奇迹童话

我在想一百年前的一件事情。那时应该还有很多别的事情，但是那时出版了一本很风趣的书。我想的就是这一本书的出版。就是《柳林风声》。

这一件事在当时肯定不隆重，不那么重要，但是后来它让一百年的儿童都喜欢了。它里面的那一条河很可能是孩子们到达的最多的河。那一只河上的癞蛤蟆，也是因为有这么多小孩的到达和欢喜，把最善意的嬉笑声献给他，使他成为响亮明星。他的确是文学中最响亮的一只癞蛤蟆！今天的孩子，还有哪一个，如果他算是有比较像样的阅读的，会不知道这只癞蛤蟆，记住他给整个河流带来的热情？一个个最新鲜的玩意儿被他追逐，整个的河流就见识了新鲜的玩意儿，水上浪漫漂满，疯狂也漂满。

孩子阅读它都是快活地笑的。

所以这也是一条诞生不绝笑声的河。

癞蛤蟆人仰马翻的时候，孩子们也照样笑。因为一只癞蛤蟆的人仰马翻同样是可笑的。他滑稽，一点儿不笨；他很可爱地装蒜，自言自语地哄骗自己，而且灵感迭出地哄骗朋友；但是他还是无可奈何地必须接受喜爱他的朋友们的帮助，因为帮助，他才可能收复。收复什么呢？收复他的癞蛤蟆庄园。也收复应该的节制，收复他本来的浪漫日子。

我为什么要想这一件事情、这一本书呢？

因为那时它只是一个父亲对儿子说的故事。父亲只是努力地想让儿子喜欢。父亲想出了这样的一条河。河边有树林子。河边有一群小动物。河上尤其有一只癞蛤蟆。父亲说啊说啊，结果说得这个故事让一百年的孩子都喜欢了。我在想，这个在那时不隆重不重要的事，是可以令我们觉得很稀罕的。是可以令我们很感激的。是可以催促我们意识到，给孩子们讲故事，竭力地让他们满意，是很可能诞生奇迹的。不是一个夜晚和白天的奇迹，而是很多年之后的奇迹。所以我在想的，实际上就是这一个一百年前诞生的奇迹。

这个奇迹今年正好是一百年。

现在你捧着的是这个奇迹的绘图本。

它来自法国人。骄傲的法国人为一个奇迹般的英国童话绘画的连环图画书。这个法国人名叫米歇尔·皮埃西。

它这样写道：根据英国肯尼思·格雷厄姆的童话改编。

在这连环的绘画里，那个奇迹般的童话看得见地动弹了。诗意在动弹里。疯狂也在动弹里。风儿动弹着，河水更加动弹。癞蛤蟆和他的朋友们，和他的四伏的敌人，都涂上了颜色走进框子。他们简直就是在争相地说：看我！看我！

他们都以为自己是最夸张、最风趣、最可能被人想抚摸的。

也真是的确，这每一个框里的图，这每一页，我们都喜欢得想抚摸。

抚摸那些我们都想象不出的情形、神气、大风趣、小动静。

抚摸它的所有颜色。

握握手，米歇尔·皮埃西。

握握手，肯尼思·格雷厄姆。

握握手，这个一百年的奇迹童话。

握握手，我们这些爱好阅读的人。

（梅子涵告诉你：这一套有趣的书，已经由二十一世纪出版社出版。）