唐宋诗词探究题导练

陈　爽

阅读下面唐宋诗词，探究后面的问题，说出自己的见解。

（一） 闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

注：这首诗，作于唐代宗广德元年（763）春天，作者五十二岁。浦起龙在《读杜心解》中称赞它是杜甫“生平第一首快诗。”

1．这是一首叙事抒情诗，为历代诗论家推崇，其中许多字词可谓妙笔生花。请你举一例试说之。

2．请你说说对“青春作伴好还乡”的理解。

3．结合作者的经历说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。

答案：

1．例一：“白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一联，是对“喜欲狂”作进一步抒写。“白首”，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。想到这里，又怎能不“喜欲狂”！

例二：尾联包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了想象的飞驰。

2．一连串几个连续动作把惊喜的心情描绘得生龙活现：他不但要高歌痛饮，而且恨不得乘着大好春光马上回到家乡。这里的“青春”，即是欣欣向荣的春色，明媚灿烂的春光。诗下注释“这首诗，作于唐代宗广德元年（763）春天”，以作提示。

3．安史之乱给国家和人民带来巨大的灾难，杜甫早就盼望能早日平定安史之乱。当这一天终于盼来时，他竟激动得悲喜交加，喜极而哭。诗中既说明了战乱中民不聊生的痛苦，也表达了作者对和平安定生活的渴望。

（二）夜 筝

白居易

紫袖红弦明月中，自弹自感闇低容。

弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

1．《夜筝》诗句与《琵琶行》诗句异曲同工，请写出两句相似句来。

2．清夜听筝，《夜筝》表达了作者什么样的思想感情？

答案：

1．①“紫袖红弦明月中”同“绕船月明江水寒”，“唯见江心秋月白。”

②“自弹自感闇低容”同“低眉信手续续弹”。

③“弦凝指咽声停处”同“冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。”

④“别有深情一万重”同“别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。”

2．白居易贬谪江州，从弹筝者苦难的身世联想到自己政治上的坎坷失意，顿时触发了天涯沦落的痛苦心境，悲怆之意油然而生，他饱蘸满腹辛酸之泪，尽情倾述悲愤之情。

（三）鹧鸪天

黄庭坚

黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐，舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。

1．“人生莫放酒杯干”，表达这种人生态度的诗词名句很多，请按如下要求举出一例。

作者：_________________________篇名：___________________

名句：________________________________________

2．本词塑造了一个怎样的人物形象？词人借这一形象表达了怎样的思想感情？

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答案：

1.如曹操《短歌行》“对酒当歌，人生几何？”李白《将进酒》“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

2.塑造了一个放荡不羁，玩世不恭（或“及时行乐”）、近乎“狂人”的隐士形象。词人借这一形象，表达了自己对当时黑暗现实的不满和抵触。

（四）秋日酬王昭仪

汪元量①

愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。

黄金台愧少知己②，碧玉调将空好音③。

万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。

庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟④。

注释：①汪元量：南宋末，以善琴供奉内廷。南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去。②黄金台：在今河北易县东南十八里，燕昭王置千金于其上，以延天下士，遂以为名。③碧玉：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”（《乐苑》）④劲气：寒气。

1．“愁”是这首诗的诗眼，诗的首联．颔联是如何表现这种浓愁的?

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2．诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。

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答案：

1．首联通过写斟酒．挑灯．看剑．流泪表达愁绪；颔联用典，写空有黄金台，枉调碧玉歌，表达自己的孤寂惆怅。

2．情景交融的手法。（答衬托或借景抒情也可）颈联写秋风万叶，衬托其孤寂悲切；写孤灯夜雨衬托归思难禁。尾联以景结情，用梧桐夜雨，寒气萧萧，构成凄切悲凉的意境。全诗抒发了作者深沉悲切的亡国之痛故乡之思。