两分钟有多长

王芉又

两分钟有多长?不就一百二十秒嘛!会有多长?可在生活中两分钟有时很长，有时很短，就像一个魔术师在变魔术似的。

就在上作文课时，李老师让我们拿一个本子写字，写两分钟。我们都急急忙忙地从书包里拿东西准备。李老师补充说，写的最多字数的人可以得到一颗大红五星。一听到这个，我们简直就沸腾了，都激动得不得了。有一个同学连忙问李老师：“能不能只写‘一字?”李老师还没来得及回答，又有一个同学问：“能不能写错别字?”台下纷纷杂杂地响起了许多声音“能不能……”、“能不能……”、“能不能……”我们的问题还没有问完，李老师就说两分钟到了。哟!两分钟怎么这么短呀?

写字比赛的结果是，写得最快的写了69个字，写得最慢的只写了29个字，真是有天壤之别啊!

做完写字游戏后，接下来是“木头人”游戏，我可是信心百倍赢定了。想必大家都玩过“木头人”游戏吧!李老师今天也要让我们体验两分钟的“木头人”。我们都在教室外挑了一个自认为最好的位子舒舒服服地坐了上去，只见同学们有躺在地上的，有坐在扶手上的，还有坐在板凳上的，李老师一叫“开始”。我们便都不再动了。过了一会儿，我发现情况有些不妙，我感觉自己的面部肌肉在慢慢地变硬，好像有一个无形的铁面膜盖在了我的脸上，那感觉难受极了。我整个人都好像被捆了起来，动也动不了。这时，李老师说：“一分钟到了。”本以为已经到时间了，哪知才过一半。“啊!我的天啊!还要熬一分钟!我要疯掉了!”开始倒计时了。我心里一再催促李老师：“快点，再快点!”我坚持了好久，李老师才说到时间了，我的面部肌肉僵硬得都恢复不过来了。“我以后再也不玩‘木头人游戏了。”我在心里发誓道，因为今天的两分钟突然变得如此漫长。

今天，从这“两分钟有多长”的游戏中，我明白了一个道理：一个人做的事情不同，那对时间的感受也会不同；时间很神奇，会随着人的感受变长变短的哦!

[简评]

习作讲述了作者玩的一个游戏。这是在一次作文课上，老师让作者和其他同学一起玩的。两分钟有多长?“不就一百二十秒嘛!会有多长?”可是作者玩的这个游戏，都似乎神奇地改变了“两分钟”时间的长短。

写字的时候，觉得“两分钟”实在太短，还没写几个字时间就没了；玩“木头人”游戏身体要一动不动的时候，却又发现“两分钟”是那么漫长。作者告诉我们，在做不同的事情的时候，人们对时间流逝的感受是不同的，有时会觉得“光阴似箭”，有时候又会觉得“度日如年”，全在你一念之间哦。这篇文章中的游戏耐人寻味，还带有一定的哲理性呢!