正确分析受力,治愈解题顽疾

2009-07-18 07:30金晨曲
物理教学探讨·高中学生版 2009年4期
关键词:物块斜面弹力

金晨曲

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物体的平衡归根结底是力的平衡,因此本专题中常见的错误在于对物体进行受力分析时出错,其主要表现在:

(1)画错力的个数:如将不存在的效果力画入(如冲力、向心力、离心力等);将自身施加给其他物体的力当作受力画出;将合力与分力重复画出(如分析重力后再画出下滑力和垂直于斜面的力);漏画重力、弹力、摩擦力中的某一个力;漏画电场力、安培力、洛伦兹力等。

(2)画错力的方向:如将重力方向画成倾斜;将轻杆的弹力方向画成沿杆;将摩擦力的方向画错;将正负电荷在电场中的受力方向画错;将安培力或洛伦兹力的方向画错等。

(3)算错力的大小:如将静摩擦力的大小按照滑动摩擦力的方式计算;将弹簧的长度当作弹簧的形变量计算弹力等。

防止在处理物体平衡问题时出错,首先需要明确物体平衡的意义在于其所受的合外力为零;其次在受力分析中要明确研究对象,仔细分析其所“受”每个力的施力物体,熟记各种力的特点(产生条件、大小、方向等),按照重力-弹力-摩擦力的顺序分析受力。

范例剖析

例1如图1所示,水平杆A端插入墙壁内,B端有一光滑圆弧形小槽,细绳嵌在小槽内,下端挂一质量为m=10 kg的重物,绳的另一端固定在墙壁上C点,已知绳与杆所夹角度为30°,则绳子对轻杆B端的作用力大小为()

A. 50 NB. 100 N

典型错误:D

错因分析:错误认为绳子在B处分为两段,绳子的竖直部分与倾斜的BC部分中拉力大小不同,认为杆对B点的作用力方向沿水平向右,取B点为研究对象,按照如图2所示处理而选D。造成这样错误的原因是审题不仔细,导致建立了错误的物理模型。

正确解答:B

绳子内部张力处处相等,则轻杆B点处受到竖直段和倾斜段绳子的作用力均为T=mg=100 N,如图3所示,绳子对轻杆B端的作用力为两力的合力。

根据平行四边形定则,可求得该合力大小为:F=100N,方向倾斜向左下方(与杆的夹角为30°)。

归纳拓展:柔软绳子和弹簧中的弹力,总是处处相等的,绳子只能施加拉力,绳子中拉力的方向一定沿着绳子的方向,而杆则既可施加拉力,也可施加压力,弹力的方向不一定沿杆所在的直线。

例2如图4所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,系统处于静止状态。当在P物体上加放一个小物块时,P、Q仍静止不动。则以下说法中正确的是()

A. 物块Q所受到的摩擦力一定变小

B. 物块Q所受到的摩擦力一定变大

C. 轻绳上拉力一定变小

D. 轻绳上拉力一定变大

典型错误:B

错因分析:不能正确认识静摩擦力随其他力的变化而变化的特性,导致主观上认为,物块Q所受到的摩擦力方向必为沿斜面向下。当绳子中的拉力变大时,物块Q所受的摩擦力一定变大。造成这样错误的原因是对摩擦力的特点认识不足,导致考虑问题不全面,忽视了摩擦力方向的多种可能性。

正确解答:D

以物块P为研究对象,易得绳子中拉力一定变大,C错误D正确;以物块Q为研究对象,在P上加放小物块前,Q受到的力有重力Mg、斜面的支持力FN、绳子的拉力T(大小等于物块P的重力mg)、斜面对Q的摩擦力f,如图5所示。

其中摩擦力f由m、M的大小决定,若mg≥Mgsinθ,则摩擦力f沿斜面向下,此时若在P上加放小物块,增大T,则f变大;若mg<Mgsinθ,则摩擦力f沿斜面向上(与图中方向相反),此时在P上加放小物块,增大T,则f可能变小,也可能减到零,甚至方向变为沿斜面向下而大小变大。AB均错误。

归纳拓展:静摩擦力方向的判断是一个难点,主要在于它的方向与物体相对运动趋势方向相反。如果遇到难以判断运动趋势的情况而静摩擦力又具有被动性——其大小和方向都由其他力和物体的运动状态决定,当其他力大小变化时,静摩擦力的大小和方向往往也随之改变。分析牵涉到静摩擦力的问题时一定要注意到这个特点,在规范的受力分析过程中关注物体的运动状态,全面考虑摩擦力的可能性,避免出错。

例3一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间用一不可伸长的轻绳相连,并在某一位置平衡,如图6所示。现将P环略向左移一微小距离,两环能再次达到平衡。那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f及细绳上的拉力T的变化情况是()

A. FN不变, f不变,T变小

B. FN不变, f变小,T变小

C. FN变大, f变大,T变大

D. FN变大, f变小,T变大

典型错误:A

错因分析:以P、Q环整体作为研究对象,它们在竖直方向受到向下的重力为2mg,P环受到向上的支持力FN作用,P、Q两环移动前和移动后处于平衡时,竖直方向合力始终为零,即应有FN=2mg,所以FN不变,P环受到的摩擦力f=μFN也不变。单独以Q环为研究对象,研究得T变小。所以选A。产生这样错误的原因是不能仔细分析动态变化过程中的定量和变量,误用滑动摩擦定律分析摩擦力。

正确解答:B

如图7所示,设支架OB对环Q的弹力为FB,用整体法以P、Q环作为研究对象,易得FN=2mg,FB=f,可知FN不变。

用隔离法以Q为研究对象,在重力、BO给它的弹力FB、轻绳的拉力T三力作用下保持静止平衡,则三力的合力为零,即FB与T两力的合力必等于竖直向上的mg。根据平行四边形定则,当环P向左略微移动时,该平行四边形由实线变到虚线,可知FB与T均变小,结合前面分析可推知f变小。可得本题的正确选项为B。

归纳拓展:物体处于动态平衡时需要仔细分析,找出哪些力是不变的,哪些力是改变的;哪个是自变量,哪个又是因变量,如本题中要抓住角度的变化引起的连锁“反应”。灵活运用整体法和隔离法是解决复杂问题的关键。

[跟踪训练]

1. 如图8所示,四个完全相同的轻弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用;而左端的情况各不相同:甲中弹簧的左端固定在墙上;乙中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;丙中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;丁中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若以L1、L2、L3、L4依次表示甲、乙、丙、丁四个弹簧的伸长量,则有()

A. L2>L1 B. L4>L3 C. L1>L3 D. L2=L4

2. 如图9所示,斜面物体P放在水平面上,物体Q放在斜面P上。Q受一水平作用力F,Q和P都静止。这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为f1、f2。现使力F变大,系统仍静止,则()

A. f1、 f2都不变

B. f1变大, f2不一定变大

C. f2变大, f1不一定变大

D. f1、 f2都不一定变大

3. 如图10所示,水平地面上有两竖直固定杆AB、CD,一不可伸长的柔软轻绳两端分别系于杆顶,一质量为m的物体通过轻质滑轮吊挂在绳上,此时滑轮两侧绳子夹角为α,绳子中张力为F1。现将绳子B端略向下移少许,待装置稳定后,滑轮两侧绳子夹角为β,绳子中张力为F2。若不计滑轮质量,忽略一切摩擦,则:α ____ β,F1 ____ F2(填“>”、“<”、“=”、“≥”、或“≤”)。

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