卞瑞鹤 王白岚
校园的一角,梧桐树上的麻雀欢叫着在枝头盘旋。
阿妍和张明华两位老师微笑着、注视着,她们希望每一个孩子都有一双像鸟儿一样的翅膀,能够展翅翱翔。
做留守孩子的良师益友,做家长和孩子信息传递的桥梁;
做孩子人格的楷模,伴孩子共同成长;
做孩子精神的引路人,给孩子一个人生的航标……
在豫北焦作一所校园里,班主任办公桌上写着这样一段话。
不能让他迷失方向
肖飞,该校小学三年级二班学生,一双清澈的大眼睛透露着童年的纯真。他动手能力强。同学的凳子坏了,他会主动从家里拿来小锤子、钉子和细长的木条,经他一修,凳子就完好如初;班上的锁生锈了,他用小刀从铅笔上刮下细细的粉末,倒进锁芯……生锈的锁总能够“正常值班”。
就是这样一个孩子,却常常让老师头疼不已。
肖飞的父母在北京一家高级餐馆打工,爸爸是特级厨师,妈妈是餐馆领班,收入丰厚。逢年过节,他们总是会从北京带回许多可爱玩具、时尚衣服、美味零食给儿子,钱是孩子要多少给多少。
肖飞的生活让同村的很多孩子羡慕,渐渐地。他身后有了众多随从者,他成了说一不二的“孩子王”。而肖飞性格暴躁,稍不顺心,轻则对同学破口大骂,重则拳脚相加。
张明华是肖飞的班主任,在肖飞的教育上,她煞费苦心。她请来肖飞的奶奶想一起寻找合适的办法对肖飞加以引导。但她的态度令张明华无可奈何。在她看来,孩子爹妈不在家,生活已经够苦的了,不能再给过多的管制,让他受委屈。
无奈之下,张明华又给肖飞的爸爸打电话,希望能从他那里寻找合适的方法。肖飞爸爸的态度更出乎张明华意料:现在的社会,人太软弱了就会被欺负,只要孩子别太调皮了就行……
但肖飞并不是放荡不羁的,站在校园的一角,与课间嬉戏的学生相比,肖飞显得很失落。他甚至很懂礼貌,在记者面前,他显出几分害羞:“我想念爸爸妈妈,我不想成为坏孩子。”肖飞低着头,用牙齿咬着嘴唇。
“肖飞是个很聪明的孩子,如果教育得当,完全可以成为一名优秀学生,但失去了家庭的支持,学校教育显得艰难。”张明华无比痛惜地说,“为了能教育好他,我想尽了一切办法,除了批评,寻找机会鼓励他、让他担任班干部……不管怎样,我要想尽办法,不能让他迷失方向”。
想和爸妈一起看月亮
“老师,外面的世界很大很精彩吗?”晓婷对外面的世界充满着憧憬和幻想。
晓婷是九年级的学生,她爱唱歌,喜欢读小说,是班里的文娱委员,加上她人长得漂亮、性格活泼开朗,虽然正值懵懂的青春花季,却有了许多追求者。
一封封偷偷出现在书包里的匿名情书,如同撩拨着心绪的小草,在她心扉里潜滋暗长,让她充满好奇。
父母在外地打工,晓婷跟奶奶生活在一起,奶奶老迈,父母远离,面对这样的事情,她如同一只迷途的羔羊,只能让孤独陪伴自己寻找方向。
起初,晓婷感到害羞,觉得不好意思,收到情书后,总是偷偷地烧掉,时间久了,她被一个叫哲的男孩子给打动了。哲长得特像何炅,篮球高手,在学校的人气特旺。哲说,他喜欢晓婷的气质,有一种淡淡的忧伤和高雅。晓婷就是被哲的这句“淡淡的忧伤和高雅”给感动了,她觉得哲是这世上唯一懂她的人。从此,校园的林阴处、郊外的田野上、镇上的电影院里便频频出现她俩并肩而行的身影。
晓婷的学习成绩本来是不错的,但自从和哲在一起后,成绩便直线下跌……得知哲在校谈恋爱,父母便把他转到了另一所晓婷不知道的学校。哲离去后,晓婷成了一个忧郁寡欢的女孩。
在日记里,晓婷这样写道:我不喜欢看月亮,因为月亮每个月的十五都会圆,而我的家人却没有团圆。我是多么希望能够和父母在一起吃团圆饭,一起看月亮。可我每次请求爸爸妈妈不要打工、不要挣钱的时候,他们都会用异样的眼光看着我:“没钱,怎么养活你?”我知道,没有钱,我们没法生活,可我更需要你们的温暖和关怀,爸爸、妈妈,你们知道吗?
阿妍是晓婷的班主任,和张明华老师一样,她们都不愿意看到学生羽翼尚未丰满就遭受创伤。
说起晓婷,阿妍流露出几分惋惜:多好的女孩,要是父母在身边该多好。
为了帮助晓婷走出因挫折和孤独带来的阴影,阿妍对她倾注了比其他学生更多的关爱,找她谈心、为她补课、陪她散步……
“还好,她后来终于走出了阴影,现在成绩有了很明显的提升。马上就要中考了,她应该能考出不错的成绩。”阿妍欣慰地说。
展翅翱翔
随着农民外出务工的增多,留守儿童的教育问题在农村日渐凸显。那些远离家乡的父母。他们对孩子的教育就像流向沙漠的河流,走得越遥远,显得越渺茫。
“孩子的成长离不开学校教育和家庭教育,这两种教育方式就像两条腿,任何一条腿短了,走路都会出现问题。对于大多数留守儿童来说,家庭教育这条腿显得有些短。”该校校长王志立一针见血地指出。
“在我们学校,留守孩子很多,只要老师留意观察、用心教育、正确引导,基本上能够使孩子健康成长。”王志立接着说,“这些都是建立在老师对学生富有爱心的基础上,我们要用老师的爱来弥补父母的爱。”
“爱心使者”、“爱心宣言”、“爱心牌图”、“爱心宣传”栏目是学校为留守孩子精心布置的一道靓丽风景。一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的爱心画面,让留守孩子感受到了阳光般的温暖。
没有爱就没有教育,在这所农村的学校里,爱充盈了整个校园。
傍晚的阳光收起了炽热的光芒,温柔地轻抚着这座美丽的校园。是孩子放学的时间了,他们一个个欢笑着走出教室。
校园的一角,梧桐树上的麻雀欢叫着在枝头盘旋。
阿妍和张明华两位老师微笑着、注视着,她们希望每一个孩子都有一双像鸟儿一样的翅膀,能够展翅翱翔。