瓜与藤

李超凡

大多数人都会对各种各样的束缚感到厌烦，有的人甚至认为这个社会没有了约束，人人能充分展示个性才会更加美好。但是这些人有没有想过，在这个车水马龙、人满为患的社会，如果没有了《交通法规》会是什么样子？有没有想过，如果没有了《环境保护法》，如今干净整洁的道路会是什么样子？有没有想过，如果没有了《学生守则》，拥挤的教室又会是什么样子？这些后果将不堪设想！

我想种过瓜的人都知道，每个瓜都必须依附着青藤才能茁壮成长，但是瓜在依赖青藤的同时，也被藤蔓紧紧地缠绕着，有的瓜还会被勒出道道伤痕。可是，你若对瓜生起了恻隐之心，帮它将青藤除掉，那只会伤害了瓜。因为青藤是瓜的束缚，更是瓜的生命支柱。

同样的，幼小的我们就犹如一个个成长中的青瓜。在生活中总有许许多多的藤蔓缠绕着我们，父母的唠叨、老师的管束、校规的制约……这些无不令有着强烈逆反心理的我们厌烦。其实，我们不妨静下心来仔细想一想，我们这些“囚犯”如果一朝获得自由会变成什么样子？

在网吧里，无数的未成年人“夜以继日”、“不辞辛劳”地在网上冲浪；在家里，孩子们“废寝忘食”地欣赏着一个又一个的电视节目；在学校里，本应井然有序的课堂上，却充斥着喧嚣、嘈杂甚至打闹……

难道这就是我们所追求的生活吗？不！不是的！我们的生活需要自由，但不是放纵，我们需要找到合适的青藤来约束自己。

瓜尚且知道为了成长宁愿被青藤缠绕，那我们这些拥有高等智慧的人类呢？我想，让生活更美好，决不是简单地摒弃约束，而是应该适当的坚持原则，选择对自己有利的青藤，让它帮助自己、规范自己，让我们拥有一个更加健康的生活空间。

当然，被各种条条框框所约束并不舒服，有时甚至会伤害自己，留下永久的痕迹。但是，为了更好地成长，付出一点儿代价又何妨呢？

生活是瓜，约束是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好地成长。

生活是树，约束是剪刀。剪刀的修剪是为了让树木更加茂盛。

生活是风筝，约束是风筝线。风筝线的牵绊是为了让风筝飞得更高。

（指导教师 王桂荣）

【简评】

本文构思新颖。小作者运用以事喻理的手法，由藤对瓜生长的作用得出道理：约束，是为了让我们更好地成长。这样事理结合令人信服，更富有教育意义。另外，语言优美，传情达意流畅，叙事言理密切，缓急有致，摇曳多姿，极富表现力。排比的运用，不仅使文章体现出一种节奏美，还增强了文章的感染力。

（王桂荣）