让爱在心中传递

晏利红

2008年5月12日发生在四川省的一场8级大地震，成为了多少人心头的难言之痛：多少如花的生命被无情的灾难夺走，多少温馨的家园成为了一片废墟。然而，震区人民面对灾难表现出的团结、坚强不屈的精神，就像盛开的鲜花，历经风雨而不改颜色，依然那么娇艳可爱，那么富有生命力，也赢得了世人的交口称赞。临近中秋节了，我的脑海里就一直想着：如何让孩子们既过得快乐，又能在他们的心中留下些什么呢?经过反复构思，2008中秋节主题班会活动方案出来了，我决定把主题定为“小手拉小手，一同往前走”。

班会活动开始，我饱含深情地对同学们说：“孩子们，再过两天就是中秋节。今天我们就在课室里迎接一个不同寻常的中秋节。为什么说它不同寻常?因为四个月前，2008年5月12日14时28分，四川阿坝藏族羌族自治州汶川县等地发生8级强烈地震，这场巨大的灾难让许多孩子在一夜间就失去了亲人，失去了家，失去了校园。还有一些正处在花季的孩子们再也无法和全国各地的小朋友一起度过节日了。在电视上，在报纸中，在我们以前组织的班会上，我们都已经知道了不少关于地震的情况。在即将到来的中国传统佳节——中秋节的日子里，我们不能忘了他们一那些遭受地震的孩子们。今天他们就在我们的身边，让我们小手拉小手，一同向前走。”接着在播放灾区孩子们的照片的同时配上音乐《亲爱的小孩》，从同学们的眼神里我看到了同情、怜惜。接下来是体验活动。

体验一：

齐心协力向前走。(三人四足)地震后，有许多人都失去了亲人，也会有许多重组家庭。我们三个同学一组，分别是爸爸、妈妈和孩子。每个家庭最少有一个女生或一个男生。很快，就有四个家庭组织起来了。还有许多同学找不到伴，他们就和我谈条件，“我们三个全是男生行吗?”我说：“既然是一个家庭肯定就会有妈妈呀!”“我们找不到女生一块儿玩。”“拿出绅士风度，主动邀请女生呀!”听了我的话后，他们各自找伴去了。这边已经组织好的家庭开始比赛了，刚才的那些忸怩、那些害羞已不见踪影，看到的是每个家庭的团结与拼搏。这正是我所要看到的一个班级的精神面貌。

体验二：

单手穿衣服。这次地震，让许多原本健全的孩子成了残疾人，接下来孩子们来体验的是残疾孩子的生活和学习。要求：一只手放在背后，用另一只手把衣服穿上。我的要求刚说完，就听见有人喊：“这简单!”真正做起来大家都感觉不简单了。你听：“小轩，你的衣服穿反了。”“小锦，衣服后面没有拉下来。”“小逸，另一只手不能帮忙。”“哈哈，小仑在用牙齿帮忙穿衣服!”比赛的同学有的已经出汗了，有的不服气地说：“一只手不好穿，不信你来试试!”最后一个穿好衣服的是小轩，他花了七分钟。我随机采访了他：“这次穿衣服有什么感受?”他说：“我觉得那些残疾人太不容易了，我很佩服他们。”从孩子的话语里我感受到理解。

体验三：

左手写字。刚才我们已经体会到了残疾人在生活上的不便，现在再让我们一同感受一下这突如其来的灾难对他们的学习有什么影响。要求：每个同学拿出一张纸和一支笔，用左手写一句话。“我有一个幸福的家!”原本只要几秒钟的时间，现在要花上好几分钟。还不时听到同学说：“老师，好难写呀!”“老师，我写得好难看呀!”“老师，怎么我的手一点劲儿都没有呢?”……听到孩子们一个个叫苦连天，但在我的心里却感到了一丝欣慰，这些孩子能感受到别人的艰辛和困难了。我希望在未来的日子里，孩子们能学会怎样让自己感受到来自家庭的关怀和温馨，怎样在别人有困难的时候学会爱和奉献。

最后一项是制作爱心卡或折千纸鹤。在《让世界充满爱》的音乐声中，孩子们在专心地制作爱心卡和千纸鹤，写上了对灾区小朋友的祝福，画下了自己心中美好幸福的明天。

从同学们的神情里、话语间，我已经深深地感受到了，2008年的中秋节，在他们的心里，将多出一份怜惜，多出一份牵挂，多出一份关爱——给那些素未谋面的灾区小朋友，爱在孩子们的心中传递。他们也从灾区小朋友的身上学到了一种精神——坚强。让他们小手拉小手，珍惜现在幸福生活，一同创造美好的明天!