对一道试题的探索和研究

袁长江

新课程改革的核心任务是学习方式的转变，更新教与学的观念，转变教与学的方式，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，面对新课程改革，教师应重视课堂学习研究，重“教”更强调“学习”，教会学生自主探究，真正实现在探究过程中随时留下“知识烙印”，本文以某地高三调研试题中的题目为例，谈对数学问题的探究过程的学习研究。