甄 奇
燕子凭借翅膀。画出了一道道美丽的弧线,雕鹰凭借翅膀。展现着一幅幅搏击的英姿。而我的一双隐形的翅膀,它带我飞,飞过绝望,给了我实现梦的希望。
我的梦是当一名画家,它是我的一双隐形的翅膀,然而,我的翅膀时时受伤,即使这样,我也不闪泪光。
还记得那是一个雨天的下午,我写完作业便开始画画。“不好好做功课,又在胡画什么?”爸爸的一声呵斥如晴天霹雳向我袭来,但就在这风雨交加的雨天,我的一双隐形的翅膀承载着我继续翱翔,给我点燃着希望。我在心里喊着,不怕责骂,我要飞,飞向天际,飞向远方。
生活中的凄风苦雨总是时时考验着我。我作画感到很吃力,还不时地遭到画班同学的嘲笑。爸爸也仍在时时给我浇冷水:“学习画画山水虫鸟就行了,最重要的是学好数学、英语、语文。”一度时期,我犹豫彷徨,有时竟想到了放弃,但我又不甘心。这时,我想到了张海迪,她身体残疾,但却凭借梦的翅膀飞向了文学殿堂;邰丽华,虽双耳失聪,却怀着梦想在《千手观音》中表演出震惊中外的舞蹈,她们的舞姿又多么像千万只美丽的翅膀;舞蹈《牵手》中的独臂女孩马丽、单腿男孩儿翟孝伟,也是因为心中有梦,他们硬是用汗血换来了成功,用残缺演绎了完美,展翅飞了起来……与他们想比,我只觉得自己太懦弱、太渺小。我的一双隐形的翅膀让我在徘徊孤单中坚强,让我受伤的心得到了及时的救治,让我停息的脚步又迈向了前方。我的隐形的翅膀鼓励我,不去想那些闲言碎语,每天的夕阳也会有变化,所有的梦都开花,蛹终会破茧变蛾,我的梦恒久比天长。
从此,我刻苦学习,功夫不负有心人,我不仅取得了期中考试的好成绩,而且在画班画的人头像得到了老师和同学的赞赏。我的隐形的翅膀带我飞向梦想,飞向前方。
我深悟,人生有风和日丽,也有凄风苦雨;路有平坦笔直,也有崎岖泥泞,但如果拥有一双隐形的翅膀,未来就会是一片晴空,一道风景,一道彩虹。
我的隐形的翅膀给我留下了一个愿望,让自己想象……
点评:本文以“隐形的翅膀”为线索,通过引用自己成长中的感受和一些名人的事例,突出了“隐形的翅膀”在自己成长中的促进作用。一个中学生,竟能写出如此中心突出、语言优美、结构严密的文章,实在难能可贵、叹为观止矣。
(指导老师扈石英)