永恒的师德光辉

刘宏图

教师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。这是江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中的一段重要讲话,不仅突出了教师的社会地位,也深刻阐述了教师“教书育人,为人师表”的重要内涵。

2008年5月12日14时28分,一场突如其来的8.0级大地震袭击了四川省汶川县等地,不少中小学校舍发生严重垮塌,学生生命安全受到巨大威胁。危机时刻,我们的人民教师用自己的生命保护着学生:他们有的献出了宝贵的生命,有的忍受着失去亲人的巨大悲痛坚守一线,抢救被掩埋学生……在极度困难的情况下,他们闪耀着生命的光辉。正如有的网友所说:“许多教师用自己的生命为学生开路,为了抓住一线生机,他们奋不顾身,为了一个生命他们逃出去再回来。”生死考验,他们心里装着的永远是学生,让我们永远铭记这些平凡而伟大的老师!

用双臂紧护四名学生的德阳市东汽中学谭千秋老师;年仅二十岁的什邡民主小学袁文婷老师;三次冲回教室救人的洪口镇永安坝村小学苟晓超老师;最后关头把生的希望留给了学生的崇州怀远中学吴忠红老师;救出学生但已永失爱女的北川中学刘宁老师;用身体挡住水泥板的年仅21岁的绵竹市遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师;家人去世却仍坚守抢险一线的蓥华镇中学康玉龙老师;冒险抱出30个幼儿的绵竹市凌法小学的薛老师;临死胸前还护着三个幼小学生的绵阳市平武县南坝小学的杜正香老师;双臂紧搂两个孩子的汶川县映秀镇小学张米亚老师;身体被砸成了三段的龙居小学向倩老师。

……

不胜枚举的英雄,一改平时默默不语的形象,在大难来临的一瞬间,毅然把生命的通道让给了自己的学生。即使在房倒墙倾的那一刹那,也要把弱小的孩子紧紧护卫在自己的身下。身为红烛、春蚕的英雄一样的平凡人,她们在耀眼的光芒中,完美地实现了中华民族优秀品质的传承。

叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就要求教师们不仅仅需要在日常的教学行为中表现出来,成为对学生最现实、最生动、最有力的教育力量,还更需要广大教师坚持以德育人,竭力爱岗敬业,尽心诲人不倦,处处以身作则、为人师表,堪称明德惟馨,得到社会的尊敬。

同时,社会上也十分注重在关键时刻对教师行为举止的评价。因为关键时刻是对人的最好考验,在洪峰火魔、枪林弹雨、“非典”肆虐、地震灾难面前,涌现了无数可歌可泣的英雄,这便是明证。正如人们常说的:“沧海横流,方显英雄本色”,关键时刻更见师德高尚。

我国素有“学高为师,身正为范”的传统。朱熹反对务记览、为辞章、钓声名、取利禄、只会作科学时文的教师,强调教师应有“德行道艺之实”,能发挥“诲人不倦”之精神,熟练运用教人艺术。泱泱中华的十三四亿儿女,如此庞大群体的基础教育,正是由这些平平凡凡、普普通通的园丁们完成的,无论他们所处的地域多么边远,无论他们的生活条件如何恶劣,他们无时无刻不在用自己的青春和心血,谱写着一首首激扬澎湃的壮歌,绘制出一张张鲜活而动人、催人泪下和幸福温暖的画面,将中华文明、世界文明、人类文明一代一代传承着。

永恒的师德光辉!师德光辉——永恒!

作者单位:云南省红河州泸西县三塘乡隆德小学