赵 强
学生在做如下题目时,一时间找不到解题思路,经师生讨论、交流、研究、发现解题的突破口竟隐藏在“显然”之中。
数理化学习·初中版2009年6期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期