此时，此地，此身

杨崇国

【文题展示】

19，温家宝总理2009年6月14日在湖南大学座谈会上说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。”

请以“读温总理寄语有感”为题，写一篇1000字左右的文章

【命题分析】

这是一篇凄后感类的文章。一般的读后感包括两个要素：述读与发感。所谓的“述读”，就是叙述自己读了什么；所谓“发感”，就是针对所读内容而生发的感想。读后感属于议论类的文章，应该是以议论为主。

这里提供的阅渎对象是温总理的一段话，话不多，也非常明白。我们的“述读”因此会非常简单，但再简单也要有“述读”，甭则别人怎么知道你针对什么发表的感想；又因为温总理的话太明白了，他提出了“此时、此地、此身”六个字，又自己做了具体解释，没给我们留阐释的空间，那我们要干什么?我们就要用生活中的例子和自己的体会米证明这些话的正确性，以及你对这些活更深入的理解。

其实，温总理的话就是我们常说的“从现在做起，从身边做起，从自己做起”，并不是什么新的观念，但为什么总理还要这么强调呢?那就是我们在这些方面做得并不好，这就是这个题目的现实意义。

【思路点拨】

这个题目对于“说什么”的问题已经表述得非常明白，且无任何可以选择的余地，我们所有人要说的都是一样的观点。要说选择的话，我们还可以只就“从现在做起，从身边做起，从自己做起”三点中的一点来表明看法，不一定都要三点齐全。在“怎么写”的问题上，我们的选择余地也不人，因为题目是“读……有感”，这就限制了我们写记叙文的可能，我们只能写感想类的议论文。

我们真正能选择的是选用什么样的材料来阐释这个问题，怎么联系自身的实际来谈自己的理解。

下面给大家提供一个常规的思路，供大家参考，并在此基础上写出自己的特色。

开篇述读，说自己读到了温总理的谆谆告诫，同时对这一番话表示自己的理解或心情。

然后选“三个要点”中的一点或者针对所有“三个要点”展开论述。

先说一说自己原来对这个问题是如何的不重视，或者说是嘴上也知道这么说但就是不能落实到实际行动中，并可以扩展到我们许多的年轻人。这一步是为下文树一个反面对比的靶子的，用以显示今天谈这个问题的必要性，也可以帮助大家理解温总理说这番话的意义所在，

接下来就从正面来论述这个问题。先对这个问题做理论或者说是道理上的论述，弄清楚为什么要“从现在做起，从身边做起，从自己做起”。这个时候就可以充分展示我们对这个问题的理解，写好了就会产生观念上的“亮点”

有了道理上的阐释，还要有人和事的例证，你要提出什么样的人是这方面的榜样，当然，这是针对年轻人所说的话题，最好举年轻人为例。

举例只是一种榜样的树立，重要的还是自己应该怎么做，这一点要结合自己的切身体会和自己的实际情况说到位，不要仅仅当作一个尾巴。

以上只是提供了一个常规性的思路，也是一个规范性的思路，我们每个人在此基础上的发挥空间还比较大。希望同学们能够写出个性特色。