推荐给校长、教师的书

《创造有活力的学校》

[美]朱迪·F·卡尔等著

教育科学出版社

定价：￥22.50

本书主要介绍美国佛蒙特州的一些学校在打造“人人乐学，人人会学”的校园文化，构建充满活力的专业学习共同体方面的宝贵经验，提供了大量操作性极强的策略和工具，为校长度基层管理人员进行教育改革、推进学校发展提供了重要参考。

《学生安全事故案例选编》

彭智勇主编

重庆大学出版社

定价：￥28.00

本书从食品与药品安全、交通安全、溺水事故、消防安全、教育教学活动安全、教学设施设备安全、网络安全、校园暴力与校园周边安全、自然灾害等涉及学校安全的常见问题进行讲解，评析典型案例，提出预防和应对的措施，给学校、教师、家长、学生、社会一些警示，供学校安全教育工作者和师生、家长参考和借鉴。

《和青年校长的谈话》

[苏]苏霍姆林斯基著

赵玮等译

教育科学出版社

定价：￥16.00

本书是著名教育家苏霍姆林斯基和青年校长的谈话集，曾发表于1965年～1966年的《国民教育》杂志，当时曾在各学校引起轰动。作者在把杂志上的文章整理成书时，还特别增加了有关学校道德教育问题的内容，并对其余各章也进行了补充。本书蕴含苏霍姆林斯基博大精深的教育思想，是献给教师们的宝贵精神财富和人生指南。

《有效的课堂管理手册》

[美]罗伯特·J·马扎诺等著

贺红等译

教育科学出版社

定价：￥24.00

本书主要针对中、小学的课堂管理，基于100多个有关课堂管理案例的分析与研究，围绕怎样有效地进行课堂管理，从七个方面进行了论述，给出了适用于各年级课堂管理的具体策略和建议，以帮助教师创建一个教与学双赢的课堂。本书每章节都向读者提出了一系列的问题，要求教师“反思现有的理念和做法”，具有很强的实用性。

《有效的课堂教学手册》

[美]罗伯特·J·马扎诺等著

杨永华等译

教育科学出版社

定价：￥32.80

本书向读者详细解释了九种教学策略，这些策略针对于不同教学内容、不同年级和各种类型的学生。读者可以根据学生的实际选择适合本班的教学策略。每章还有一个“模块”对每个教学策略的具体步骤进行了解释。这些“模块”大致由八个部分组成。使读者能够轻松地遵循这些步骤取得良好的教学效果。

《给新教师的建议》

李镇西等著

西南师范大学出版社

定价：￥30.00

本书是写给刚参加工作不久的新教师的。在给新教师的诸多建议中，特别强调要做一个反思型教师。建议教师要不停地实践、阅读、写作和思考。要经常对教育失误进行反思、对教育实验进行反思、对教育行为进行反思、时教育理论进行反思。这些建议是基于名师成长的经验而提出的。相信对广大青年教师的成长大有裨益。

(责任编辑韩大勇)