做人民满意的乡村教师

崔丽丽

开学第一天，在赶往学校的汽车上，碰到了昔日的同窗好友，她满脸疑惑地问我：“咦，这年头别人都往城里跑，你怎么还呆在乡下呀?快点趁年轻，想想办法，早点调到城里来嘛!”我不禁一愣，然而看到她那比我还心急的样子，我还是礼貌地付之一笑……

车子在熟悉的路口停下了。我深深地吸了一口气，这透着泥土气息的新鲜空气，慢慢洗涤着我灵魂的杂质。在走向学校的一小段乡间小路上，乡村人爽朗的笑脸，亲切的问候，淳朴的言语，让我感到人情、人性的美丽，给了我坚信自己的勇气。

在校门口，红领巾值日岗的同学整齐地站成两排，用微笑迎接每一位同学和老师的到来。他们的笑脸似刚刚绽放的花朵，在朝阳的照耀下，是那么灿烂、惹人喜爱。看着他们，我似乎想起了儿时的我。也曾在这里快乐地学习。这里留下了我许多美好的回忆，这里是我编织梦想的地方，这里是我乘风破浪，扬帆远航的起点。

来到教室，原本停留在书本上的四十几双小眼睛一下子盯住了我，那眼神充满好奇，充满渴望，充满尊重，充满满足……就在我的讲台上，放着一只用野花编织成的小花篮，虽然没有买来的那么鲜艳、漂亮，然而那错落有致的层次及花色搭配，显然是花了一番功夫精心编织的。正当我俯下身，深深地嗅着那淡淡的花香时，孩子们“唰”的一下子站了起来，异口同声地说道：“老师，新学期快乐!”——孩子们用他们非常质朴的方式给了我一个特殊的见面礼。这份礼，着实让我热泪盈眶；这份礼，让我顿感肩头的责任之重；这份礼，也让我更坚定了自己的选择。我微笑着面对他们：“孩子们，谢谢你们，让我们一起快乐地迎接新学期的到来吧!”

大课间活动铃响了，孩子们欢喜雀跃地排好队在等着老师的到来。我这个“排头兵”走在队伍的前面，副班主任陈老师紧紧地压住后阵，中间是一条长龙似的队伍。当来到操场，我一声“立定”，队伍“唰”的一下停了下来，先前细小的吵闹声也跟着平息。我大声宣布：“现在请同学们把刚刚写有‘我的理想的纸贴在风筝上，让我们来个放风筝比赛，为了自己的理想一定要加油哟!”孩子们异常兴奋，大声地回答着“好!”队伍解散后，他们兴高采烈向操场的四面八方奔去。渐渐地，载着孩子们梦想的风筝飞起来了，它们越飞越高，越飞越远…一此时的孩子们也仿佛“飞”了起来，他们的笑声萦绕在操场的上空，传向了很远，很远……望着他们，我思绪万千!是呀，乡下的孩子没有权利选择生在哪儿，然而，他们有梦想去选择将来，他们有能力去挑战未来。让我们在三尺讲台，一方黑板上为这些孩子绘制动人的五线谱，为他们弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐吧!

回到办公室，我悄悄地拿出刚发的工作手册，在崭新的第一页上这样写道：年轻，年轻是什么?年轻是初升的太阳，远征的新帆；年轻是织梦的蝴蝶，是铺满荆棘的阶梯……年轻的我虽然走的是乡村路，然而，路旁的风景一样精彩。在乡村，我同样释放着青春的梦想，践行着自己的人生价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足!我是教师，我是从乡村走出去又回到乡村的教师，我要做乡村人民满意的好教师。