练习八 语言简明、连贯、得体

2008-12-12 05:25焦文林
中学语文园地(高中) 2008年12期
关键词:横线连贯青春

焦文林

1.本着简明、得体的原则,指出这则广告中的三处错误并予以修改。

①各位莘莘学子:

②为祝贺本书店③乔迁金水南路,④从即日起至本月30日,⑤凡在本店购书满100元者,⑥本店将惠赠一份精美的礼品。⑦本店全体员工虚席以待,恭候你的光临。

答:_____________________________________

____________________________________________

2.下列语句中上下文语意连贯、音节和谐的一组是

①胡同口,戳着几个闲人,高谈阔论,说东道西,一条可怜的小狗无意间路过这里,被一位口水四溅的壮汉吆喝着踹了两脚。

②胡同口,戳着几个闲人,高谈阔论,说东道西,口水四溅,连一条无意间路过这里的可怜的小狗也被一位壮汉吆喝着踹了两脚。

③李局长上了飞机。同机的除张利江外还有王红。王红今天格外兴奋,因为她是去见妈妈,妈妈在西藏,同她有两年未见面了。

④李局长上了飞机。同机的除张利江外还有王红。王红今天去西藏见妈妈,所以格外兴奋。妈妈同她有两年未见面了。

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

3.在横线①上插入一句话,要求与上下句句式一致,语意连贯;在横线②上续写一个结句,恰当概括前三句表达的意思。

屈原将“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的愁苦分享给香草,_____________①____________,于谦把“粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间”的刚烈赋予了石灰。②___________________________________。

4.下面这张便条有三处用语不得体,请找出来并加以改正。

张老师:

我试着写了一篇散文,送来请您拜读,但您不在,只好把文章留在您桌上,明天我再登门赐教。能得到您的指点,我将不胜欣慰。

学生:李小雯

2008年6月30日

答:_____________________________________

____________________________________________

5.下面是某报刊载的一则广告,请指出它在语言运用方面的错误,并加以修改。

①为感谢广大干部群众对我院的信任,②我院特引进了糖尿病并发症预测分析系统,③该系统能准确地检测出糖尿病并发症的危险因子所在,④并根据这些危险因子进行针对性的治疗,⑤从而使糖尿病患者摆脱并发症带来的痛苦。⑥望广大患者踊跃报名参加。

答:_____________________________________ ____________________________________________

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

一滴水在宇宙中不过是一个微小的点,__________________。

① 这就意味着整个太阳已经被“压缩”进一个水滴之中

② 我们的眼睛不过几厘米大小,却能看到整个星空,只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上,这才有可能

③可是它却能反映出整个太阳

④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙

⑤于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈

A.③①⑤②④B.①④⑤③②

C.①②③⑤④D.③①②⑤④

7.阅读下列名言,把它们改写成以“青春”起头的一个连贯的排比句(对下列名言可作适当删选,但至少应包含3条名言的有关信息)。

①青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

——李大钊

②青春是不耐久藏的珍宝。——莎士比亚

③春天是一年的青春,青春是生命的春天。——雨果

④一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。——马克思

⑤啊,青春!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。——屠格涅夫

答:

____________________________________________

8.在大学自主招生面试时,你有一分钟的自我介绍时间,请你从下面提供的语言素材中选择得体的必须要说的内容,按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序。(只写序号)

(l) x x大学学术氛围浓厚

(2)我叫 x x x

(3)我盼望自己能够通过面试,成为 x x 大学的一员

(4)男(女),今年 18 岁

(5)我的家乡风景优美,欢迎老师有时间去做客

(6) 老师,您好!

(7)我爱好音乐,也喜欢运动

(8)我身高 x x ,是一名阳光的男孩(女孩)

(9)这次自主招生我一定能通过,我绝对相信自己的实力

(10)是我一直向往的名校

(11)我的父亲是一名公务员,我的母亲是一位人民教师

(12)我坚强、乐观,从不怕困难

(13)错过我这样的苗子,相信老师您会后悔的

(14)谢谢 !

答:___________________________________

9.请选择其中一个情境,按照要求写一则让人们关闭手机的告示。

(1)发言者在台上讲话,手机铃声四下响起,会场气氛被此起彼伏的手机铃声破坏了。要求:运用某种修辞手法,严肃委婉地劝阻。(不超过15个字)

(2)在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆炸,使灾难从天而降。要求:不出现“火灾”、“爆炸”、“死亡”、“灾难”一类词语;指明危害,语气严肃,有警示作用。(不超过15个字)

答:(1)_________________________________

(2)____________________________________

10.假如你是某广播电台《青春热线》栏目的主持人,请你用比喻手法为“如何与老师沟通”这个话题设计一个简短、轻松、形象、幽默的开场白,不超过50个字。

答:_____________________________________

____________________________________________

11.某学校新建了一座图书馆,请你为图书馆阅览室创作一条亲切、生动、简明的标语。

答:_____________________________________

12.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一项是

古人写评论,大致有如下三类:(1)____(2)____(3)______这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色。兴致有便写一点,如没有则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。

①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人也知道妙在何处

②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字

③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流

④于是借书简、诗词、短论而发

⑤是为点评

⑥是为序跋类

A.①⑤/②④/③⑥B.②⑥/③④/①⑤

C.③④/①⑤/②⑥D.①④/②⑤/③⑥

13.下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是

古诗中有“春到人间草木知”的名句,在鲁迅的笔下,知春、报春、不争春,正是崇高的野草魂。____________最可贵的是,你虽知花叶不美,但仍散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。

①在雪的下面,已出现了“冷绿的野草”,在初春的寒风中,勃发着盎然的春意

②严冬刚过,残雪犹存

③为使春意更浓,春色更娇,你甘当陪衬,默默无闻

④待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功,不争俏

A.④③②①B.②①③④

C.②①④③D.③④②①

14.根据下面材料,在你了解了人物的心事后,请你以同学的身份,写一句有分寸的宽慰、鼓励对方的短信。

晓敏时常表现得与别的女孩不一样,闷闷不乐,情绪低落,不爱与同学一起玩,害怕其他同学的目光,更害怕她们背后的交头接耳,常常用自己的冷漠和孤独去对抗别人的热情或嘲笑。我仔细一了解,原来她正为自己脸上的雀斑而懊恼不已。

答:___________________________________

___________________________________________

15.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

忧郁,是俄罗斯文学与艺术的特质,也是俄罗斯性格的一个特质。____________________

这种忧郁,使得俄罗斯的诗人和作家创作出数不清的艺术珍品,感动和熏陶了一代又一代的读者。

①俄罗斯第一代诗人茹科夫斯基就是一个忧郁型的诗人,他的代表作《夜》是一首充满伤感的诗

②通观19世纪俄罗斯文学巨擘的作品,其中所创造的人物形象无不带着这种令人无法排遣的忧郁

③这一点,从俄罗斯文学的开创者身上可以明显地看出来

④他的学生普希金,继承了他的这一忧郁的诗质,将这深沉的忧郁和淡淡的哀愁弥散在其几乎全部的诗作之中

⑤我这样说,不是说别的民族别的文学就不具备忧郁的特点,但无论如何也没有俄罗斯那样鲜明和突出

A.③②①④⑤ B.⑤③①④②

C.⑤②①④③ D.③①④②⑤

(作者单位:河南省太康第一高中)

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