陈 雪
前几天,奶奶从集市上买了两个菠萝,她把菠萝放在桌上,就去准备午饭了。菠萝散发出阵阵诱人的香味,我循着香味,不由得多看几眼菠萝,(先写其香,因为是它的香味引起了“我”的观察)嘿!不仔细观察还不知道有多奇妙,仔细观察起来,还真有趣呢!(过渡,引出下文:有趣在哪里呢?)
菠萝的形状有点像圆柱体,(先写其整体)绿色的叶子总是竖着,看上去就像小姑娘梳着的冲天小辫子。(嗬,这么一说,还真觉得像呢,这是很生动的比喻)叶子上长着又尖又硬的锯齿,如果不小心被它刺到,那痛得可不轻了。(写出叶子与众不同的地方:有“锯齿”)菠萝的表面很特别,跟其他水果迥然不同,上面长满了小疙瘩,就像将军的铠甲。(绘其形:菠萝与众不同的外表,突出“特别”二字。“铠甲”一词用得太棒了,非常形象,写明了“跟其他水果迥然不同”的地方)
听说菠萝没成熟时是青色的,慢慢地变得青中带黄,到最后变成金黄色,这时的菠萝才最好吃。(介绍菠萝的成熟过程。因为不是自己亲眼见,所以用“听说”。介绍菠萝的生长不是本文的重点,所以一笔带过,承上启下——承上文的外形,引出下文写菠萝的吃法和味道,由外到里,这个过渡段非常好)
它的吃法也与众不同,因为菠萝有“铠甲”,所以人们沿着菠萝身上的纹路把皮削下来,(削皮的方式也很特别)露出整个嫩黄的果肉,(果肉也特别诱人)然后放到盐水中,泡过之后就可以品尝了。(吃法也很特别。针对菠萝外形的“特别”,削皮有什么特别之处?这个地方还可以详写。为什么要把菠萝的果肉在盐水里泡过之后才好吃呢?还值得再写一写)
我轻轻咬上一口,酸中带甜,甜中带酸,(品尝)叫人越吃越爱吃。(馋人)可是到了吃晚饭的时候,没想到我的牙齿连豆腐也吃不了了。(为什么呢?可以多写几句加以说明,并且写出自己更多的感受,这样内容就更丰富了)
剩下的一个菠萝奶奶用来招待客人,(另外那一个被你吃了?前面在相应的地方稍微交代一下,文意上会流畅一些)客人品尝以后都赞叹不已。
的确,谁能抵挡这可口的美味呢?
本文由菠萝的香味引起对它的观察,写菠萝的形、色、味,写香味调动的是嗅觉,是被动的观察,是远距离的。然后由远到近,由外到内,再进一步写到品尝它的味道,全文思路流畅。在写菠萝的吃法的时候,如果适当描写一下人的活动(比如写如何削皮,泡果肉),写得详细一些,这篇文章一定会更加生动。