现场连线报道实践谈

洪湘江

作为最具广播特色的一种报道方式,现场连线及时、直接、动态,为节目增色不少。要做好现场连线报道,挖掘出更深的内涵,主持人需要加入在现场的所见所闻所感,要更注重细节,这对主持人的口头表达、语言逻辑、采访编辑能力提出了更高的要求。

主持人在直播间如何做好连线

设置问题环环相扣。主持人在连线嘉宾或外场记者前,一定要做充分的前期准备工作。连线对象是谁,他的职务、年龄,有什么讲话习惯,连线的主题是什么,事件是过去时、现在时还是将来时,要嘉宾(记者)回答和介绍哪些内容,大众对这个事情有什么看法,大概几分钟完成连线等。确定这些外围因素后,再按照一定顺序拟出交谈问题。有的主持人非常依赖外场记者或连线嘉宾,在说了句“你好,跟我们介绍一下情况”之后便把一切主动权交给了外场,“嗯,啊”几声便草草结束,这往往是没有做好前期准备工作的结果。

突发事件下抓住交谈要点。突发事件报道往往是在准备不充分的情况下进行的,很多主持人会抱怨连线的案头材料太少。在对事件只有零星了解和短暂准备下,如何发问和追问,成了考验主持人素质的难题。

第一时间要做的是尽快掌握并熟悉与事件有关的第一手材料。突发事件的大部分材料来自于导播或当班编辑,有些是速记的文字资料,有些仅仅是口述,主持人要把这些资料准确无误地“复制”下来,再对它们进行整合。为了搜集更多有用的材料,主持人还可以借助网络进行查询搜索,但对网站和信息真实性的筛选要谨慎。有了初步材料后,按照“新闻六要素”即何时、何地、何人、何故、何事、怎么样来理清思路,拟定大致的采访问题。

第二步要做的是引导嘉宾和外场记者,咬住新问题新亮点,挖掘更多新闻。主持人在连线外场记者(嘉宾)时,提问要具体,才能从采访对象那里得到明确的事实材料和观点。一是从采访对象的实际考虑,判断对方最熟悉最想说也最有资格回答的是什么;二是以听众的心理来考虑,掌握他们最关心最想了解的是什么;三是从报道角度考虑,哪些与新闻的要素、主题和背景相关。如2005年11月26日8:50,江西省九江、瑞昌两地发生了地震。接到消息后,江西交通广播当班的编辑立即电话联系三位当地的交警负责人,主持人在只知道“九江、瑞昌发生地震”的情况下,中断正常节目,马上进行现场连线报道。针对三位交警负责人所辖范围,主持人先后问了九江大桥、城区、高速公路三个交通命脉点震后的即时状况,接着又问地震发生时三人所处位置的地震强度和交通情况以及市民的反应。连线中,主持人又及时插播了导播接收的路况信息和来自听众的电话及短信的简短内容。整个现场连线报道错落有致、层层递进,为听众在第一时间直播了地震发生后的交通状况。因此,成功的现场连线报道和直播间主持人的全面引导是分不开的,主持人必须把话题始终指向新闻事件发生的现场和背景。

主持人如何在外场以记者身份发回现场报道

勤跑腿、勤思考、勤实践。主持人做外场记者最常犯的毛病就是“口比腿快”,常常“事实不清先开口,情况不明话语多”。要克服这个毛病就得做到“三勤”,即腿勤、眼勤、口勤。通常对新闻的敏感和对新闻价值的深度把握是从大量的采访实践中得来的。江西健康广播《健康直通车》栏目的现场连线一直受到听众的好评,每期连线只有5—10分钟,却汇聚了详尽的就诊导医信息,听众不用出门就知道哪家医院哪个科室哪位专家今天坐诊。主持人到一家公办医院后,先跑门诊,观察排队挂号的患者估测就诊人数,再通过挂号和住院病床了解当下的常见病和高发病,记录当天的专家坐诊时间,住院部各科的入院比例,医院近期的医疗优惠活动等等,这些第一手资料都是主持人用腿跑、用眼看、用嘴问来的,再经过整理和口述,现场连线报道便丰满起来。

“实践出真知”。大量看似琐碎的采访实践对主持人的新闻敏感和综合能力是最好的锻炼。在这个过程中,主持人找到了挖掘信息的渠道,形成了对新闻价值的初步判断,明晰了线索后错综复杂的深层联系,加强了整合信息的能力。主持人经常参与外场的现场报道,能使他们更深入地获取节目所需的专业知识,成为相关行业的专家。

发挥自身优势,当好解说员。主持人擅长说,口头语言表达具有一定的优势,但这个“说”与其他场景下的说话不同。口播连线必须在短暂而宝贵的时间里把事情交待清楚,有时候就像体育比赛的解说员一样要通过自己的耳闻目睹、调查采访,以第一人称的方式,用准确、生动、易懂的语言口述现场的状态和事件进程,让听众随着叙述去了解、感知和思考。以获得2007年江西广播电视奖二等奖的连续报道《新干化工厂爆炸 沿江各地积极应对》为例,其中80%的素材都来自于主持人的外场口播连线,主持人每到一处便发回一篇现场的口述报道。在听众最关心的爆炸现场,主持人徐扬是这样连线报道的,“现在我就在发生爆炸事件的新干县淦辉医药化工有限公司,发生爆炸的这个车间已经是断壁残垣,但是有一些残渣仍然在进行充分的燃烧,要让这些残渣充分燃烧之后才会把进一步的威胁减到最低。现场救援的秩序还是很好的,有公安部门、消防部门驻扎在这里,但是这个车间就在赣江的旁边,所以很多听众朋友对水源是否已经受到了污染这个问题非常关注,因此我们找到了新干县环保局的刘局长进行了采访……”这段口述中主持人以“我”的所见所闻为主线,加上语速、语气变化,每个细节就像电视镜头一样,充满画面感和现场感,让听众有身临其境的感觉。

让采访对象以事件参与者的身份加入现场连线报道。为了增强现场感和互动性,一些题材较大、政策性强、内容比较复杂的事件往往需要找外场嘉宾参与连线,辅助完成报道。这时主持人需要做以下工作。首先,找准外场嘉宾。根据事件的题材性质筛选事件和活动的直接参与者,比如活动的主办方、政策的宣传者、专业技术人员等等,确保选择的嘉宾有充裕时间,能说普通话,口齿清楚。接着,和选定的嘉宾就采访的形式和内容进行沟通。外场主持人在掌握大部分事件信息的基础上对嘉宾进行先期采访,尔后拟出几个重点问题作为连线内容。告诉嘉宾连线的基本流程和简单技巧,比如怎么接主持人问话,怎么掌握好采访机(或电话)以达到最好语音效果,如果电话中断或者问到自己不了解的情况怎么处理……尽可能消除嘉宾的紧张情绪。并检查设备,做好连线前的技术保障。然后,与导播联系,告知直播间主持人即将连线的嘉宾姓名、职务以及采访提纲。最后,外场主持人串起整个连线报道。电话接通后,外场主持人首先交待事件(活动)的背景材料和现场进展,随后引出外场嘉宾,由直播间和外场嘉宾进行“一问一答”式的对话。对嘉宾交待不清楚的、听众想知道的,或者服务于新闻主题的问题,外场主持人在对话结束时进行概括和补充。

“工欲善其事,必先利其器。”主持人要做好直播连线和口播报道,关键在平时下足功夫,锻炼写作、思辨、表达能力,勤于思考,积极实践,善于总结。这样,主持人才能不断提高现场直播质量,更好地为听众服务。

(作者单位:鹰潭人民广播电台)栏目责编:曾鸣