现代文阅读备考之议论文（上）

闻世军

【重点解读】

议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

议论文的阅读有其独特的方法和技巧。

1.看标题，明论题。议论文的题目往往告诉我们所要议论的话题，有的标题则直接明确了文章的中心论点。如《敬业与乐业》标题告诉我们的是论题，《应有格物致知精神》标题告诉我们的是文章的中心论点。

2.明辨中心论点。中心论点是文章的主帅、灵魂，它统帅着全文的论据和各段的分论点。从内容上看，它是作者对所议论的问题的见解和主张；从句式上看，它是一个完整而明确的判断句；从位置上看，它常常在文章的标题、开头或结尾出现。明辨中心论点的具体方法是在阅读全文的基础上，筛选出表明作者观点的语句。一些文章的中心论点前面有时会有“我认为”“总而言之”“由此看来”等标志性的字样。

3.认识、分析论据类型。论据分为事实论据（指史实、事例等）和道理论据（指名人名言、科学原理等），其作用是直接证明中心论点，或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点。认识论据可以方便我们了解作者运用什么材料证明他的观点。事实论据一般可以用“人+事”的格式简要概括。例如课文《事物的正确答案不止一个》中的论据就可以概括为：“约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来发明了印刷术和排版术。”

4.辨识、理解论证方法。常见的论证方法有举例论证（又称摆事实）、道理论证（又称讲道理）、对比论证、比喻论证。举例论证是通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证是通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。比喻论证是通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证是通过正面和反面例子的对比,对文章的论点或分论点进行论证，其作用就是突出强调。以《鱼，我所欲也》为例，文中以鱼喻生，以熊掌喻义，生动形象地区别了生与义的价值高下，使议论通俗易懂。然后从正、反两方面进一步论证中心论点。第二段列举行路人、乞人不受“嗟来之食”的正面事例和“不辨礼义”而受“万钟”俸禄的反面事例进行对比论证，说明了“义”的重要性，从而论证了“舍生取义”这一中心论点。

5.把握议论文的结构和论证思路。一般议论文的结构是“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。在这个基本结构的基础上，又可以分为两大类：纵式：逐渐深入的论述结构。常见的有：层层深入；起、承、转、合。横式：围绕一个论点并列展开论述。常见的有：总——分——总；总——分；分——总。把握文章的结构我们可以采用数学上的合并同类项的方法，即分别找出每一段的分论点或中心句，或者是概括出每一个段落的大意，把长篇文章读短，再进行提纲挈领的把握，使整个论证过程明了于胸。论证思路则是纵观全文或者某一段内容中作者为了证明观点，使用了哪些论据，然后对论据进行了怎么样的分析论证，从而得出了什么结论。

6.对论证方式的分析。论证方式分立论和驳论两种。立论是用逻辑论证方法证明某种观点、某种主张的论证方式。而就一定的事件和问题发表议论，批驳不同见解或主张的论证方式就是驳论。例如《中国人失掉自信力了吗》。也有的是在某一段中对错误见解的反驳。例如《敬业与乐业》中论证乐业对“做工好苦呀！”这种错误的论调进行反驳。

7.了解议论文的语言。议论文的语言一般具有用语准确、逻辑严密、概括性强等特点。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感性色彩，其语言必是饱含感情，掷地有声。阅读议论文，就要抓住一些关键句子中的关键性词语，反复琢磨其语言的运用特点。

8.把握关键性语句。即对全文或全段进行整体理解，找出文章中的关键性语句或带有明显情感倾向的语句，以把握作者的情感态度。

9.结合文章内容，清晰地表达自己的观点。结合文章内容或作者的观点谈自己的看法或感想，要紧密结合文章的思想内容，带着对文章表达意图的准确理解以及自己的生活经历，有层次、清晰地表达自己独到的见解。

【强化训练一】

一生谨慎

阿康

成功的道路是曲折的。只有不畏艰难，百折不挠的人，才能登上光辉的顶点。在科学王国里，重峦叠嶂，有登不完的高峰。对待成功，历来有两种态度，也导致两种不同结果：一种是因盲目陶醉而沉沦，一种是因谦虚谨慎而连连告捷。

英国化学家戴维少年时代聪明过人，多才多艺。他善于演讲，喜欢写诗、钓鱼，并酷爱化学实验。21岁时，他发现了笑气——氧化亚氮。人吸入氧化亚氮，就会情不自禁地大笑，它的麻醉作用帮了许多外科医生的大忙。氧化亚氮的发现，使戴维闻名于欧洲。在以后的10年间，戴维的成功接连不断。先是用电解法从碱中获得钾、钠，接着又获得钡、镁、铝等金属元素，并用强还原性的钾制备了硼，他还确定氯是元素。成功使戴维红极一时，荣誉越来越多。23岁时，他被聘为皇家学院副教授，以后又被封为爵士、男爵。他飘飘然了，这里演说、赴宴，那里接待客人、参加舞会，在实验室工作的时间越来越少。他对金钱及权力日益崇拜，甚至开始厌恶自己的出身。他失去了科学家应有的谨慎，轻率地宣布硫、碳、磷、氟等元素是“化合物”，可以进行“分解”。他竟然嫉妒自己培养的学生，投票反对法拉第成为皇家学会会员。而法拉第从一个书籍装订学徒和见习图书销售员成为电磁学、电化学的巨匠，是戴维多年培养的结果。并且法拉第对自己的恩师，从来都是恭谨感戴的。

戴维30岁后再也没有过惊人的发现，42岁时，他发明了安全矿灯，这是他为人类作出的最后一项贡献。如果不是陶醉于成功的荣誉，富有才华的戴维完全可以在后半生登上更高的科学高峰。

20世纪最伟大的科学家，以相对论著名的爱因斯坦走的是另一条道路。1905年他阐述了狭义相对论，1915年提出了广义相对论。他发表了关于解释光电效应的论文，获得了诺贝尔物理奖。人们也由衷地热爱这位科学巨匠，给了他无数的荣誉。但是，他已经把自己的一切献给了科学事业和人类的进步事业，无暇自我欣赏。他深知在科学探索的道路上迷雾重重，并且荆棘丛生，任何自满、疏忽，都会造成不可挽回的损失。因此他冷静地对待一切赞扬和奖励，他讨厌在报上宣扬自己，尽量回避那些礼节性的邀请。

在他50岁生日的时候，世界各地纷纷请他去参加特地为他举行的祝寿仪式，而他却在自己生日的前几天，悄悄离开家，到柏林郊区的一个地方躲了起来。爱因斯坦不仅用科学为人类造福，而且还积极投身到反法西斯斗争中去，他在世界人民心中树起了一座永恒的丰碑。

由此可见，谨慎的品德对于事业成功、个人的成长具有何等重要的作用！愿青年朋友“一生谨慎”。

（选自《读者》）

1.本文的中心论点是什么？

2.文章运用了哪些论证方法来论证中心论点？请举例说明。

3.文中列举戴维和爱因斯坦的例子的先后顺序可以互换吗？为什么？

4.用//给本文划分段落层次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

5.请你再举一个例子或一句名言来证明本文的中心论点。

6.请你结合自己的生活经历，举一个谦虚谨慎让自己获得成功或使自己受益匪浅的例子。

【强化训练二】

态度

马德

一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；________，________，________，________________。

一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；________，________________，________________________……这一切，都缘于态度。

端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。

人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，沉郁，没有活力，没有希望。

不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个（A）的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个（B）的人；拥有平实人生态度的，一定是一个（C）的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个（D）的人；处处为他人着想的，一定是一个富（E）的人；时时兼济苍生的，一定是一个（F）的人。

如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。

如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。

（选自《态度决定一切》）

1.从全文看，第一段在文中的作用是什么？

2.文章第四段空缺的地方应填的词语是：

谦逊 大度 坚强 有爱心 一丝不苟 心怀天下

A___ B___ C___ D_____ E_______ F______

3.本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？

4.作者认为“正确的人生态度”是什么？请用横线在文中标出。

5.本文运用了哪些论证方法？请举一例，并说明其作用。

6.文章语言精美，句式整齐，请你仿照第一段中的画线句子在画线处分别续写两个句子。

7.有人说：“态度决定一切。”读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。

本期参考答案

《现代文阅读备考之议论文（上）》

强化训练一：

1.一生谨慎或谨慎的品德对于事业成功、个人的成长具有重要的作用。2.举例论证、对比论证。举戴维和爱因斯坦的例子分别从反面和正面来论证中心论点。3.戴维和爱因斯坦例子的先后顺序不可以互换。因为这两个例子与上文“对待成功，历来有两种态度，也导致不同结果：一种是因盲目陶醉而沉沦，一种是因谦虚谨慎而连连告捷”相照应。4.①//②③④⑤//⑥（本文是典型的提出问题——分析问题——解决问题的结构）5.略。6.略。（结合自己的生活经历来谈，应紧扣“谦虚谨慎”）。

强化训练二：

1.由自然的和社会的现象引出论题——态度，使议论更有针对性，作为论据证明本文的论点，更有说服力。2.A坚强B大度C谦逊D一丝不苟E有爱心F心怀天下3.正确的态度成就人生。两层：正确的态度使人生的目标更坚定；不同的人生态度也是自我品质的一种反映。4.懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。5.举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。例如第三段，用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻，比喻则使论证更加生动、形象。6.示例：一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙。7.略。