快乐探究分子运动等

平占斌等

今天，小明学习了分子的知识后，感到微观世界太奇妙了，老师上课时做的实验时而浮现在他的脑海里……

“1+1≠2”：把100mL的水倒入100mL的酒精里，结果总体积小于200mL!

“悟空的祥云”：把分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒(多像悟空的金箍棒)相互靠近，两棒中间就会生成一股白炯(多像悟空驾驭的祥云)。

我也要做实验!我能够设计一个有趣的实验吗?我也要去探究微观世界……

于是，他找来小伙伴，一起踏上了科学探究的之旅。

二、奇思妙想快乐探究

小明同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间发现，随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域(如下图所示)。

三、我做我思探求未知

小明的实验也很奇妙吧!可是问题又来了，你能和他一起讨论交流吗?

1蓝墨水中含有______(填“相同”或“不同”)种类的分子。

2由此实验可以作出以下推测：

①用滤纸代替粉笔重复上述实验，______(填“能”或“不能”)得到相似的实验现象；

②不同分子在同种介质(如粉笔)中，运动速度______(填“相同”或“不同”)。

四、讨论交流形成共识

人多力量大，人多点子也多。这些问题很快得到了解决，最后小明做了总结性发言，将讨论结果向大家

做了汇报。我们来听一听吧!

根据实验前后现象的不同，实验后出现了两种不同的颜色，此现象是由于蓝墨水中的不同分子在粉笔中运动速度不同造成的；滤纸和粉笔一样都具有很好的吸水性。因此，用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象。

所以，问题的回答是(1)不同(2)①能②不同

自制能量转化演示器

周政

初中物理教材中，有机械能、内能互相转化的实验。为了授课所需，我自制了一件机械能、内能转化演示器。实验效果好，趣味性强，安全可靠，成本低。

一、材料

子弹壳(军训时拾取)，红绸子，细铁丝，铅块，火药。

二、制作方法

1将子弹壳距底2cm处据断，如图1所示。

2削制一根粗细比子弹壳内径略小的圆木棒，将木棒打入泥土中2cm深，旋转拔出木棒，在泥土中留下2cm深的小孔。

3如图2所示，弯制铁丝成小环，将其放入小孔中，将铅块放于一个铁盒中，在炉上将其熔化，倒入小孔中，冷却成铅锭，铅锭内含铁丝，顶端露出小环，在铁丝环上系上红绸子。

三、演示

1在子弹壳中放入火药，铅锭处适当包纸，塞入子弹壳，使其松紧适度，如图3所示。

2手提红绸子将装置抛入空中，装置上升过程中速度变慢，动能转化为势能，下降时，势能转化成动能，速度越来越快。落地时，铅锭撞击子弹壳，机械能转化为内能，引燃火药，火药爆炸，内能转化为机械能，铅锭冲向高空。