本报记者 查 雯
已有207年历史的美国西点军校为美国培养出了3700多位将军和两位总统。不仅如此,西点军校也是美国企业家的摇篮,培养出了众多高级管理人才。西点军校究竟如何培养学生的领导力?近日,西点军校校长哈根贝克将军(Franklin L. Hagenbeck)接受采访,透露了该校培养领导者的一些具体作法。
问:在培养学员的领导力上,西点军校最强调的是什么?
哈根贝克:西点军校特别强调领导者的“品格”。我们的学员来自美国各地,代表着美国的现在和未来。从入学第一天开始,我们的学员就要适应西点的氛围和高标准。这里的最低标准很高,但我们不是为了淘汰而淘汰,相反,我们相信只要学员坚忍不拔,他们就能达到标准,不被淘汰。
在西点,前两年是没有选修课的,必修课一共有30门。第一年,我们主要培养学生的“遵从”意识,培养他们的团队精神,让他们知道,很多事情不是他们自己可以做到的,只有团队合作才能带来成功。第二年,他们会开始练习担任小团队里的领导,督导二三名新生。第三年,他们的领导力将得到很大的提升,他们开始在暑期训练新生。第四年,他们可以到世界各地的部队中实习,与真正的军官合作。我们也开展了很多军事领域以外的活动,让学员能提高领导力并回馈社区,如让他们去新奥尔良飓风受灾的地方帮助社区重建,等等。
“9·11”后,我们调整了我们的课程。在阿富汗的国家陆军军官学校,也有一些我们的教职员在那里进行交流活动,我们必须让我们的学生了解国际间的反恐合作。
问:我们经常在电影里看到西点军校,学生往往会说:“是的,长官”、“不是,长官”。这说明西点军校是一个十分讲纪律的地方。那么,在严格的纪律下,西点军校是如何鼓励创新的呢?
哈根贝克:纪律对美国军队和西点军校来说都非常重要,但是我们不希望他们成为机械人。我们把学生带出教室,给他们实践的机会,让他们能在实践中锻炼领导力,这样他们就可以知道,什么事情是有调整余地的。在一些项目中,我们将学生置于互动的环境下,比如我们模拟一些美国军队在伊拉克面临的情形,一个学生领导行动,一位学生制定计划,一个学生执行计划,如果他们进行得好,我们会提高题目的难度。在这些环境下,很多事情是不可预测的,他们必须学会的是如何思考,而不是思考什么。
问:在中国,很多毕业生选择成为军人,是因为军队能提供给他们一份稳定的工作。您认为加入西点军校的学生也是为了找到一个稳定的工作吗?
哈根贝克:我认为不是。西点军校良好的教育水平以及对学生领导力的培养吸引了很多学生,但我们同时也让学生明白,我们对他们的期望是什么,他们要明白,西点军校不是一般的大学,他们会被要求在将来报效国家,会在部队里服役5年,也许是更长的时间。即使有一天他们不是军人了,他们也要服务于他们的社区。他们必须学会少一点自私,多一些团队精神。
问:如果想成为美国商界的领导者,能从西点军校学到什么?
哈根贝克:我们和美国的一些商界领导人也有合作。我和一些商学院领导经常谈论的一个问题是,在领导人的培养过程中,是否要教授关于道德的课程。在美国的一些商学院,他们教给学生的内容只是关于商业本身的,而不教授道德。现在一些大学里,有这样的争论,那就是商学院到底应不应该教授道德。
金融危机也许给了我们一个答案,如果商界更注重伦理,那么是不是金融危机就不会出现?美国的一些产业,可能就是受到了伦理不足、道德缺乏的影响,以致于造成了整个产业的毁灭。▲