怎样写“零食”

张成新

零食，是每个小朋友喜欢的朋友，那么，在写这位特殊的朋友时，应注意什么呢?请看例文。

我的零食

说起零食，我家总有一大堆，“奇多”是我的最爱之一。你瞧，别致的包装袋，袋子上还印着一个形象奇怪的卡通人，旁边呢，写着日式牛排口味的具体介绍一我读着读着，仿佛闻到了袋子里飘出的阵阵香味、我迫不及待地撕开包装袋，本想慢慢地品尝，但是我的手和嘴却由不得大脑的思考。不一会儿，一包“奇多”就被我三下五除二地解决了。

“奇多”的滋味虽好，但我更想去尝尝“黑白配”的味道。我只要一看见“黑白配”那红色底板、印有牛奶加朱古力的黑白棒图案的盒子，就会如饥似渴地一头扎进品尝它的行列。“黑白配”两种截然相反的颜色太诱人了，白的像雪，黑的像墨，色彩多鲜明。我小心地剥开它的包装袋，拿出一根关关地咬了一口，觉得“黑白配”的美味简直无与伦比。

我喜欢零食，零食成了我的好伙伴。

一点就通

哈哈，也许每个小朋友都喜欢品尝零食。那品种，那包装，那色彩，那形状，那口味，五花八门，千差万别，丰富多彩。这位小作者“状物”时居然想到“零食”，这说明，他具备相当敏锐的观察力和创造力。

那么，怎样把各种各样的“零食”写好呢?

第一，抓住零食的不同特点写，有的是包装，有的是形状，有的是口味，有的是色彩……只有抓住不同的特点来记叙，才能有事半功倍的效果，

第二，写出对零食真实的感情。对待零食有的喜欢，怎么喜欢，怎么品尝；有的不喜欢，怎么不喜欢，怎么讨厌。《我的零食》就具体地写出了“我”怎样“如饥似渴地一头扎进品尝它的行列”。

第三，选择写零食，不宜太多，最好一种，最多两种。

读读填填

话梅的口味可真特别，___________________________。

儿童饼干的形状千差万别，____________________________________。

彩笛卷的包装很有特色，非常好看，____________________________________。