赵伟锋
一题多解可以启发和引导同学们从不同的角度、不同的思路去分析、解答问题,可以充分调动同学们思维的积极性、提高同学们综合运用已学知识解答数学问题的技巧和能力,还可以同学们思维的灵活性、开阔同学们的思路、引导同学们灵活地掌握知识间的纵横联系、培养和发挥同学们的创造性、发展智力、提高解题能力,下面举例说明。
中学生数理化·高二版2008年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期