大力发展社区教育,积极构建和谐柘汪

2009-06-29 02:50闫朝余
考试周刊 2009年39期
关键词:社区教育

闫朝余

摘要: 本文介绍了柘汪镇开展社区教育活动的成果。

关键词: 柘汪镇社区教育活动成果

赣榆县柘汪镇是江苏省最东北端的一个沿海乡镇,东临黄海,北接山东,204国道与同三高速公路穿境而过。它既源于典型的苏北欠发达地区,又位于沿海经济开放地带,在受经济发达地区辐射影响较大的同时,由于传统农业经济占较大比例,又具有一般农村经济、社会、文化、教育发展的共同特点。近几年,柘汪镇乡镇企业迅速发展,引进外资(合资、独资企业)猛增,民营、个体私营经济增加较快。在这样的经济、文化背景下,柘汪镇统筹协调,

整合资源,落实“五个满足”,开展丰富多彩的社区教育活动,取得了丰硕的成果。

一、满足社区居民思想道德、文化生活等教育需要

为了提高社区公民的道德整体素质,柘汪镇积极开展了“六爱”教育活动,不断提高社区公民的整体素质。“六爱”即爱党、爱国、爱柘汪、爱岗、爱幼、爱自己。围绕“六爱”,柘汪镇重点在社区中开展公民道德教育,着重以职业道德、家庭美德、社会公德为主题的“三德”教育活动。为了使“三德”教育能够取得应有的实际效果,柘汪镇以“三个代表”重要思想为指导,以公民道德建设为基础,从居委会的实际出发,探索道德建设的新途径,逐步规范每个居民的思想和言行,确立服务意识、大局意识,提高居民的遵纪守法的自觉性,增强事业心和责任感。同时,柘汪镇注重挖掘社区居民的闪光点,充分展示其超人之才。如:柘汪镇把当地的“女大力士”组成女子拔河队,在2003年全国女子拔河赛中,力压群芳,夺得全国女子拔河冠军。2004年、2005年柘汪男子拔河队蝉联了江苏省冠军。2006年,柘汪男子拔河队再次代表江苏省出征,获得全国亚军,为家乡争得了荣誉。

二、满足社区老年人闲暇文化生活教育的需要

为改变农村老年人蹲墙根,除了看孙辈便无所事事的无奈,柘汪镇每个社区都有老年服务中心,针对老年人的心理、生理特点,为老年人举办美术、书法、舞蹈、保健等学习班、培训班。柘汪镇的老年秧歌队在苏北鲁南一带小有名气,经常有喜庆单位邀请作庆祝表演。东柘汪社区的秦入芳老人一生喜好舞文弄墨,创办“墨痴斋”,翰墨香及邻里,被山东老年大学聘为“客座教授”。受他的影响,柘汪镇居民男女老少都很爱好书法柘汪镇借此优势举办农民书画展,在全县乃至全市引起了轰动,县、市领导为此题词,并在连云港电视台播放。这些活动的开展不仅陶冶了柘汪镇人的情操,加强了柘汪镇人的涵养,而且促进了邻里之间的技能提高。下驾沟社区的“自编宣传队”每年利用农闲时节进行义务宣传,除此之外,柘汪镇还把有专长的老同志组成爱国主义教育、科技教育、法制教育讲师团,成为青少年的良师益友,使老同志们老有所乐、老有所学、老有所为、老有所尊。

三、满足在职人员继续教育和岗位培训的需要

柘汪镇首先建立居委会领导干部率先带头学习的机制,使其精于业务,勤学修身,提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力。其次要求社区职工每天坚持学习,在职工中树立三个学习观念,一是“不断学习,终身学习”的观念;二是“不学习必被淘汰”的观念;三是“凭知识参与竞赛”的观念。社区教育注重寓教于乐,顺应居民需求,因势利导,通过开展专题讲座,各类竞赛、演讲、观摩现场示范、现身说法、文化长廊、文艺表演等多种形式,把学校教育、社区教育、家庭教育、自我教育等教育形式较好地整合在一起。为适应信息时代的挑战,柘汪镇对社区居委会已经进行了10期电脑培训,强化职工重视知识储备和技能储备的意识。

四、满足人们素质教育和健康的需要

柘汪镇积极引导人们积极参加丰富多彩的社区实践活动,实现学校、家庭、社会三位一体,青少年创造良好的社区环境。青少年校外教育是社区教育重点工作之一。2009年,柘汪镇在社区内共举办了6场各级分类传统报告会,20余次各类培训讲座。柘汪镇还开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,引导农民崇尚科学,抵制迷信,移风易俗。柘汪镇依托本区的地理优势,广泛建立了青少年校外素质教育基地,以推进中小学素质教育,在新世纪广场建立了“红领巾保洁区”,在东柘汪社区建立了“共青团绿化林”,在韦岭社区朱爱周烈士墓建立了“爱国主义教育基地”,形成了社区与学校共管。此外,柘汪镇还建造了新世纪广场,作为人们的休闲娱乐场所、老年活动中心、社区保健卫生服务区。柘汪镇社区文明,治安良好,社区内无“黄、赌、毒”现象,各类民事纠纷及时调解,全镇形成了“文明祥和、团结安康”的氛围。

五、满足社区群众家庭教育的需要

柘汪镇于2009年初就制订方案,以“重家教、以德立家;学法规、以法护家;用电脑、科学富家;读好书、文化兴家”为主要内容,分类开展活动,不断提升家庭文明程度,营造浓厚的学习氛围,并利用评比十星级文明户、法制文明户,创建和谐家庭等形式,构建和谐社会。柘汪镇还利用家长学校,对家长进行家庭教育的辅导。如:在新形势下,如何对独生子女进行教育,如何正确引导青少年健康上网。正确指导家长如何关爱孩子的成长。

总之,在不断的摸索、总结、深化中,柘汪镇认识到社区教育不仅反映了人民群众对提高自身素质和生活质量的迫切要求,而且反映了人民群众对先进文化的迫切要求。下一步,柘汪镇将全力把社区教育事业办好,建成“人人是学习之人,时时有学习之机,处处为学习之创”的学习型社区。

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