那双美丽的眼睛

王文玉

过去，我一直不喜欢英语——那些枯燥的字母组成的枯燥的单词，枯燥的单词组成的枯燥的句子，翻来覆去，实在无聊！自然，我的英语成绩也就可想而知了。

可是，她的到来，让我改变了对英语的看法。

我们第一次上她的课，就被她那双又圆又大的眼睛吸引，原本吵吵闹闹的教室立刻安静下来。我从没见过一双这样美丽的大眼睛，美丽的大眼睛把我们带进了乐趣无穷的英语世界。

她在黑板上写下了６个字母，接着用征询的口吻说道：“你们知道‘家庭是怎么来的吗？”她用那充满期待的眼神巡视着同学们，寻找着答案。我们一个个摇摇头，她笑了笑，又用她那充满期待的眼神逼视着同学们，启发道：“看着这些字母想想，家庭一般有哪些成员？又是怎样组成的？成员之间有什么样的情感？”同学们窃窃私语，但又说不明白。

正当我们渴求弄懂的时候，她解释道：“Ｆ就是爸爸，Ａ就是和，Ｍ就是妈妈，Ｌ就是爱，Ｙ就是你们。组合起来就成了‘爸爸和妈妈我爱你们，这样一个‘家庭就诞生了！”我们恍然大悟，原来英语还可以这样学啊！

“真有趣！”我不禁笑了起来……

上她的课，是一种享受。她那一双眸子，明亮，深邃，充满了智慧；她嗓门大，说话风趣。枯燥的字母，经她一讲，都像长了翅膀；无味的单词，经她一说，都像小精灵。她讲课的时候，眨着大眼睛，随时捕捉我们内心的想法，眼睛好像会说话，我们听得着了迷……

她上课，眼神不时地扫过每个同学，在两双眼睛接触的一刹那，她那锐利的眼光会洞悉我们的心底，你会感受到智慧的力量，由不得你不用心学习……

可是，她的那双眼睛也有令人恐惧的时候。

有一次测试，阅读题失误的人很多。评讲试卷那天，她一进教室，不说一句话，只是用目光紧紧地盯着我们每一个人，那目光锐利，我们都不敢正视，个个羞愧地低下头。我感到面颊和耳根都在发烧，心灵受到震撼，暗暗发誓，学习一定要用工，不能再看到这失望的眼神。直到下课，老师都没有批评大家。

我们喜欢上她的课，盼望上她的课，只为那双美丽的眼睛。

点评

本文着力描写的是眼睛，而侧重透视的是老师的智慧和心靈。作者以独特的视角刻画了一位学识丰富、可亲可敬的老师形象，可从两个层面解读标题中的“美丽”：第一个层面，帮助学生听好课——“她讲课的时候，眨着大眼睛，随时捕捉我们内心的想法，眼睛好像会说话，我们听得着了迷”；第二个层面，对学生寄予厚望——“我感到面颊和耳根都在发烧，心灵受到震撼，暗暗发誓，学习一定要用工夫，不能再看到这失望的眼神”。应该说全文是用“学高为师，学正为范”给“美丽”定位的。

（指导老师 王兰芝）