赵 强
学生在做如下题目时,一时间找不到解题思路,经师生讨论、交流、研究、发现解题的突破口竟隐藏在“显然”之中。
数理化学习·初中版2009年6期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《浙江临床医学》2024年3期