新兴传媒对大众母语学习的影响方式

冯 歌

21世纪，随着社会信息化日趋显著，新兴传媒和大众的亲密接触程度与日俱增，收发短信、浏览新闻、写博聊天、酷评网帖、观看影视热剧、欣赏流行音乐、享用广告资讯……已成为大众生活常态。媒体要向大众传播信息，而语言是信息的重要载体形式，因此大众传媒不仅具有传播信息、疏导情绪、人际交往、娱乐休闲等丰富的显性价值，而且也蕴涵着巨大的语言学习和实践的隐性价值，对大众语言素养的提高有着潜移默化的助推作用。关注传媒对大众母语学习的影响方式，这对实施汉语战略。提高社会母语水平意义重大。

蕴涵汉语学习资源的媒体形态非常丰富，其中尤以网络、手机短信、影视广播、流行歌曲、广告海报等为胜。它们方便快捷地为大众提供着语音、文字、词汇、语法、修辞、文体等多质丰富的母语学习资源。

拼音输入法的常摸常练有利于汉语拼音方案和普通话的学习

汉语拼音方案是法定记录普通话语音系统的方法和原则，目前流行的各种音码输入法万变不离汉语拼音方案这一根本。普通大众在电脑上打字多使用拼音输入法，而对速度和准确率的要求，激发了他们学习汉语拼音方案的热情，也促进了普通话水平的提高。借助拼音输入法的常摸常练，对诸如平翘舌音、前后鼻音、鼻边音、尖团音等不分，对f与i拼(如吴语“飞”读fi)、g与o拼(如粤语“锅”读go)等不合普通话声韵母配合原则等众多方音辨正难题，能得到有效解决，对诸如“咤”读“cha”、“梏”读“ku”等普遍错读音现象也能有所改善。

形码输入法有助于汉字结构的学习

形码输入法是音码输入法之外的另一重要输入方法。尤其被打字专业人士和拼音方案不熟练的人使用。该输入法多依据构字部件(偏旁、笔画)给汉字编码，不能正确拆分汉字结构，不能正确判定首笔画，不能按正确顺序输入笔画，都可能无法准确快速地输出所需要的汉字。因此，形码输入法的运用有助于对汉字结构要素的了解和把握。

现代版韵文有助于押韵、平仄等声律技巧的学习

押韵、平仄是我国古代盛行的声律运用技巧。可使语言作品具有和谐悦耳、抑扬顿挫的音乐美感。因为现代社会的语言作品不以诗词曲艺等韵文为主，所以大众对声律比较陌生，但对语言作品音乐美的追求并没有改变，可从手机短信、广告文案、影视台词、流行歌曲等现代版的韵文作品中，感受和学习丰富的声律元素。如：

1、短信：落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时无喜更无忧。岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。友情相守，不离左右。含笑送出这份问候：季节交替，注意身体，我会永远等候。(油求辙。侯韵)

2、双星鞋广告语：穿上双星鞋，潇洒走世界。(乜斜辙，皆韵)

3、《天下无贼》台词：IC、IP、IQ卡，统统告诉我密码。(发花辙，麻韵)

连续联想输入有助于词语、短语书写形式的学习

在电脑和手机上输入内容的时候，都会时不时地碰到提“手”忘“词”的情况，或是口中有字音，脑中无字形，或是只知词中前面的字，后面的字则音形都无印象。输入法中的连续联想设计可以自动生成相关性最大的若干词语或词组。这有利于我们学习词语或短语的组合和写法，方便快捷地发挥了字典的部分功效。

化形析义有助于探究汉字文化

汉字是表意性质的文字，能够简单地据形识义或据义辨形。古人热衷于从析字或拆字游戏中感受智慧带来的乐趣，而今天不少手机短信、广告文案也巧妙借助拆字化形、释析字义的方式，实现特殊表达效果，或含蓄表达、或强化表意力度。如：

1、短信：我是顶破天(夫)，你是推山倒(妇)。今天是你的生日，祝你生日快乐。

2、短信：天鹅湖边鸟飞绝(我)，良无一点双人形(很)。双林非林心相连(想)，您若无心先飞去(你)。

3、广告文案：森……林……木……十(爱护森林，保护人类生存环境)

新词新语展现汉字嬗变魅力

词汇是社会变迁的晴雨表，如金圆券、牛鬼蛇神、倒爷、山寨等无不体现着时代的痕迹。当前词语嬗变的速度、广深度、方式都有更大的突破，或是构成独特，或是意义新解，或是使用领域互通，体现了汉字灵活性的特点和文化魅力。如：

1、直销(恋爱)、蛋白质(笨蛋、白痴、神经质)(专业术语移用)

2、囧(郁闷)、(傻)(字形会意)

3、雷(震撼)、酱紫(这样子，也)、埋单(付账)、偶(我)……(方音迁移)

4、粉丝(崇拜者)、大虾(高手)、GG(哥哥)、555(哭)、3Q(感谢)、上网ing(正在上网)、呕像……(音译、形象迁移、谐音、杂形等复杂方式)

时尚语例有助于快乐学习语法

汉语缺少形态标志，语法零散、复杂，其学习也倍显枯燥、艰难。关注歌曲、台词、广告、新闻和短信等文本中的语法现象，不仅给语法学习提供了语法单位、语法关系、语法手段等丰富应时的语料，而且使得语法学习化整为散，快乐有趣。如：

1、歌曲名“阳光总在风雨后”、“你在他乡还好吗?”与“他在游戏人生”中的“在”，词性各不相同。

2、校园舞台剧台词“口袋里有手机”与“口袋里是手机”，深层句法结构、语义有差别。

3、新闻标题“广东市民青睐短线旅游国内省内旅游较以往更火热”(《南方日报》2007年5月2日)中“更火热”代表一种新组合用法。

方寸间尽现修辞奇观和文体华章

为实现眼球注意的传播效果，传媒文本在修辞格和文体的丰富、创新上做足了功课。修辞手段百花齐放，文体嫁接频现文端，淋漓尽致地展现了语言的睿智风趣。

短信、新闻标题和广告语中不乏较少见的修辞格佳例。如：

1、风雨伴春归，飞雪迎春到，已收短信千万封。犹有人未到。阿福不争先，只等吉时报。待到祈愿变现时，福伴鲜花笑。(短信：仿毛泽东《卜算子·咏梅》)

2、祝你：百事可乐!万事芬达!天天娃哈哈!月月乐百氏(事)!年年高乐高!心情似雪碧!永远都醒目!(短信：拈贴饮料名)

3、早晨我吃不下饭，因为我想你!中午我吃不下饭，因为我更加想你!晚上我吃不下饭，因为我疯狂地想你!夜里我睡不着，因为——我饿!(短信：衬跌)

4、银行“规则”太多

市民望“折”兴叹(新闻标题：仿词)

5、晚报不“晚报”——大河报真正的“厚报”(广告语：别解、双关)

短信、校园广告等青睐于文体借用，实现题材、格式的突破和创新，建立熟悉又陌生的审美体验。如：

1、天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过。依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所

依。感怀情犹怯，贸然长叹惜。(短信：藏头诗体天冷加衣，小心感冒)

2、上联：为你哭，为你累，为你哗哗掉眼泪。下联：为你痴，为你狂，为你哐哐撞大墙。横批：关系岗岗的(短信：对联体)

3、根据中华人民共和国《节日特别法》规定，判处你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处罚没全部寂寞和烦恼。本判决为终审判决，你无权提出上诉。立即执行。

(短信：法律文书体)

4、奉天承运，皇帝诏曰：近期天气寒冷，望爱卿多添衣，万不可感冒流鼻涕，偶尔打几个喷嚏不要紧，那是寡人在想你。笑什么，还不快扔了手机，谢主隆恩。(短信：圣旨体)

5、你怎么不说一声就走了，每夜有你的陪伴。我才能美梦到天明，没有你的夜晚，漫长而又凄凉。亲爱的，快回来吧!(校园寻人启事借用诗歌体)

6、我们的光彩，来自你的风采。(教师节贺卡祝词借用广告语)

“四误”病例发挥“化腐朽为神奇”的特殊功用

社会语言生活极其复杂，常有一些误读、误形、误解、误用的语言现象混迹于媒体中。一方面媒体要加强语言修养，另一方面大众也可利用“四误”病例锻炼眼力，提高语言能力。如：

1、刘德华在歌曲《冰雨》中将“刽子手”中的“刽”错唱成“kuai”。

2、电影片名“爱上单眼皮男生”书写不规范，繁体字、简体字混杂。

3、新闻标题“杰克逊娈童案落下帷幕”，“网络惊现娈童犯黑名单”(“娈”字被错用。“娈”是形容词，指“美好的样子”，“娈童”专指被女性玩弄的美少年，没有“侵犯、猥亵儿童”等动词性含义)。

4、广告语“柒牌西服，让女人心动的男人”，主谓语(西服——男人)不搭配。

21世纪的中国，社会信息化日趋显著，新兴传媒日趋发达，这不仅改变了我们的社会生活，动态地记录了我们的语言状况，也影响了大众母语学习的方式。我们要重视传媒对大众母语学习的助推作用，实现语言生活与母语学习的良好互动。[本文为河南省2008年度社科联调研项目“新兴传媒中的汉语教学的利用现状与开发原则”(SKL—2008—741)研究成果之一]

(作者单位：郑州航空工业管理学院人文社科系)

编校：施宇