勇 俭
课文《火烧云》中“了”字用得特别多,算起来竟有23个。文中的“了”字很值得我们研究。
一、表变化
天上的火烧云,色彩各异,形态万千,而且时刻处于变化之中。课文写火烧云一会儿像一匹马,一会儿像一条狗,一会儿又像一头大狮子……色彩也是一会儿金灿灿,一会儿红通通,一会儿半紫半黄……无论形态还是色彩,它们的变化都借助“了”字来完成,让人感到变化莫测。少掉“了”就少了韵味。
二、表状态
火烧云是在不断变化的,但是变的状态怎样?如何“量”化?也要借助“了”。比如“那匹马大起来”是开始大,还是持续大?加上“了”表示够大了。“马脖也长”是本来就长,还是变长的?加上“了”就表示了变化。“马尾巴可不见”是原先没有,还是后来不见的?加上“了”,表意明白了。因此,“了”字规定了变化的“变”,不可缺少。
三、传感情
火烧云上来了,“大白狗变成红的了”“红公鸡变成金的了”“黑母鸡变成紫檀色的了”“小白猪变成小金猪了”“老头儿的白胡子也变成金胡子了……”加上“了”字,描写活泼生动,不再平板。在霞光的映照下,大地仿佛染上了一层美丽的色彩。人们——特别是小孩子,对于周围一切的色彩变化感到惊奇,感到喜悦,课文字里行间跃动着他们的感情脉搏,去掉“了”就没有这样的效果了。
“了”字虽平常,用时别轻看。让我们从《火烧云》中仔细体味“了”的妙处,学习“了”的用法吧!