校园华尔兹背后的恐慌

　　我在班级里宣布我们要学习校园集体舞的决定时，我想我的学生们一定会欢呼雀跃的，再不然也总得给点掌声吧。可是，我看到的情景却是学生们一副懒洋洋的样子，甚至还有人唉声叹气。
　　我走出教室时，李群跑出来，撅着嘴跟我说：老师，跳舞时，我不想让男生当舞伴……
　　为什么呀？
　　不为什么，反正就是不想，咱们班不正好女生比男生多两人嘛，正好我可以有个女舞伴！
　　我没答应李群，又陆续有几个学生来找我，居然也有男生。
　　我跟办公室里的老师们开玩笑，平时咱们总说他们疯，管不住，你瞧，这要跳舞了，还都来了封建劲儿了。
　　老教师喝了一口茶说：你注意到这些来找你的学生没有？他们都是平时不太与人交流的，很害怕和大家沟通，这样男女搭配跳舞，会让他们很不适应。
　　哦，还真是。那些孩子平常在班级里都很少跟异性同学说话，很少表达自己。如果现在硬性规定让他们跳校园交际舞，的确很难为他们，那怎么办呢，规定是要男女为伴的……
　　我找来了体育老师，跟他配合着教同学们跳舞。两三个回合之后，我带害羞的男生罗洋，体育老师带李群。因为是跟老师一起跳，两个学生虽然紧张，但是还不至于那么害羞。一节课下来，李群与罗洋学得都很开心。
　　用这种方法，我顺利地让别的几个不接受交际舞的同学接受了校园华尔兹。我正为自己的方法沾沾自喜时，李群的母亲风风火火进了办公室。她说：金老师，你是怕我们家孩子不早恋还是怎么着，我们看都看不住，你还让她拉着男生的手跳舞？
　　跟李群的母亲谈话，我才知道为什么会有李群那种性格。这位母亲是全包全揽型的，事事都替李群做，唯一要她做的事就是学习，她说：我们家孩子不搅到是是非非里面去，她只要一心做学问就好啦！
　　送走李群母亲，李群也来找我，她说不想跳什么交际舞，她不喜欢，她还说学校不是学习的地方吗，为什么要教这些不健康的东西呢。看着李群大眼睛里的困惑，我有些难过。我指着校园里的那些人，我说：你觉得如果校园里就你一个人，你会孤独害怕吗？
　　李群点了点头。我说，是的，人是社会的动物。只要你在这世界上生存就要跟形形色色的人打交道。光有知识是不够的，我们还要学会与人交往，学会与人合作，长大后，我们还要组建家庭，这些都需要我们与人沟通适应，明白吗？
　　李群点了点头。她说：金老师，你跟我们从前的老师有点不一样。
　　嗯？我问她，哪儿不一样？
　　我们从前的老师不准男女生说话的。
　　我笑了。
　　那个星期天，我决定带着我们学生们去爬山。五月明媚的春光里，我让大家手拉手互相帮扶着。
　　异性交往同样是光明磊落的，没什么了不起的。
　　那天学生们玩得很HIGH，接下来的校园华尔兹也推行得很顺利。我跟我的学生们开玩笑：要不咱们女生跟女生跳，男生跟男生跳？
　　他们齐齐地说：你是老师，可不是老封建！
　　对，你们是小孩子，可也别当小封建。
　　那个五月里，校园的操场上，学生们像小鸟一样自由地舞蹈。说真的，他们跳的华尔兹真的很好看。
　　编辑/姚晟