新目标七年级（上）Ｕｎｉｔｓ７－８重难点讲解

高素菊

Unit 7

1. How much are these pants? 这些裤子多少钱？

(1)要点精讲：

how much 在句中用来提问价钱，相当于句型：Whats the price of…?回答时用Its/Theyre+价格。如：

How much is your new book?=Whats the price of your new book?

你的新书多少钱？

(2)考点链接：

how much可作定语，修饰不可数名词，而how many修饰复数名词，译成“多少”。如：

How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？

How many students are there in your class? 你们班里有多少学生？

2. Can I help you? 你要买什么？

(1)要点精讲：

该句是服务行业的工作人员招待顾客，提供帮助的礼貌用语，不同的语言环境可译出不同的含义。如在饭店，该句可译为“你想吃什么”；在商店，它的意思是“你想买什么商品”。还可用May I help you? What can I do for you?等来表示客气和礼貌，回答时可说Id like…/I want…等。

(2)考点链接：

①help“帮助”作动词讲时构成句式help sb.(to) do sth. /help sb. with sth. “帮助某人做某事”。如：

I usually help my little sister do her homework.

我经常帮我妹妹做作业。

②help也可用作名词，意为“帮助”，一般不可数。如：

I need some help. 我需要一些帮助。

3. Come and see for yourself at Huaxing clothes store.

亲自到华星衣店看一看。

(1)要点精讲：“for+反身代词”意为“亲自、独自”，相当于“(all) by+反身代词”。如：

Do it for yourself.=Do it by yourself. 你自己做吧。

(2)考点链接：

come and buy “来买”，and常常连接两个动作相随的动词，后一个动词是前一个动词的目的或结果。如：

Go and see. 去看一看。

4. Ill take it. 我要把它买下。

(1)要点精讲：

当认为商品合适，决定购买时，常用此句。口语中经常用take, have或get来代替buy。

(2)考点链接：

用在句型It takes sb. some time to do中take指花时间。如：

It takes me three hours to do some housework.

我花了三小时做家务。

巩固练习：

1. ——How ____ orange do you want?——A little.

A. much B. many C. / D. an

2. ——____?

——Id like a new skirt for my daughter.

A. Can I help you B. Let me help you

C. What do you want D. What are you doing

3. Come here and help yourself ____ some fruit.

A. for B. to C. at D. with

4. The boy ____ his mother to buy him a toy.

A. wants B. want C. think D. thinks

5. It ____ the students a long time to do their homework every day.

A. take B. takes C. cost D. costs

Keys:1.A 2.A 3.B 4.A 5.B

Unit 8

1. When is your birthday party?你的生日派对在什么时候？

(1)要点精讲：

when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句可以用来对年、月、日及时间进行提问。如：

——When do you get up every day?你每天什么时候起床？

——At seven. 七点。

(2)考点链接：

when连接一个陈述句，可用在动词之后或一个句子的前面或后面，说明主句的时间，分别称作宾语从句或状语从句。如：

I lived in this village when I was a boy.

当我是一个孩子时，住在这个村子。

2. My birthday is October tenth. 我的生日是10月10日。

(1)要点精讲：

英语日期的表达与汉语不同。英语表达的顺序为月、日、年，因此2006年11月8日就可以写成November 8th, 2006, 还可表示为November eighth, 2006。另外，也可以写成日、月、年，8th November, 2006, 即the eighth of November, 2006。在朗读时，月份一般直接用英语读出，日则读成“the+序数词”，序数词前的 the和序数词的词尾可以省略，但读时不能省略。

(2)考点链接：

①读年份时，一般分为两个单位来读，前两个数为一个单位，后两个数为一个单位。如1982年读作nineteen eighty-two, 2000年读成two thousand, 2001年则读成two thousand and one。

②询问“今天是几月几日”时，用句型：Whats the date today?

③日前用介词on，月份、年份之前用介词in。

④月份、星期的第一个字母要大写，如January, Tuesday等。

3. How old are you? 你多大了？

(1)要点精讲：

此句型用来询问对方的年龄，回答时用基数词。如：

——How old are you? 你多大了？

——Im sixteen. 我十六岁。

(2)考点链接：

how经常和一些形容词、副词构成常用复合特殊疑问词，如：how long(多长)、how much(多少)、how soon(多久以后)、how often(多久一次)、how far(多远)等。

4. My brothers birthday is January 1st. 我哥哥的生日是一月一日。

(1)要点精讲：

此处my brothers birthday表示“哥哥的生日”，在有生命的名词后加s, 意为“……的”，在英语语法中叫做名词所有格。如：

Lilys desk. 莉莉的桌子。

Childrens books. 孩子们的书。

(2)考点链接：

①以s结尾的复数名词加“‘”，表示“……的”。如：Teachers Day 教师节。

②名词前用所有格时表示两者有所属关系，如果表示类别或特征，就在名词前放名词原形。如：a boys bag 一个男孩的书包，a boy student一个男学生，Womens Day 妇女节， Mid-autumn Day中秋节。

巩固练习：

1. —— ____ do you get home from school every day?

——At 5 oclock.

A. Who B. When C. What D. Which

2. ——____ is Teachers Day?

——Its September 10th.

A. When B. Where C. What D. Which

3. ——Whats the date today?

——Its ____.

A. Monday B. January C. 1999 D. March 9

4. ——____ is it from your home to school?

——Five minutes walk.

A. How far B. How soon C. How often D. How much

5. ——____ will you be back?

——In two weeks.

A. How long B. How often C. How soon D. How old

6. ——Whose blouse is this?

——Its ____.

A. Kate B. Kates C. Kates D. Kates

7. There is a big ____ tree over there.

A. apple B. apples C. apples D. apples

Keys:1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A