上学路上

吉　菁

开学了。新学期应该有新的进步，从明天开始，西西豆要自己去上学，不能再让妈妈送、妈妈接了。要不然，会被同学笑话的!

看了一会儿电视，西西豆开始整理用具、收拾书包，制定明天的学习计划了。

自己收拾书包

小朋友们写完作业以后，应该干什么呢?看电视?玩玩具?听音乐?都不是。应该先把自己的书包收拾好。以免第二天起床后着急。

学习用具和我们人一样，在工作一天之后要回家休息，它们的家就是书包。大家完成作业之后，应该把课本和作业本、铅笔盒都放到书包里，这样既能使写字桌变得整洁，又不会在第二天上学前匆匆忙忙中落下什么用具。

还有，一定要自己收拾书包，不要让家长替你做，因为这是你自己的事情。

(数理逻辑智能)

西西豆正在写明天的计划，他准备几点起床?几点看动画片?

嘀铃铃……一阵清脆的铃声把西西豆叫醒了。

西西豆赶紧起床、洗漱，然后跑进厨房。哈哈，妈妈已经准备好了早餐，是自己喜欢吃的三明治!

(身体运动智能)

快来动手，为自己做一份好味道的三明治早餐吧!

材料准备：火腿片面包鸡蛋生菜西红柿芝士片色拉酱

1火腿三明治

做法：先切两片面包，每片厚度约三厘米；再切一片西红柿；接着在案板上铺一片面包，上面放上火腿片、西红柿片、生菜叶，再涂上色拉酱，最后再放一片面包，一个火腿三明治就做好了。

2芝士煎蛋三明治

做法：先把鸡蛋煎熟，然后铺上一片面包，放上煎蛋，再放一片芝士，最后再放一片面包，芝士煎蛋三明治完成了。

三明治可以当早饭，也可以带到学校当课间餐。

吃完早饭，西西豆戴上红领巾，背上书包，他跟爸爸妈妈说了声再见，就跑出了家门。

第一次一个人走在上学路上，西西豆兴奋而激动，高兴地唱起了《上学路上》。

闹钟响，就起床

每天早晨，很多小朋友在睡梦中被妈妈叫醒，然后才起床。这样就养成了依赖别人的习惯。如果你也是这样，现在就来改变吧。

买一只你喜欢的闹钟，学会上闹铃。每天早晨闹钟的铃声会在固定的时间响起。这样，你就不会担心睡过头，也能养成良好的作息习惯了。

(音乐智能)

唱一唱

《上学路上》滑溜溜的路，滚溜溜的坡滴溜溜的小雨不停地落我牵着你呀，他拉着我上学的路上哟扭秧歌扭秧歌呀扭呀扭呀扭呀秧歌扭秧歌呀滑溜溜的路，滚溜溜的坡滴溜溜的小雨漫了小河我看着你呀，他望着我小花狗害怕哟往后躲往后躲呀往后躲呀往呀后躲往后躲呀

(自然观察智能)

西西豆早上一出家门，看见树枝被大风刮掉了，你看看这些树枝原来在什么地方长着?

(人际交往智能)

走到一个十字路口，绿灯亮了，西西豆看到一个盲人拄着拐杖过马路，这时，他应该怎么办?

1不去管他。

2走过去扶着他，帮助他一起过马路。

3在盲人背后，学盲人走路，嘲笑他。

路上很热闹。有晨练的老人，有匆忙去上班的大人，还有跟西西豆一样，背着书包上学的学生。一开始，西西豆还记着妈妈的话，不在路上左顾右盼，一直朝学校走。可是路过自由市场时，西西豆就把妈妈的话抛在脑后了。

学会过马路

上学、放学的时候，也是大人们上班、下班的时候，这时候，马路上的车辆和行人很多，是交通高峰。很多家长都担心小朋友上、下学路上的安全。为了避免出现交通。意外，我们也要学会自己过马路。过马路首先要遵守交通规则。在有红绿灯的路口，要等到绿灯亮了，才能过马路，并且要走斑马线：没有交通灯的路口，要左右看看，没有车时再过马路。此外，还要记着戴上小黄帽。

(语言智能音乐智能身体运动智能)

读读下面的儿歌，然后再根据儿歌的意思画一幅画。

(视觉空间智能、自然观察智能)

请你说出下面这些交通标志的含义。

他先在一个卖小鸡的小摊前蹲了一会儿，摸了摸那些金黄色毛茸茸的小鸡；然后又去玩具摊上看玩具，他拿起一支冲锋枪，向远处比划着，嘴里还“哒哒哒”地配着音。“咦，那个老伯伯在干什么呢?”西西豆放下冲锋枪，又跑到老伯伯的摊前，“噢，原来老伯伯在捏泥人”，西西豆马上就被老伯伯的手艺迷住了，站在那里，眼睛都不眨一下……

“小朋友，赶快去上学吧!”一个好心的阿姨提醒西西豆。“哎呀，不好”，西西豆拔腿往学校跑。

(视觉空间智能)

学校在西西豆家的东面。在图中找一找，西西豆的学校在哪儿?

西西豆刚跑到教室门口时，清脆的上课铃声就响了起来，“还好，没有迟到”，西西豆气喘吁吁地跑进了教室。

(数理逻辑智能)

西西豆走进教室时，看了一下手表，是7：50。他计算出从家到学校用了一刻钟的时间，那么他是几点从家出发的?

(自然观察智能)

西西豆一走进教室，同学们都笑了起来，请你说说大家为什么要笑呢?

上学路上不买零食

干脆面、话梅、雪糕、素鸡、锅巴、果冻……这些都是我们爱吃的零食。可是吃零食要分时间和地方。有的小朋友一出家门，先冲向小商店，买些零食，边吃边走。这可不是一个好习惯。在路上边吃边走会影响身体健康，分散注意力。如果随手乱扔果核和包装袋，还会影响环境。

如果你有这个坏习惯，一定要改掉。