我的童年有点“狂”

杨　源

童年发生了许许多多妙趣横生的事，现在回想起来都会让人笑掉大牙。

一年级上学期的一次考试，试卷上有这样一道题，要求在下面的括号里填上反义词：

朋友——()寒冷——(

)

我懵了，老师没有讲过呀!老师只讲过大——小，多——少，高——低。我冥思苦想，忽然记起老师说过，反义词，就是意思相反的词，“大”的意思反过来就是“不大”，对应的反义词就是“小”，“多”的意思反过来就是“不多”，对应的反义词就是“少”。我眼前一亮，“朋友”的反义词不就是在前面加个“不”字，变成“不朋友”吗?“寒冷”的反义词就是“不寒冷”。反正老师说过不准空题，就这么填吧!可这字数怎么不相等呢?也许这是以后才学的，被我提前想出来了。我心里一阵窃喜，挥笔填上了这两个空。考试结束后，我问了很多同学，他们都说这题空着没填，我更加得意了。“等着瞧吧，我是最棒的!”我在心里对他们说。

三天后，卷子发下来了。我连忙翻卷子看那道题。不看不知道，一看不仅吓一跳，还让我大跌眼镜，老师赏了我两棵“大红甘蔗”——×。我的心情从山顶滑到谷底。讲试卷时，老师说：“这一题超出范围了。全班只有杨源一位同学做，但答案很幽默。记住，‘不字不是万能的。”窘得我的脸红得像春节门上挂的大红灯笼。

这事好笑吧!接下来这件事和它比有过之无不及，保准让你笑破肚皮!

二年级，我当上了班长。一天下午，老师因为临时有事没有按时来给我们讲课。刚上课时，我们都乖乖地做作业，可没过几分钟，就有人说话了，接着有人哼歌。我不仅没制止，还带着他们在教室里闹，我们快活得像一群正在联欢的小鸟。

突然，我派出的“侦查员”来报“老师来了!各就各位!”我们纷纷回到桌子上，拿起课本装模作样看起书来。这时有位同学说：“班长，老师布置的作业还没做好呢!”这句话给我敲影了警钟。作业没做好，他们一推二三四，我这个班长难辞其咎。老师怪罪下来，我岂不是“死得很年轻”?我眉头一皱，计上心来：“等老师一进教室，大家就喊——‘老师，检查作业。没准老师以为我们都做好了，就不检查了。”同学们配合地点了点头。

老师一进教室，全班同学立即喊：“老师，检查作业。老师，检查作业!”我本以为计划会成功，可没想到老师说：“我本想不检查了，既然你们这么积极，就遂了你们的愿，一个一个来吧!”老师是微笑着说完这句话的，同学们听了，个个一副苦瓜相，他们咄咄逼人的眼光把我捅得遍体鳞伤。

“你们不是要检查作业吗?”老师说，“班长先来吧!”啊，漏屋偏逢连阴雨，老天注定要亡我啊!事已至此，“坦白从宽，抗拒从严”，我壮了壮胆，告诉了老师事情的真相，希望老师能从轻发落。可“亡羊补牢，为时已晚”，老师罚我做一个星期的值日。哎，“死得真年轻”!

怎么样?我的童年是不是有点“狂”?当然了，这个“狂”字的解释是——自以为是的“聪明”让人好笑得发狂!

指导教师：段永祥

名师点评：填写反义词时在前面加“不”；当班长时，和“部下”在教室里“联欢”，用计想逃过老师检查作业这一关，结果弄巧成拙，自食其果。小作者有趣的往事，幽默的语言，流畅的表达，让我们读来忍俊不禁，的确让人好笑得发狂。“窃喜”“更加得意”准确地写出了当时的心理，“心情从山谷滑到谷底，，“脸红得像春节门上挂的大红灯笼”“咄咄逼人的眼光把我捅得遍体鳞伤”等语句新颖独到，为文章增色不少。(点评老师：段永祥)

好词积累：妙趣横生冥思苦想自以为是