难忘的八个字

玛丽·安·伯德

老编有话说:亲爱的同学们,你们闻过树叶的香味吗?你们见过永远的布谷鸟吗?从今天开始,儿童文学研究专家方卫平教授将为同学们推荐名篇佳作,让我们一起进入一个美文的世界,让最美好的文字陪伴同学们度过生命中的每一天。

我们先来认识一下方卫平教授:

打开“百度知道”——输入“方卫平”,哇,有1000多字都是介绍方卫平教授的呢!尽管我们看到介绍中有好多的头衔、荣誉、著作,但最重要的是我们知道了原来方教授是专门研究儿童文学的,他为同学们推荐过好多优秀的儿童文学作品,包括我们经常在读的《新语文读本 (小学卷)》,还有我们非常喜欢的《最佳儿童文学读本》。现在,我们就请方教授加入《小学生时代》杂志,为我们主持“名家导读”!

方卫平教授出场:

嗨,同学们好!出现在这个栏目中的儿童文学作品,都是我自己特别喜欢的。西方有句谚语说:趣味无可争辩。中国民间也有一句俗语说:萝卜青菜,各有所爱。意思都是说,在审美领域,不同的爱好和个性都是正当的、平等的。可是,我又多么渴望,我的趣味和选择,对于同学们来说,会是一个有益的引领和参考。

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨,我怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴。

同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说我小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比坦白我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,很可爱。她有着一头金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她,但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的故事。

我们低年级同学每年都有耳语听力测验。孩子们依次走到教室的门口,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会因此更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种耳语听力测验。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手捂紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的耳语听力测验做得挺好。我心里猜测着,老师究竟会说些什么。以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”,等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说道:

“我希望你是我女儿!”

美文美点:

很多老师之所以令我们怀念和爱戴,是因为当他们与学生时代的我们相遇时,是以一位仁慈、敏感、博爱的指引者、理解者和倾听者的身份,出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖,那是因为有着这些真实、具体温暖过我们生命的老师的存在。

在《难忘的八个字》这个故事中,这位小女孩因为生理上的缺陷而承受着沉重的自卑,如果我们能设身处地地感受到这一点,我们就能体会到故事最后这位老师简短的一句话所具有的不平凡的力量。故事写到这里戛然而止,不再继续添加“我”的感受,但恰恰是这样的处理,让我强烈地体会到了这句话对“我”所产生的难以言传的影响。(方卫平)