三点导读

2009-06-10 12:07郑远祥
语文教学与研究(读写天地) 2009年5期
关键词:微缩自豪哲理

郑远祥

姜点赏析

这篇小说没有离奇曲折的情节,没有悬念跌生的故事,没有尖锐复杂的矛盾冲突,没有典型性强的人物形象,它只是通过一个简单的事件——“四位初中时代的同学好友聚会”的描叙,来表现深刻的哲理:生活与梦境,有时是一致的,只要善于抓获,现实生活“就如梦境那般美”。作者采用了小小说常用的表现手法——巧合来表现主旨。20年前四个初中同窗好友相约,20年后聚会时“要带上为之自豪的物件作为见面礼”,经过多年的打拼和准备,他们都带来了自己满意的作品:A君是一幅名为《初露风姿》新颖大厦的照片,B君是一幅主题画面为一幢新颖大厦的名为《神构》的油画,C君是一幅名为《人间仙境》海市蜃楼的远景摄像图片,D君是一座名为《我的梦》微型新颖大厦的模型。“凝聚了四位男士经年之心血,也给他们带来了荣誉和成长欣慰”的这几件东西竟然都与“新颖大厦”有关,这就很巧合。不仅如此,连D君的微缩模型也竟然与B君的油画“貌似神同”,C君抓拍的“海市蜃楼”的远景摄像图片“也许就是按照D建筑设计师的设计图所建造的大厦之映像”,而A君的照片,经甄别又“确是D君设计的大楼”。不仅都与楼房巧合,甚至巧合到是同一坐楼房!更为巧合是,B君油画和D君微缩模型的灵感都来源于同一个梦境——海市蜃楼。于是产生了“貌似神同”的作品;A君和C君也都抓获“海市蜃楼”出现的“瞬间”。正是通过这种巧合艺术,来逐步表现主旨,揭示深刻哲理。

空白艺术也是这篇小说的突出特点。作者紧紧围绕四人的作品来截取材料:展示的作品、介绍作品产生的过程、讨论的意见、四人的感想。这些都写得具体而细致。其他内容或者一笔带过。或者干脆不写,给读者留下想象和思维的空间。比如聚会的情境和气氛,作者没有进行渲染,“惊讶地相认,迟疑地握手,绰号再用,还有无法抑止的泪花闪烁。”简单描述之后直奔主题。作品展示以及互相观赏则只字未写,给读者留下想象的空间。再如,写讨论只用“展开热烈的讨论”,至于怎样“热烈”,读者诸君尽可自己去想象。收放自如,取舍有度,巧留空白,正是这篇小说构思的匠心所在。

难点指津

生活和梦境,本是两个截然的世界。然而,生活离不开梦境,老是与现实生活相伴相生,有时是现实生活在睡梦中的再现;有时是人们对现实生活的长时间思考,在睡梦中出现的另一种境界,“日有所思,夜有所梦”正是这个道理,是灵感出现的另一种形式,对创造发明会产生积极的效果。小说所揭示的正是现实生活和梦境的关系:梦境产生的灵感可以改造现实生活;只要留意,善于抓捕,现实生活也会像梦境一般美好。没有建筑设计师D君“海市蜃楼”的梦境,便不会有《我的梦》微缩大楼设计的模型,现实生活中便不会出现“海市蜃楼”这样美轮美奂的“新颖大厦”,摄影家A君《初露风姿》的照片、新闻记者C君《人间仙境》的摄像图片也就不会出现在这个“特殊的展示会”上。创造使现实生活变得更美丽。但从另一个角度看,如果不去关注现实生活的变化,不善于发现现实生活中美好的东西,那么这种变化、这种美的存在于我们就没有任何意义了,我们便成了麻木不仁的人了。摄影家A君、新闻记者C君应该成为我们学习的楷模,其可贵之处就在于“抓获”“瞬间”的美丽,发现并记录了现实生活的美好。小说揭示的哲理是深刻的,令人深思的。

考点训练

1、小说标题“海市蜃楼”具有多重含义,请简析之。

2、悬念是小小说艺术手法之一,请说说这篇小小说的悬念体现在哪些地方。

3、这篇小小说语言凝练,富有表现力,请举例说明。

附:参考答案

1、一是指由D建筑设计师设计、A摄影家和C新闻记者拍摄的那幢大厦;二是指B画家和D建筑设计师“海市蜃楼”的梦境;三是寓意现实生活如“海市蜃楼”“梦境那般美”。

2、悬念一:四位初中好友相约20年后见面,要带上为之自豪的物件作为见面礼。他们都有没有自己“为之自豪的物件”?悬念二:见面后都说“带来了”,带来的是什么?悬念三:四人的作品都展出来了,为什么都是有关“新颖大厦”的?悬念四:为什么四件作品都与“海市蜃楼”有关?悬念五:为什么B君和D君的两座“大厦”貌似神同?步步设疑,步步解开悬念,让读者自然领悟作品的深刻哲理。

3、如:写四人见面:“惊讶地相认,迟疑地握手,绰号再用,还有无法抑止的泪花闪烁。”岁月的磨蚀,每个人都发生了巨大的变化,所以相认时都颇为“惊讶”。迟迟不敢握手,相认后亲切地叫出了彼此的绰号,多年未见的激动只有用“闪烁”的“泪花”来表达。描述生动、传神,准确再现了老友重逢后的惊讶、喜悦之情。再如。写四人介绍自己“物件”“为之自豪”之情时分别用了“哈哈”、“嗬嗬”、“嘿嘿”、“嘻嘻”四个描写笑声的词语,既表现了声音大小高低不同,又使他们的自豪之情跃然纸上。

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