运用“博客”开展读者教育，促进图书馆创新发展

　　摘要：本文分析了现阶段高校图书馆读者教育的局限性，提出高校图书馆应抓住创新发展的契机，与时俱进，充分挖掘和利用博客的优势和潜能，针对图书馆特色，开发出适合图书馆实际应用的博客软件，更好地为图书馆的创新发展服务，使得图书馆的学术功能和社会地位提升到一个新的层次。
　　关键词：博客；高校图书馆；读者教育；创新
　　
　　高校图书馆作为学校文献情报中心和为教学科研服务的学术性结构，是学生读者除课堂学习以外最重要的知识来源，是学校教育的第二课堂，也是读者终身教育的重要场所，要提高高等教育质量高校图书馆必须创新发展，不仅指导读者在校期间阅读大量的图书文献，还要重视读者创新能力和信息能力的培养，注意培养读者良好的信息获取能力以及信息沟通能力，完成由单纯的“学会”向“会学”的转变，培养他们终身学习的能力。
　　
　　一、高校图书馆读者教育需要创新
　　由于读者教育能启发读者的信息意识，增强读者获取信息的能力，使潜在的信息需求变为现实的信息需求，提高文献的利用率，而受到了高校图书馆的重视，为消除文献资源利用障碍高校图书馆开展了形式多样的读者教