本报驻德国特约记者 青 木
德国青少年性犯罪、少女怀孕等一直不是很严重,专家认为,德国中小学开展的性教育课程帮孩子们少走了弯路。
“德国政府40年前就规定中小学必须实行性教育。”接受《环球时报》记者采访时,德国中小学教育专家舒罗特曼博士介绍说,根据规定,性教育“必修课”内容随学生年龄增长逐步深入。小学阶段,学生主要学习有关人体器官、生命来源、青春期等内容;中学阶段,学生要了解有关怀孕、避孕、性关系、艾滋病和同性恋等内容。
记者从各学校了解到,德国小学生从一年级就开始学习有关性知识。这些知识渗透在科学、宗教课程中。到了小学三四年级,还有专门的性教育课;中学一般安排在六年级。不同学校可按照教学大纲自定教材、课程内容。课程总教学时间为两周。在两周时间内,学生不上其他课程,专门上性教育课。有的学校还把时间分散在4到5周来教。如果学生没有接受性教育,将视为逃学,面临校方惩罚。
12岁的本尼是记者朋友的孩子,今年上6年级。本尼的妈妈告诉记者,在进行性教育前,老师专门给家长打电话,要家长配合学校。同时,学校还要发一封家长信,里面是一个性教育课程的提纲。记者翻看时发现,该校六年级的性教育课程提纲包括:性教育课程要达到哪些目的;男孩女孩最初的性特征;荷尔蒙的作用;性生活和受孕过程;避孕;友谊、爱情、责任和家庭等。教育提纲还列举了教学方法,如电影《从男孩到男人》、《避孕的各种方式》、《生命的诞生过程》等。
本尼告诉记者,课堂上除了放录像,还有图片和模型等,甚至把避孕套、女性的卫生用品发到学生手中。本尼的妈妈去学校听了几堂课。她说,开始有些担心,但看到老师和学生都很自然,家长们也就释然了。
比起中学生,德国小学生的性教育教材生动得多,比如很多小学提供性教育漫画教材(如图)。漫画教材用朴实的风格将男女的不同、男女之间的事情生动地表现出来,而且将性器官一个也不少地画了出来。解说也写得非常坦白:“现在爸爸和妈妈都没有穿衣服。你可以看到妈妈的乳房和下面的缝,这个缝人们称为阴道;你可以看到爸爸的‘小尾巴,人们称为阴茎。你还可以看到爸爸两腿之间的小袋子,叫阴囊……爸爸和妈妈非常相爱,他们彼此亲吻。爸爸的阴茎就变大了,变硬而且立了起来。爸爸和妈妈想要让阴茎进入阴道,这是很美好的……”
性教育不仅是学校的事情,德国法律明文规定,对子女进行性教育也是父母的主要责任。实际上,大多数父母认为性教育是一种重要的预防性手段。很多家长从幼儿园开始就对孩子进行性教育,甚至会在餐桌上讨论这方面的话题。记者的德国同行罗南就经常被他4岁女儿的问题难住。比如,和女儿一起洗澡,女儿就会问父母为什么不同的问题。罗南就趁机对女儿讲解男女的差异。
此外,德国公共机构也担负起性教育任务。德国大众国家电视一台、二台都有儿童频道,频道也有相关的宣传片,由专家就各种性问题与观众进行讨论。德国著名青少年杂志《布拉瓦》等也开设了“医博士”等栏目解答性问题。在德国,还有数百家青少年性健康公益组织,如遍布全德国的“每个家庭”中心,其工作者由教育学者、社会工作者、咨询人员以及医师等组成,负责向学生提供各种性咨询、性教育,并编写性教育指导手册。
舒罗特曼博士认为,性教育应该从小抓起。孩子一有性方面的问题,就应该帮助他们找到答案。这样日积月累,孩子也就逐渐形成了正确的性观念。由于从小就开始沟通,不仅减少了孩子与家长在成长过程中的沟通障碍,同时也使青少年懂得如何保护自己。因此,家长要不断地充实自己,应该坦诚担当性教育者的责任,不要将问题神秘化。她认为,性教育应该多方合作。学校应该把系统的性知识教育纳入教学计划,让孩子有机会一起讨论学习,可以借助“同伴教育”,利用朋友、同学间的影响力,发展孩子的自我教育和自助群体,抵御来自社会的消极影响。家长、社会机构进行协作,让孩子很自然地接受这种生物自然科学。德国性学家学会也认为,等孩子到了十五六岁才开始性教育为时已晚,因为统计显示,十五六岁的青少年中已有不少有过性经验,甚至一些人可能出现早孕等问题。▲