我的老师

崔　璇

人们常说，老师是园丁，是父母，但我觉得侯老师更像一本书，一本生动有趣的书。

上课时，侯老师就像一本《百科全书》。她什么知识都懂，上通天文，下晓地理，就连我们脑子里那些稀奇古怪、不着边际的问题，她都能给我们一一解答。我们源源不断地从她这本书里汲取到营养，我们变得更加聪明，知识更加丰富，心情也更加愉快。

课外活动时，侯老师又像一本《幽默大全》了。瞧！她正靠在课桌边和同学们玩“挤老鼠”的游戏呢！她常常是被我们挤出去的“大老鼠”，可每次她总是幽默地说：“我是大老鼠，我先溜。”在哈哈的笑声里，侯老师像极了可亲的大姐姐。

生活中，侯老师是一本《智慧宝典》，她和同学们一块儿想点子，出主意。就拿最近这次“作业改革”来说吧，这可是我们班屡战屡胜的“法宝”。侯老师让我们每人建立一个改错本，专门记录做错了的题；放学后老师不留作业，学生自己给自己布置作业，哪道题不会做哪道，都会的可以不用写作业。我们班的作业非常少，但是每次考试，我们班的成绩可不差，因为从她这本书里我们学会的是方法，得到的是锻炼！

其实，我觉得侯老师更像一本《思想品德》，她经常教育我们：上课时要认真听讲，回答老师的问题时要敢于发表自己的看法，不要做学舌鹦鹉。每当同学们说出多种答案或提出新的问题时，她总是及时地鼓励，她的口头禅是：“掌声鼓励！”在热闹的掌声中，她让我们懂得了：在成长的道路上只要相信自己，不断超越自己，就会成为生活的强者！同时，也要真心为别人的成功喝彩！

侯老师，您就是一位神奇的魔术师，我怎么不知道您变来变去的原因呢？

指导老师 侯晓霞

［阅读赏析］

同学们天天与老师、同学、父母生活在一起，以他们作为描写对象是很自然的事情。但是，怎样才能把这类常见的题材写出新意来呢？本文就给大家提供了一个很好的例子。

小作者别出心裁地把老师比作书，而且不同场合老师也像不同的书，如上课时老师像“百科全书”，课外活动时又像“幽默大全”，生活中则是“智慧宝典”，等等。这种比喻既新颖独特，又非常贴切，生动地表现了一个知识渊博、热爱学生、既懂得教育的艺术又很有责任心的老师形象。习作通篇洋溢着对老师的热爱之情，情感真实自然，描写生动形象，把“我的老师”写活了、写出了特点。这是一篇很出色的写人记叙文。