浅探变电运行安全作业的新模式

刘向阳

摘要变电运行是确保电网安全的最前沿,是电网运行管理的前线处理工序,它的运行情况的好坏直接关系到电网的稳定性、安全性。所以,变电运行作业一定要实现安全作业的新模式,本文阐述了如何实现变电安全运行作业的新模式,分析了如何强化变电安全运行作业新模式的技能培训。

关键词变电运行 安全管理 操作员

中图分类号:TM7文献标识码:A

在电力企业的变电运行是确保电网安全的人工操作源头,也是电网运行管理的最前沿,变电运行作业操作的好坏直接关系到电网的稳定性、安全性。所以,变电运行作业必须要结合实际、严格流程、从严执行、务必安全。在变电运行管理方面,一定要严格贯彻落实国家的各种规章制度和各层各级岗位责任制。下面,根据笔者的多年从事变电运行作业管理的经验,从以下几个方面谈谈如何实现变电运行安全作业的新模式。

1 变电安全运行作业的新模式

目前,比较便捷实用,并经过实践检验的变电安全运行作业的新模式,主要有以下两种。第一种是“一人独立操作,一人监督”模式。该种模式要求倒闸操作必须要由两人共同执行,一个人专司操作、一个人专职监督。具体的操作任务全部由操作人独立负责;在该种模式中,《电气操作导则》中规定的监护人要修正为监督人,监督人不参加唱票、确认等具体工作,但必须要以监督者的角度出发,对操作者的具体作业行业进行全程监督、全面跟踪。在该种模式中,监督人和操作人对确保正确操作各负50%的责任,监督者要认真监督、校正操作人的操作,及时制止操作人的不规范、不安全行为。在该种模式中,具体操作要求如下,操作者在操作过程中,必须手执经过审批的一张正式操作票,然后逐一进行操作,独立进行唱票,独自进行核对设备、简单复诵,在经3秒钟(该3秒钟停顿,是为了给操作人进一步的思考以及为了给监督人腾出短暂的监督时间)停顿之后,再进行确认执行、检查和操作票记录。监督者在履行监督职责过程中,必须手执经审批的一张监督票,对操作者进行全方位、立体式地逐项监督。操作者每进行一项作业,监督者都应在确定无误后,在监督票逐项打“√”,监督者在监督过程中,一般不应该干涉操作者的操作,除非发现操作者出现了不规范操作或可能会导致不安全后果的操作。操作者在完成操作之后,监督者要如实在监督票上记录操作情况。第二种是“一人操作、一人协助”模式。该种模式规定操作者为独立的责任主体,操作者必须比较熟悉设备,全权负责完成操作任务,协助者只能够辅助操作,听操作者的口令、受操作者指挥。该种模式一个操作任务对应一张正式操作票。操作前,由当班负责同志、操作者和协助者分别在正式操作票上签名。在“一人操作、一人协助”模式中,具体人员职责如下:由操作者负责填写、审核操作票,全权负责完成操作任务。操作者对操作执行的正确性、操作票票面的周期性负责。由协助者负责协助操作者收执,从事传递物件、工具等工作,负责核对操作者唱票,负责确保内容与操作票一致,负责唱票顺序准确无误。由当班负责同志负责接收、回复调度命令,负责审定操作票和安排操作任务,负责交代安全注意事项,在此基础上,当班负责同志还对操作任务的必要性、操作过程的科学性、操作票的正确性、人员搭配的合理性进行负责。

2 强化变电安全运行作业新模式的技能培训

电力企业的变电运行操作者是保证变电作业安全稳定的直接执行者。在作业过程中,操作者需要维护的设备比较多,随时出现异常情况的机率大,但是由于变电运行工作过于繁琐、重复,容易显得乏味,这样会使操作人员在思想会呈现松懈状态,从而导致精神不集中,在执行作业的过程中发生错误判断,引起误操作,造成误动或拒动,并导致不良后果,轻则造成经济损失,重则危及电网甚至人身的安全。因此,在推行变电安全运行作业新模式的基础上,必须要强化变电安全运行作业新模式的技能培训。一方面要加强岗位培训。第一有效利用交接班的空余时间,对当班变电运行作业人员实施岗位培训,例如:帮助变电运行人员熟悉变电安全运行作业的新模式,培训变电运行人员提升新模式的工作流程。第二加强换季变电运行操作技能培训。针对变电安全运行作业的新模式,要结合四季特点在换季之初,强化换季的变电运行新模式操作技能培训,将变电运行安全知识的培训内容分门别类、提炼重点和精华,打印成册,形成《变电运行新模式操作安全守则》、《变电运行安全作业的新模式业务知识培训指南》两本便携式小册子,下发至每一个变电运行人员。在培训过程中要摒弃“灌输填鸭式”、“囫囵吞枣式”的换季变电运行培训模式,要通过喜闻乐见、寓教于乐的培训,从日常维护、倒闸操作和安全注意事项等入手,让变电运行人员乐意参加培训、满意接受知识,确保每个运行人员都能将操作技能学得实、学得深、学得透、学得好、学以致用。第三在变电安全运行作业新模式下开展反事故演习。管理人员应在每月的中旬,抽出专门时间,结合所在电力企业的实际情况,精心设计各种逼真的事故,组织变电运行人员参加演习,培养变电运行人员在新模式下面对事故从容不迫、紧张有序、有条不紊地进行现场处置、系统联接以及规范操作,不断有效提升变电运行人员的处理突发事故的能力。另一方面要加强安全意识教育。通过全面推广变电运行安全作业的新模式,可以有效促使安全生产。但是变电运行人员相对于电力设备、工作环境而言是始终是最活跃的因素,也是最不确定的因素。因此,在变电运行安全作业的新模式,也必须着力规范变电运行人员的操作行为,这也是有效遏止事故的关键,更是防控安全生产事故的重中之重。要通过有针对性开展安全教育活动,不断提升安全教育的实效性,例如:结合事故通报、列举设备异常,举一反三组织开展认真讨论本单位、本部门在安全生产方面存在的问题,使运行运行人员时刻紧绷安全弦,强化安全生产意识,自觉感觉到“安全生产责任重于泰山”的重要意义。安全教育活动的重点主要放在强化自我保护、自我救护举措等等。组织者可以通过分班组交流、典型发言、专题授课、领导讲座等形式进行,在交流发言的环节上,要求发言者必须针对本单位本部门的实际情况和岗位特点精心准备、全面交流,组织者也要做好发言总结,点出错误、分析原因、讲明后果,让变电运行安全作业新模式下的安全教育更具针对性和实效性。

参考文献

[1]严剑生.变电运行中的安全问题与应对方法[J]中国高新技术企业,2008(24).

[2]谭英军,贾恩学.浅谈“变电运行管理与安全管理”[J].黑龙江科技信息,2007(17).

[3]陈海登,林伟.谈谈变电运行工作的责任到位[J].电力安全技术,2002(7).