学习贯彻《纲要》要求大力加强教育装备工作：王富在"两北"装备会上的讲话

■王富

认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），优先发展教育，加快提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，对全面实现小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《纲要》是指导全国教育改革和发展的纲领性文件，学习、贯彻、落实《纲要》是全党全社会的共同任务。

（1）个人追忆法。把过去的自己当成一个分析的对象，追忆以往的情绪情感和行为，去识别当时这个情景自己是如何认知如何反应的，产生了什么样的情绪情感体验，是否合适，应该如何反应更合适。对自己过往的感受加以识别和分析。这需要办公室工作人员养成经常回头看的自我反思的习惯。

一、 纲要的主要内容

《纲要》的主要内容包括四大部分，即总体战略、发展任务、体制改革、保障措施。总体战略中包涵指导思想、工作方针、战略目标及战略主题；发展任务则包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育和特殊教育；体制改革包括人才培养体制改革、考试招生体制改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放六大改革；保障措施有加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导等方面。

二、 《纲要》的精髓

《纲要》提出“两基本、一进入”的战略目标，即到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

(2)这种低K(K≤80 mg/kg)MoO3原料生产出的钼粉粒度大，一次过筛率则大，当钼粉粒度达到3.0 μm以上时成品率高达90%以上，粒度2.5 μm以下时，成品率只有50%左右。

以亚胺培南耐药为标准，ICU共分离到36株CRE，其中肺炎克雷伯菌21株，大肠埃希菌10株，弗氏柠檬酸杆菌3株，阴沟肠杆菌和黏质沙雷菌各1株。36株CRE菌株中有17株来自神经外科监护病房，13株来自重症医学科，4株来自急诊监护病房，1株来自心内科监护病房。普通病房共分离到的41株CRE，其中肺炎克雷伯菌25株，大肠埃希菌11株，植生拉乌尔菌3株，产气肠杆菌和黏质沙雷菌各1株。41株CRE菌株中有12株来自康复科，9株来自肝胆外科，7株来自神经外科普通病房，6株来自泌尿外科，4株来自感染科，2株来自呼吸科，1株来自胃肠外科。

2号线南稍门站建于友谊西路与长安北路十字路口南侧，5号线南稍门站拟建于十字路口。该十字路口东南象限为西安地质矿产研究所,西南象限为长兴饭店,西北象限为市电信局家属院,东北象限为29层的泛美大厦。十字路口周边的建筑物均已贴近道路红线，因此布置出入口风亭较困难。

在工作中既需要有高屋建瓴的理论把握，又必须依靠扎实的实践作支撑；既需要有深入的理论研究，又要有科学大胆的试验为依托。既不能超越历史，去做那些办不到的事情，也不能推卸历史责任。该我们这代人做的事情若不去积极地做，那就是失职。

总之，学习、宣传、贯彻和实施好《纲要》是当前和今后我们教育系统的一项重要任务。教育部副部长陈小娅同志指出：“纲要颁布、思路清楚、要求明确、关键在落实”。

为了实现这一宏伟目标，我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”这一工作方针，把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

《纲要》指出，要加快教育信息化进程，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源，开发网络学习课程、建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。

如何强化管理职责，充分发挥职能作用

一、 管理要到位，不能缺位，更不能错位

行政管理不仅靠会议和文件，还要用试点、典型推动，陈小娅同志曾要求，要总体设计、具体推动、突出重点、加强试点；改革体制，搞活机制，完善制度，制度不全，要靠素质来补；制定标准、规范、规程等；搞好规划，加强培训，客观地总结过去，科学地规划未来，扎实地搞好当前工作；加强理论研究、实践研究、政策研究和课题研究；把分类指导，分步实施，作为基本策略；遵循教育规律、教学规律、装备规律，推动科学发展。

我个人学习《纲要》简单归纳有以下几点，一明确了指导思想和指导方针；二确定了素质教育的重要地位；三体现了以人为本的教育理念；四突出了教育的改革创新观念；五强调了义务教育的均衡发展；六确立了教师地位、权利、义务和要求；七建立了教育的经费保障机制；八加强了教育督导制度和监督问责机制。

二、 改变观念，改造传统，改革创新

这方面至少要抓好十个方面工作，要提高思想认识；要明确地位作用；要健全组织机构；要理顺体制机制；要争取领导重视；要出台政策措施；要狠抓队伍建设；要颁布标准规范；要加强理论研究；要坚持改革创新。

如何加强自身建设，适应教育装备事业发展需要

一、 如何加强自身建设，全面提高能力水平

要注重读书学习，提高自身的能力和水平。建设“学习型单位”，举办各种“创先争优”活动等。此外，我们还应该学习管理、学习业务、学习技术，运用现代管理手段和技术进行管理。

二、 我国教育发展进入新的历史时期，发展进入新阶段，改革面临新形势，《纲要》中提出了新思想、新目标、新举措

新形势需要新思维；新情况需要新模式；新课程需要新装备；新任务需要新方法；新发展需要新技术；新特点需要新措施。

三、 学习贯彻落实《纲要》教育装备要以抓质量为核心，创新工作思路

在工作中，不断探索装备工作新规律，加强战略谋划，解决突出问题；着力把握发展规律，更新发展观念，转变发展方式，增强科学发展意识，提高科学发展能力，进一步破解发展难题，不断创新科学发展体制机制，努力推动教育装备事业的科学发展。