修辞：散文中一道亮丽的风景

崔现龙　刘　昕

写在前面的话：

阅读名篇散文，欣赏精美语言，着实让我们回味无穷，徜徉其中。细细品味，我们便会发现其中的奥秘：多种多样、精彩无穷的修辞手法灵活运用，交相生辉。文章溢满奇趣，令人拍案叫绝，无形中我们明白阅读原来是这样地奇妙。

在作文中，我们从修辞手法的角度来揣摩语言，让文章溢满浓浓的情趣，把我们的感受及情感淋漓尽致地表露出来，相信那样会给我们一种耳目一新的全新境界，无疑是文中一道亮丽的风景。

朱自清散文欣赏

绿

○朱自清

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了──这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀──站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色──但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀──那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

赏析：

文章采用了大量形象的修辞手法，读来感觉亲切自然，富有感染力。作者将比喻运用的淋漓尽致，如将亭比作苍鹰，将水花比作白梅，将梅雨潭之绿比作少妇的裙幅、温润的碧玉，给读者留下了深刻的第一印象。拟人修辞的运用也使文章生彩不少，如水花“送”入怀抱，钻了进去；我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘，将绿人格化为一个小姑娘，那种发自内心的喜爱之情溢于言表。

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文章不妨

加点“调味剂”

调味剂一：排比

在文章开篇或结尾运用排比句式，可以引出话题，增强文章的气势，语言也会变得铿锵有力。例如“因为找寻，你升腾为一片四处漂泊的云；因为守候，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。”这段话中作者先用排比赞美了水的变化姿态之多样，引出水之坚韧品质，让读者在品味中感受水之动态美、和谐美，给人一种整体性的印象。

调味剂二：比喻

比喻能把抽象的事物借助生动的语言形象地描述出来，给人一种清晰直观的感觉。例如写柳“池上池下，柳动影随，好像对镜凝妆的少女，又如舞袖飘飘的仙子。”将柳比作少女、仙子，二者在动态上存在相似点，可以把柳之形象清晰地呈现在读者的面前，加深对它的理解和认识。

调味剂三：拟人

拟人是将事物人格化，使之赋予人的感情、情致，让它有生命力，给人一种亲切感。例如“那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽，柳树却在寒冬的余威下首先苏醒了，使劲地伸伸腰儿，畅怀地吮吸着那温润馨香的空气，抖擞精神，像归队的勇士一样，昂首挺胸。”把柳树那种“神气十足”的精神头给很好地表现了出来，也给人一种身临其境的感觉，真正地把柳树写活了。

在写作时，我们可以采用包括以上的多种修辞手法，让它们充当“调味剂”的作用，进而灵活运用来使文章语言生彩。修辞的完美、生动的语言，给人一种精神的享受，会陶冶人们的性情，启迪人们的灵魂。

作文同步仿写

让修辞手法

在作文中闪光

【文题展示】

春天的花园里朵朵鲜花盛开，姹紫嫣红，沁人心脾。陶醉其中，你是否被那朵朵花朵所吸引，你是否被那纤细的枝叶所折服，其中那赏心悦目的美景让你流连忘返，更饱含着那浓浓的喜爱之情。请你把你心爱的花卉向大家描绘一下吧！题目自拟，语言生动，融入自己的感情，不少于600字。

【文题导引】

生活中，我们会见到很多的花卉，娇柔的姿态，和谐的映衬，让自然之美景一览无余，更让人们过足眼瘾。借助形象的修辞手法会使文章语言生动有趣，溢满浓浓的生机、趣味。我们可以把修辞手法灵活运用，在不同情境下展示花卉之娇姿、抒发内心之情感。

【仿写训练】

心田上月季花开

○张茂燕

幽静的院子里，一株小小的月季花默默地、自由自在地生长着，娇嫩的枝条挂着一朵朵硬实的花朵，娇艳欲滴，沁人心脾。枝叶簇拥，花团锦簇，在阳光的映照下显得高洁和清纯。

午后的苍穹上空乌云密布，稚嫩的小草在呻吟着，娇贵的玫瑰在狂风中摇曳着、轻声低吟着，将花朵埋在树丛中，只有那勇敢的月季高傲地站立着，任凭风吹雨打。它一边歌唱，一边向高空呼喊暴风雨的到来。

北风呼啸、咆哮着，漆黑一片，可怜的阳光被乌云笼罩，小草在啜泣，牡丹在低声祈祷。看，月季依然屹立在院子中间，高声呐喊，呼唤那期盼已久的暴风雨。

犀利的电光在闪烁着，霹雳一般，与此同时雷声轰响，仿佛要把整个大地炸裂一般，那些可怜的小草在雨水中挣扎，朵朵玫瑰花在风中打着急旋，一瓣一瓣地撒落在空旷的原野。只有那高傲的月季花在风雨中勇敢地搏击着，它没有退缩，没有泄气，有的是更多的执着和追求，它相信阳光总会出现在风雨后的，因为它心中那份执着伴随着它生命的每时每刻，直至死亡。

风更极了，雷声震耳欲聋，漫山遍野的野月季却显得更加茁壮，更加成熟。雷声轰响，风在怒号，大雨倾盆。透过青翠的竹叶林，高山原野一望无际的月季花越发显得那样地清秀，那样地旺盛。

暴风雨之后，月季花越显得娇媚可爱，那花朵里注满了晶莹的泪水，在阳光的照耀下蒸发殆尽，花朵在风雨的洗礼之后更加迷人，花朵紧簇，朵朵向上，都露出了灿烂的微笑。看，它们笑得是那么迷人，那么自信。我轻轻地抚摸着这雨中的英雄，它那根根刺刀似的荆棘更亮更耀眼了，它势必要将那雨滴、那狂风击垮。如今它真正地实现了它人生的追求，它成功了，它笑那些暴风雨的无知和猖狂，笑它们的高傲和疯狂。

阳光普照，微风吹面，小鸟卖弄着清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，花草也低头沉思，若有所悟。远在千里的游客们慕名而来，他们要亲自嗅一下这月季的芬芳，他们相拥而抱，为月季的坚强而喝彩，并许下了庄严的誓言，要学习它的高傲，学习它的执著和永恒的价值。

月季招手，花朵含笑。透过那片片月季花丛，我看到不远处那辛勤耕耘的农民，他们正用自己辛勤的汗水浇灌希望的沃土。看着那些在他们精心呵护下一株株在雨后大地上吐翠纳绿的禾苗，他们微笑着。看，他们那如花的笑靥不就是那朵朵开放的月季花吗？他们不畏严寒，辛勤劳作的精神不就是我心田上永远盛开的朵朵月季花吗？

【满分借鉴】

修辞手法用的好，会使文章语言具有文采，丰富文章的内容，增添文章的亮点。细细琢磨这篇文章，我们发现文章成功之一在于拟人等修辞手法的运用。读后我们能感受到月季花挑战暴风雨之动态美。

本文中运用了大量的拟人修辞手法，例如文中“娇贵的玫瑰轻声低吟”、“勇敢的月季高傲地站立”等语句中运用了拟人的修辞手法，写出了玫瑰、月季之姿态及动态；又如“小草在啜泣，牡丹在低声祈祷”一句将景物融入人的情感，使景物赋有动感，充盈生命力。

【崔老师小结】

修辞手法是使作文生彩的重要手段。一般而言，拟人的手法会化静为动，给自然事物以生命，融入人的情感；比喻生动形象，变抽象为具体，让读者清晰地认识事物；而运用排比的修辞手法会增强文章的气势，让读者感受其气势美等等。

在写作中，我们可以参照大师之名作，结合自己写作的需要，灵活运用各种修辞手法。相信各种修辞手法会使我们的文章溢满浓浓的情趣，会让读者留恋其中，在优美的语言中体味情境之和谐、自然之恬静。

链接大师

一代大师朱自清

朱自清（1898.11.22～1948.8.12）原名朱自华，后改为朱自清，号秋实，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，原籍浙江绍兴，生于江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州。1898年11月生于江苏东海，1920年毕业于北京大学哲学系，1925年应聘来清华执教，长期担任清华中国文学系主任一职，1948年病逝于北京。

真情实感散文大家

朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格——七毛钱》、《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼、文笔清丽著称，极富有真情实感。

拒食救济粮彰显国人骨气

朱自清晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名，并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。

链接美文

1.是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。

——摘自2008年中考满分作文

点评：

该语段运用了排比的修辞手法，从品格、人生、生活等角度来阐释了拥有童心的重要意义，启示人们要保持一颗童心，用童心去感受生活，深入地阐释了语段中“童心无价”的中心。

2.梧桐树叶随风儿轻轻摇动，摇碎一树浓密如雨丝的愁绪。丁香花好像杯子，盛满了春天的美酒。雨中，泥土的微微腥味和花儿淡淡的香气更加纯净，让人感觉春意是那么清纯，亦如少年纯真的情怀。

——摘自优秀作文《雨中情怀》

点评：

该语段运用了比喻、拟人等修辞方法，有动有静，有声有色，多角度地描绘了一幅春天细雨图，充满了诗情画意，洋溢着对春雨和少年情怀的挚爱情感。