共同设计充满七彩阳光的校园生活

任小艾

最后的一个教育技巧:“自我教育的内驱法”。列宁曾经说过:人类最高境界的教育是自我教育。

怎么让孩子在学校完成由他律到自律这是班主任教师最重要的一项工作。我们班每周五我设计了一个无批评日。在这一天里,老师不批评学生,出了问题写自我教育日记。后来我还设过无批评周,孩子们完全可以自我管理,老师不要去批评他。有的同学说:老师,就一个无批评日,在我们看来还不够幸福,能不能让每周7天都有快乐的感受。于是,我们共同设计了充满七彩阳光的中学时代的生活。

星期一,师生对话日。每个小组选一个代表和老师对话,你可以选校长,选科任老师,选班主任,解决问题。

星期二,家长系统讲座日。家长来给孩子们讲课。

星期三,英语日。普通中学的孩子不喜欢学英语,不愿意说英语,在这一天里,我们要求同学们除了上其他课以外,其余的时间必须使用英语对话。并且这一天星期三放学以后,还有一个一分钟英语演讲比赛日。每个小组选一个同学来进行演讲比赛,获得第一名的他为所在的小组加分,他本人上学习园地,评为本周英语之星。

星期四,音乐欣赏日。一个孩子,作为老师作为家长最重要的是教给孩子三项本领:第一个要有运动的习惯。要让他有一个运动的爱好和习惯,这样,你将来不担心孩子因为身体不好而无法承担重要的工作。

比如说我的父母让我有了运动的爱好,这个爱好对我来讲艺不压身哪,没有说我会游泳压着我,除了让我的学生受益以外,2004年,教育部全部委,整个教育部里的各个司和直属单位全部委举行教育部首次游泳比赛。3项全参加之后,获得了一个50米蛙泳第一名,50米自由泳第二名,4乘100米接力第三名。

再就是一个游泳的爱好使你一直保持一种体力,人也显得自己很有活力。这是父母和老师最要做的。

第二,要有一个让孩子让学生有艺术的爱好。一定要培养他有艺术的爱好,因为我从我对学生的培养和我自己自身的成长来看,我感觉到,一个有艺术爱好有音乐欣赏能力的人,他是有灵气的。一个有灵气的孩子和一个有灵气的教师,他是有悟性的人,他很容易感知这个世界。这两者,一个体育一个艺术。

第三,就是学习的能力,不是教给他知识。我们班集体里面大家知道,那些学习好的孩子大多不是老师教出来的,是他自己学出来的。那学习差的孩子也不是老师教出来的,是他自己没有学好。要教给他学习的能力,这是最最重要的,给他一个学习的能力。

那么我星期四设音乐欣赏日,要求选一个同学把最喜欢听的音乐放出来,然后讲解,讲解完了全班投票,投票出来最受欢迎的那支曲子成为我们班每周一歌。用录音机,中午给大家播放。被选上歌曲的这个孩子成为本周艺术之星。然后他的照片,他的个人简介,都挂在学习园地上,全组加分。

星期五,无批评日。

星期六,外出活动参观日。

星期日,小组劳动日。这一天在家要从事家务劳动。我们班有一个家庭学校联系本。从周一开始,孩子们轮流地开始记录,在校的一切都有:学习卫生考试作业品德出勤,周末的时候孩子有一个自我的评定,还有一个老师的评定,交给我,我大致评一下,发回去。最后还有一栏是家长反馈栏。星期一再由家长反馈完带回来。所以几年下来,每个孩子家庭学校练习本伴随他,所以他有没有家务劳动,我这里都能看到,充满七彩阳光的生活。

今天这个社会和这个时代,我们需要的是一种什么样的教育?就是,有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

(摘自周承英编《名师谈班主任工作》)