苏州某高校新生性观念的调查研究

许俐颖　赵晓华

【摘 要】 目的:了解某高校新生的恋爱观、贞操观及对婚前性行为的看法等性观念状况，为高校开展性心理健康教育提供科学依据。方法：采用自编问卷，对某校2008级新生进行匿名的性心理状况调查，通过网络收集数据，用SPSS13.0统计分析。结果：高校新生对恋爱的主流态度是肯定的，持“赞成”与“可接受”的学生占总人数的84.6%；对婚前性行为表现出一种开放和宽容的态度，男女生对婚前性行为持肯定态度的比例分别是77.5%和55.0%，男生显著高于女生；有82.2%的人认为童贞是姑娘最珍贵的财产。结论：高校新生的性观念较为开放，存在对婚前性行为持宽容态度但又看重贞操的矛盾心理，学校对高校新生进行性道德教育不容忽视。

【关键词】 苏州； 高校新生； 性观念； 现况调查

近年来，随着我国经济的高速发展，特别是东西方文化交流的不断加强，大学生性观念发生了很大变化。一般而言, 性观念是指对有关性问题的较为稳定的看法和持有的态度评价[1]。性观念直接影响人们的性行为[2]，而不安全的性行为又是各种性传播疾病流行的重要原因。为了解高校新生的性观念状况，为高校开展性健康教育提供科学依据，我们于2008年10月对某高校新生开展了一次性观念的调查研究。

1 对象与方法

1.1 调查对象

本研究选择了苏州某高校一年级的新生共1861名进行调查。

1.2 调查方法

本研究采用问卷调查的方法进行资料收集。问卷设计参照国内外有关报道[3,4]自行设计，经统一编码输入计算机，采用Epidata3.2软件建立数据库。问卷经预试验调查，有一定的信度和效度。调查地点在学校多媒体教室，由被调查者在电脑上回答相关信息并提交。调查前向被调查者告知本次调查的意义，取得被调查者的理解与配合；调查时调查者现场回避，由被调查者匿名填写和网络提交。

1.3 统计方法

用SPSS13.0软件进行单变量统计描述、X²检验及秩和检验。

2 结果

2.1 一般情况

本次总共问卷调查新生1861名，除去资料不全者，共获得有效问卷1709份。有效应答率为91.8%。其中男生156人，占16.5%，平均年龄18.53±0.75岁（17~21岁）；女生1553人，占83.5%，平均年龄18.48±0.77岁（16~22岁）。

2.2 大学新生对恋爱的看法

2.2.1 大学新生目前的恋爱状况1709名被调查者中，回答“无恋爱对象”的有1480人，占总人数的86.6%；“有一个固定的男(女)朋友”者有217人,占总人数的12. 7%；“有多个男(女)朋友”者有12人,占总人数的0.7%。提示大学新生中目前的恋爱比例不是很高，但有少数同学存在同时结交多个男（女）朋友的现象。

2.2.2 对恋爱的态度大学新生对恋爱的主流态度是肯定的，持“赞成”与“可接受”的学生总共有1445人，占总人数的84.6%。持反对意见的只占总人数的0.4%。不同性别间的恋爱态度经等级资料两样本比较秩合检验分析显示存在极显著性差异（Z=-3.68，P<0.001），男生持肯定态度的比例高于女生。见表1。

2.2.3对“你认为恋爱的目的是为了结婚”这一问题的回答，有524人持肯定意见，占总人数的30.7%,而持否定意见的人有1185人，占总人数的69.3%,不同性别间经X²检验，无显著性差异（X²=2.789,P=0.095）。

2.3大学新生对婚前性行为的看法

男生中对婚前性行为持肯定态度（包括“基于爱情就可以”、“双方愿意就可以”）的比例为77.5%（121/156）,而女生中持肯定态度的比例是55.0%（853/1553）。经统计分析，不同性别间的态度存在着显著性差异,男生比女生要更开放更宽容。所有被调查者中，有57.0%（974/1709）的人对婚前性行为持肯定意见。见表2。

有43.4%的被调查者认为可以接受“大学生有性生活”，不同性别间有显著性差异，男生的认可程度高于女生。男生中有94.9%的被调查者认为应对自己的性行为负责；女生中有96.8%的被调查者认为应对自己的性行为负责，不同性别间无显著性差异。见表3。

2.4 大学新生对贞操的看法

虽然大学新生中有46.5%的人认为童贞不是婚姻的必要条件，但有82.2%的人认为童贞是姑娘最珍贵的财产。发现恋人与他人曾有过性关系，有44.2%的人会因此而断绝交往，有40.1%的人虽然继续交往但会留下阴影，只有15.7%的人选择既往不咎。不同性别间的贞操观存在着显著性差异，女生对贞操的重视程度高于男生。见表4。

3 讨论

本次调查发现，大学新生对恋爱的主流态度是肯定的，持“赞成”与“可接受”的学生占总人数的84.6%，持反对意见的只占总人数的0.4%。大学新生处于青春期，性生理已相对发育成熟，性激素处于一个较高水平，对异性充满了好奇[5]，又没有了高考的压力，所以愿意与异性接触甚至恋爱，满足情感上的需求。如何引导学生摆正学业与爱情的关系，把爱情做为双方学业上共同进步的动力，这是学校在健康教育时应考虑的问题。此外，本次调查中发现，有69.3%的人认为恋爱的目的不是为了结婚，有0.7%的人同时有多个男(女)朋友，提示大学新生的恋爱观呈现多元化趋势。

大学生对婚前性行为的态度是反映大学生性观念变化的重要指标。所有被调查者中，有57.0%的人对婚前性行为持肯定态度，与罗丹等人的研究报道比较接近[6]。提示目前的大学新生性观念较以前有了巨大的转变，对待婚前性行为表现出一种开放和宽容的态度。大学新生在性观念方面所发生的这一变化，不仅影响着校风、学风，而且还将对大学新生的正常学习和身心健康造成某些不良后果。性观念是影响大学生发生性行为的主要社会心理因素[2]。开放的性观念导致婚前性行为的发生，而性行为安全意识淡薄，对人工流产的危害认识不全面，又可能引发一系列的社会问题，如未婚生育、性传播疾病发生等。因此，应该加强对大学新生的健康教育，引导学生正确认识“性自由”和“社会道德约束” 之间的辩证关系，以规范个人行为，使之与社会道德准则、学校纪律一致。调查显示，男女生对婚前性行为持肯定态度的比例分别是77.5%和 55.0%，不同性别间存在着显著性差异,男生比女生更开放。因此，学校在进行健康教育时，尤其要加强对男生的健康教育和引导。

本次调查发现，大学新生中有82.2%的人认为童贞是姑娘最珍贵的财产；发现恋人与他人曾有过性关系，有84.3%的人会因此而断绝交往或虽继续交往但会留下阴影，只有15.7%的人选择既往不咎。大学新生对贞操的维护与他们对婚前性行为的开放态度是相矛盾的。究其原因，可能与同时受东西方两种不同的性文化影响有关。一方面是落后的封建道德观和禁欲主义伦理观的深刻影响，把性视为淫秽肮脏的东西；另一方面是享乐主义道德观和西方的“性解放”、“性自由”思潮的冲击。虽然大学新生的性生理已相对发育成熟，但心理上的发育相对迟后，容易受外界事物的诱导和影响。自身性价值观的不稳定性、易变性，使他们在东西方两种不同的性文化面前难以形成一种正确的价值评价系统，也难以对自己的性行为做出一种正确、客观的评价，如不及时引导，或引导不当，就有可能步入歧途。因此，要加强对大学新生的性健康教育。

由于大学新生正处在身心急剧变化和人格形成的青春期,性问题是大学生时期不得不面对的首要问题之一。他们的性心理发展如何, 直接影响到他们的身心健康和人格的形成与完善, 对他们性观念的关注与及时地进行性教育无疑具有重要而深远的意义。高校应该对大学新生开展必要的性健康教育，我们既要反对西方资本主义“性解放”的性自由观,也要反对封建主义的贞操观,加强对大学新生性价值观念的引导,帮助他们树立健康科学的性观念，促进身心健康。

参考文献

1 黄希庭,郑涌.大学生心理健康与咨询[M].北京: 高等教育出版社, 2000,251-252, 261-263.

2 范存欣，马绍斌，吴赤蓬，等．高校学生性与生殖健康KAP调查[J]．中国公共卫生，2004，20(3)：275-276.

3 魏莎莉，周生建，杨戎，等．医学生对性行为态度及生殖健康知识的现状分析[J]．医学教育探索，2002，1(1)：62-67．

4 王凤和．大学生“恋爱问题”之我见[J]．青年研究，2002，(4)：67-71．

5 沈明泓．浅谈在校大学生性意向的发展与培养[J]．昌吉学院学报，2004，(2)：88-91

6 罗丹,肖水源,邓玉娟,等.某高校大学生性观念、性行为及其相关因素[J].中国心理卫生杂志，2008,(7):480-484

［收稿日期：2009-03-02]