猴子可爱在哪儿

2009-08-27 06:01朱志军
作文周刊·小学五年级版 2009年44期
关键词:病文母猴爬树

朱志军

【病文入院】

猴子的脸长长的,身上有褐色的毛,屁股上没有毛。猴子会爬树,吃东西也很有趣,向人们要吃的,还把花生剥给小猴子吃。猴子会学人,真是一种可爱的动物。

【病情诊断】

片段最后写猴子真“可爱”, 那么“可爱”在哪儿呢?显然小作者没有表现出来。这个片段的主要毛病就是太笼统,不具体,写的只是些概括性的语句,没有把猴子的可爱之处具体描写出来。

【病因分析】

怎么表现猴子的“可爱”呢?首先我们要用心来观察,要带着自己的感情来观察,特别要把猴子的活动观察仔细。比如猴子什么样子?猴子是怎么爬树的?吃东西有什么特点?猴子是怎样学人的动作的?要围绕“可爱”二字,把活动的情景具体描写出来,这样才能吸引人。

【病愈出院】

全身长着褐色毛的猴子可真有趣,一张又尖又瘦的脸上闪动着一双机灵的小眼睛。细细的尾巴可遮不住红屁股。猴子爬树快得像风,它们常常上蹿下跳,追逐打闹,真有点疯狂。猴子吃东西也很有趣。它们总是向游人要东西吃,一要起来,就没完。母猴要到东西还分给小猴吃。你瞧,母猴坐在地上,仔细挑着食物,看到花生,学着人们的样子,先剥成两瓣,扔一瓣给背上的小猴吃。小猴一口接住,慢慢地品尝起来。猴子多可爱啊!

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