会”是多么不协调多么不一致。我们究竟应该怎样保护孩子?创造一个真正的“和谐社会”,让孩子有“免于恐惧的自由”,这才是最好最好最好的保护啊!

插图 / 应当像尊敬上帝一样尊敬孩子 / 王柱华