湖北鄂州秋林高中秋韵文学社专页

从此,我不再仰望天空

高三(12)班 刘凌云

谁说过,45度仰望天空的孩子是最幸福的。因为那一刻他一定看到了幸福的形状,仰望成了他对美好的向往。

曾几何时,我也喜欢仰望,仰望天空美丽的云朵,仰望小鸟展翅的痕迹,仰望公园里一家三口的闲庭漫步,仰望那些用自己的方式来书写自己的人生,我怀着一颗虔诚而卑微的心仰望着一切自以为遥不可及的美好,虔诚地忘了仰头的疼痛,卑微地不改伸手去比划一下那“遥不可及”的距离,我能做的,只有放大瞳孔在黑暗中挣扎,挣扎着向遥远靠近,累了,继续仰望那幻灭的色彩。

毫无目地,不敢奢望。

心生阴霾自然看不见晴空万里,我仰望着我的梦想,却从不曾回过头来看看身后期盼的目光,卑微地自以为是没想到自己被那么多人期待,自我的沉溺没想到伤害了那么多热情的心,终于,当我回过头时却发现一个个都已离我远去,梦境中的幸福遥不可及,现实中的处境更让人绝望。我知道,这一切为何发生,只因我习惯仰望,对一切事物都怀着一颗弱者的心,谦卑地不曾过去争取,不曾想过自己也能做到。

如果你习惯45度仰望,那就不能怪他人135度俯视你。

仰望一切美好的事物固然能让人觉醒,但如果因此而让人留恋地忘了前进,那么这美好的事物已经变得不再美好,那卑微的向往就像弱者的乞求,只会被无情地抛在一边,仰望如果不能给人前进的动力,那便只能带给人身心的疲劳及意志的削弱,这样的向往便是人生前进路上的绊脚石。

当身边的人都离我而去,从此,我不再仰望天空。我学会收起那虔诚而懦弱的向往,伸手指向遥远的方向,即使依然遥不可及,但我依然充满热情,距离不再是距离,因为有了方向。

当幻想都如肥皂泡般破灭时,对着那五光十色的幻想我告诉自己,从此,我不再仰望天空,我要亲自用我的双手去把幸福捏成我喜欢的形状,然后把它放在空中,静静地俯视苍穹。

仰望,是美好的,如果它能给我前进的动力。然而,白驹过隙,兔走鸟飞,我已无法看住时光从我仰望的瞳孔中滑走。

从此,我不再仰望天空,因为我相信,终有一天,我会拥有自己的蓝天。

[点评]这篇文章写得很有技巧。全文先谈仰望的困惑,再谈不再仰望,紧扣文题。全文形成了一种先抑后扬的格局,思路非常清晰。语言散文化,有文采;内容平实,能贴近自己来写,能写出自己的独特感受,是篇好文章。

(指导老师:徐可文)

远离孤单

高三(4)班 熊 普

一个人独自处在漆黑的夜晚。凉飕飕的,抬头仰望天空,月亮此时也避开我,把她的头埋在云层里。

孤独的我,唯一的影子,这个忠诚的朋友也被孤独收走了。在漫长的黑夜里,没有白天马路上繁华的声音,最多只有虫鸣。没有白天阳光的照耀,只有微弱的荧光。当黑暗完全吞噬了整个夜,我绝望了,连一点反抗的余地都没有。终于,整个人被黑暗掘好的坟墓掩盖,几乎窒息了。

就在整个人将完全与世诀别的时候,一点星光在我的眼角飘过。不,这不是光,是一种力量。于是,在一种极度想摆脱一切压迫的时刻,一群萤火虫飞过来,慢慢地,黑暗被驱逐,一阵强大的物质穿过上空。整个晚上的黑,已经完全停留在沉睡时刻的梦中。迎来光明的是那群萤火虫,如雪花般,轻柔地闪动着,一点一点地驱逐着黑暗。即使亮过的地方依然会黑,但是它仍然快乐地飞翔,快乐地驱逐着黑暗。光明已经到来,在黑与白的较量中,最终取得胜利。

原来,屋外的夜晚没有想象中的那么黑。在微弱与强大较量的那一刻,微弱没有退缩,依然翩翩飞舞。那一刻,那光亮让我看清了自己。就在那微弱的光亮驱逐漫无边际的黑暗时刻,内心因神奇而震撼。那股推开压抑的冲劲,似乎也可以冲开内心的阴霾。其实,我并不孤单。孤单只是自己将聚光点放小了,合上了自己的心门,从而心胸里只有自己。唯有拥有萤火虫般的那股较量之劲,才可以驱逐生命中随时都会遇到的黑夜。

从此,在远离黑暗、孤独之后,我与萤火虫相伴。凡一切被黑暗吞噬的地方,就会出现我们的身影,我们相依相伴,共同驱逐黑暗。

从此,我不再孤单。当面对众多的同伴,我比他们幸福,他们摆脱了黑暗,却未能摆脱孤独。黑暗造成他们的孤独,当驱逐黑暗后,却未能将孤独根除。

当走完这条漫长的黑路,黑暗已离我远去,光明已经来临。没有什么比这更能使我幸福。黑夜是牢笼,是魔爪,遇上它,它将会剥夺你的一切。孤单是毒药,使你永远远离光明,成为黑夜牢笼的一员。而我会摆脱黑暗,挣脱牢笼,从此更加坚强,从此远离孤单。

从此整个世界不再有黑暗,从此,我不再孤单。

[点评]文章可以清晰地看到作者的感悟过程,作者带着满心的思绪在黑暗中静默思考。思维很细腻,在静静的思索中关注生活的细节。在萤火虫与黑夜的较量过程中,感悟人生的哲理。精练的语句中可见作者的心境,可见作者思想的深沉。

(指导老师:程 庆)

一路有你

高三(9)班 曹 琼

不知从何时起,我喜欢上了雨,喜欢雨的湿润、雨的淅淅沥沥,但后来,我却发现了我内心的一个隐秘:其实,我不是喜欢雨,而是雨一样的寂寞!一路有你——雨一样的寂寞——陪我看雨,陪我寂寞。

上小学时,窗边的那个位子总属于我。在那里,我看着窗外同学们高兴地玩耍,看他们开心地藏在墙角又开心地被其他人找到,看着日子打马走过,而陪伴我的,始终是你,也只有你,那淡淡的寂寞!有时我会因为无法完成作业而被老师留下来,当喧哗的教室归于静谧时,我甚至觉得,你就在我的眼前,就在我的耳后,就在那被风扬起的试卷上。其实,你就在我小小的心里。

上初中了,依旧只有你,陪我看同学们玩耍,陪我一起面对那无法完成的作业,陪我看窗外的春华结出的秋实。有时,我会逃学,由你陪着去田野,聆听风的忧郁,触摸雨的沁凉。

后来,你又陪着我进了一所高中。学校很气派,而我最喜欢的是那个鲜有人至的小操场。学习之余,我会在你的陪伴之下把自己的身体放在那块凄凄的绿草上,睁开眼睛数天上零零散散的星星,闭上眼睛去寻找记忆中少得可怜的欢愉,有时闯过我视线的还有偷偷恋爱的情侣,我羡慕他们的甜蜜,但最终我选择的还是你,因为,我已经习惯了你!

然而,那一次,我感冒了,是在去年的10月26日。

我把日子铭记心底,不是因为那天我生病了,而是我跟你道别了!

那一天,我独自躺在单薄的板床上品味头晕的感觉,每一次脆弱的心跳都把我抛到飘渺的空中。在空中,我和你相遇,纠缠在一起,你已经不再甘心陪坐于我的身旁,而是伴随着阵阵的寒意钻进了我的躯体,你在我虚弱的身体里左冲右突,幻化陆离。最后,你变成了两行清泪,湿了枕头,也湿了我的整个世界!你,不再是淡淡的寂寞,而是浓浓的哀愁!

然而,改变就在一瞬间发生了,就是因为桌上那张便签:

“小雅,桌子上有感冒药,红色的开水瓶里有开水,开水要慢点喝,不要烫着了。还有,这种药一天要吃三次,每次得吃两粒,不要多吃,也不要少吃哦!我们已经帮你向老师请病假了。晚饭时我们会帮你带好吃的回来。好好休息吧,早点好起来!”

还带着泪痕的脸上又滚过一串泪珠,不再是冰凉的,而是温暖的。

是时候道别了,一路陪我走来的寂寞!

一路有你,但今后将不再有你!

[点评]自小以“寂寞”为伴的作者用一种略带“寂寞”的笔调讲述了自己成长过程中的心理变化,语言婉约自然,契合文章旨意。在文章的后半部分,作者改变了一贯的“寂寞”,用一张饱含同学友情的字条将前文略显低沉的情绪引导到希望和温暖上来,变化虽有些仓促,但因为处理好了一些细节之处,所有仍不失生活的真实。

(指导老师:周凯彬)

你好,秋天

高三(6)班 谢才勋

那天晚上,我正埋头做作业,忽然感觉到你从我身边走过。我闻到了那熟悉的气息,不似春的温暖,不似夏的热情,凉凉地缓缓地渗入我的内心深处。

我知道,你来了。

你终于来了。虽然学校足球场上的草儿还没有显出萧索的景象,虽然窗外的那棵大树依旧是那么郁郁葱葱,虽然男生依旧穿着T恤衫在球场上淌着热汗,虽然女生依旧穿着漂亮的裙子在校园林荫道漫步。可这一刻,我知道,你来了。

或许你早就来了。你忙不迭地在早晨的空气中撒上薄薄的水汽,又急急地从花丛跑过,踏落了那些夏日里的花朵。我还知道,你又会跑到枫叶那里去诉说着你这一年来对她的思念,直到羞红了她的脸。不是吗?

你搭乘着季节的列车,在我们的站台前下来。尽管月台上的我们还在目送着夏的离去,可你已经毫不客气地拎着行李敲开了我们世界的大门。

我不知道今年你的行李箱里会有什么,会给我们带来什么。我想,一定有年复一年的落叶、残荷、秋风和露水。可我更留心你为我带来了什么,在这里与你相识的第三个年头里,你将送给我什么,来作为我高中三年最后的祝福和最好的纪念。

我还记得我来到这里的第一个秋天,你是那么温柔,又是那么细心。你总是在夜里轻轻拍拍我的胸脯,拍去我一天的疲惫,让我进入甜美的梦乡;又在清晨拍拍我的肩膀,鼓励我开始新一天的努力。记得那次我们胜利了,你在一旁也笑了,像母亲一般。然后又用秋风轻轻拭去我们的汗水。还记得那次我们跌倒了,蜷缩在角落里沉默,你也在一旁沉默。只是让秋叶一遍一遍地跳着回旋的舞蹈,陪着我们。你是那么地善解人意,可是你终究要走。有一天夜里刮起了大风,将最后一树的叶子送给了大地的怀抱。就在这一夜,你离开了我们。那夜里的大风是你对我们充满留恋的呼唤,还是季节列车为你轰轰烈烈的送行?

我们只记得,你走了以后,下了很大很大的雪,我们的欢笑聚集在雪花中,又被我们揉成团,砸碎了,散落满地。我想:这雪花,一定是你委托冬天为我们举办的一次新生活的庆典。今年你打算带来什么?会比往年更丰富吗?你会不会因为我们荒废了时光而干脆什么也不带来啊。可是你看看我现在的课桌吧,在我的桌面上、抽屉里,资料啊,试卷啊,草稿本啊,堆着的、摊开的都写满了我的努力。我不会再让你有像去年一样翻开我的笔记本时那失望的神情了。

我在清晨听到你从林间吹出的号角声。秋叶瑟瑟,又如同阵阵战鼓,是在等待我披挂上阵吗?你把云彩拉到了万里高空,在天地间留下广阔的空间,你轻声地呼唤着:起来吧,努力吧!

那南飞的雁可是你用线牵引着的?它仿佛成了你的使节,一次又一次地激起人们努力一年又一年的涟漪。可惜,我现在真的没有什么空闲,否则,我真想牵着你的手坐在黄昏的操场上,看看日落,然后告诉你,我多么希望明年能在一个更广阔的校园里遇到你。

你好啊,秋天。感谢你陪我走过了高中三年的青葱岁月,你给我的一切勉励、一切祝福、一切美好的回忆,我都刻在了枫叶上,夹在了记载着我的奋斗历程的日记本里了。

你好,秋天。我今天在这里写你,是希望你能再给我一个拥抱,让我在奋然前行时,知道你还在陪我!

[点评]作者巧妙地赋予秋天诸多意象,在拟人化的同时既是讴歌秋天、感恩生活,又是在自我勉励。语言亲切、流畅,叙事抒情的角度也别出心裁。

(指导老师:杨卫胜)

思想的枝桠

高三(11)班 涂亚婷

秋天毫无征兆地临近了,这个年头似乎春天没来得及幸临夏天就扑面而来。一转眼,秋又袭来……

现在是晚上九点十三分,我的眼睛一眨也不眨地盯着手表看了一分钟,秒针在很有节奏地向前迈步,我向四周看了看,却看不到这一分钟消逝的背影,周围只有繁杂的资料在吸引着我的n个同学,我莫名其妙地笑了笑。

我知道,心中那根叫做“浮躁”的东东在无限制地侵袭我的全身,似乎要将我溶化,像是蜗牛蚕食着青菜叶。我想,嘿!这还蛮像咱们中国从一个独立的封建国家完全变成半封建半殖民地国家。这样一想,心中竟然感觉某个部位在发生剧烈的化学变化,天啊,该不是有个人钻进我心里笑我吧!

没有人觉察到我的异样,我趴在桌上用眼睛扫射教室,忽然发现教室的玻璃窗户上有一层阴影,黑乎乎的,在游离着。天,那是什么啊?一股冷气同时从我心底升起来,但好奇心的驱使使我移不开视线,我继续观察着,一瞬间黑影又走开了。奇怪,黑影哪去了?窗外可是三楼,底下的樱花树还像一个个小姑娘羞涩地生长了两年了,还只有人把高,她们不可能探上头来。我收回视线,想了想,难道是我看花了眼,刚才本没有黑影?我再次转头望向窗户,黑影分明还在玻璃上!它还在不停地晃动,变幻着身躯。突然政治老师的一句话闪现在我脑海里:事物是运动变化发展着的。不错,可哪里来的客观事物啊?

我搜寻着四周,没有人发现我在做什么,他们都在奋笔疾书,表情严肃。还是我一个人搞明白吧!黑影还在玻璃上舞动。突然,左侧的玻璃外一阵风以横扫千军之势呼啸而入。教室内一阵骚动,资料自动翻了页码,试卷从张三的桌上窜到李四的桌上了。我感到有点害怕,黑影也在晃动。忽然我的左眼的余光发现窗户旁边的那位同学举着报纸看着,偶然换了一个姿势,玻璃上的黑影也倏地消失了。

看看表,十点还差五分钟。唉,今天晚上的试卷又不能按时完成了。好在我身体里的化学反应好像也停止了。

可白天的一幕又闪现在我眼前:“你最近成绩下滑很多,多花些时间在学习上吧——另外,你语文课代表也暂时别当了。”语文老师兼班主任在他的办公室专门找我谈话。我不知道是怎样回到教室里来的。

“李甜甜,从今天起,你当语文课代表。”老师一边这样说着一边把这次考试卷递给她。显然老师在故意轻描淡写。我却一反常态地抬起头东张西望,可什么也没有看见。眼框里却有些胀胀的感觉,我赶紧低下头去。

放学了,我依稀地听见同学们在议论着什么,我走出了教室,站在走廊里,哪里也不想去。“我一直很欣赏你,我想确认一下你有什么变化!”是我前排的那个阳光男孩。笑容,还有一排洁白的牙齿。“可以吗,我很认真的啊?”

“认真个鬼!一边去!”

“嘿嘿,嘿嘿,我没得罪你吧?”

懒得理他。我又回到教室,趴在桌上。“人是铁,饭是钢啊!”他飘过来一句就消失了。

我的思绪很乱。我想起我的妈妈,高二时我就应允她要好好学习,不再看她所说的闲书,不再疯疯癫癫地唱进唱出,不再辜负她的期望。以前我常常抱怨当一个学生的苦,也讨厌这个不公平的社会,时常梦想着自己是一个游客,满世界去寻觅我青春的精彩,抑或是一个歌唱家,能够在我的舞台上挥洒我的火一样的激情。可每一次的梦醒,只会使我更加地心烦意乱。其实,我挺爱看书的,但繁重的课业让我连看一本经典小说都成了一种奢侈。告别了,我的小说;告别了,我的舞台;告别了,我的徐霞客式的梦想!

“喂,这个给你!”又是他,他递给我一盒饼干。我凭什么不能接受?我正饿着呢!

可我没谈恋爱啊。我看着他好看的脸庞,在心里嘀咕。

不知从什么时候起,老师看我的眼光有些异样,室友看我的眼神也不再单纯。最可笑的是我的上铺也神秘兮兮地对我说:“所有的人都知道了,你还不知道?”我不知道。

他说,你的笑容很美!我看着他,也产生这种想法,于是情不自禁地说,你的笑容也很美!那是一次集体卫生大行动,我和他一起抬着一桶垃圾去倒掉的路上。“我们学习上做对手吧!”他鬼使神差地又说了这么一句。“不能做朋友?”望着路边的杜鹃花我故意逗他。

“那是,那是,我们已经是朋友啊。”

“做最好的那种!”回来的路上,我把垃圾桶推给他一个人,甩着手又笑着说。

那以后,他帮我打过饭,我也帮他补过英语。我们彼此约定,每次考试谁某一科必须超过班上谁多少,谁没完成任务就罚他打一星期的饭外加提水。

可这次是我输了,而且输得一塌糊涂,而且输得叫老师怀疑我有别的问题。也许是我们太张扬了?也许是我们太顺利了?我们曾经双双被评为最进步学生啊!

晚自习后,我去足球场散步,又碰上他。他说看见我的试卷没做完,我说:“我们保持距离吧。”他说:“你还要同谁保持距离啊?你除了考试卷,还有别的么?”我无语。我们默默地围着足球场转了两圈。秋意阑珊,星星也慵惰了下来。我们该回各自的寝室了。

高考临近了,我还有多少时间徘徊?可我脑海中的枝桠还真够乱的,我必须整理整理。为什么我们不能就这么一直肩并肩手牵手共同面对高考的挑战?秋风无情地打光了树上的叶儿,它们是否依旧做着与枝相伴的梦呢?哦,我的朋友,我的大学……

[点评]本文的突出之处是开头部分将叙事与心理描写融为一体:少年心事有谁知。思想的枝桠?情感的枝桠?是节外生枝,还是叶间的蓓蕾?是追求中的闪失,还是前进中的迷茫?本文既有内心的独白,又有生活细节的回放。真实的校园,平常的生活,纯朴的情感,五彩斑斓,汇入笔下。朴实的描述中偶尔夹杂几句俏皮的比喻,平常的叙事中又带着几分无奈和幽默。为了大学,仅有的兴趣,仅有的梦想,仅有的羞涩的友情啊,都要保持距离?这就是高中生的生活啊!

(指导老师:杨卫胜)