《孪生兄弟》阅读练习

王传新

阅读下面的文章，回答文后问题。

孪 生 兄 弟

周国平

①生和死是一对孪生兄弟。死对他的哥哥眷恋不舍，生走到哪里，他就跟到哪里。可是，生却讨厌他的这个弟弟，避之唯恐不及。尤其使他扫兴的是，往往在举杯纵饮的时候，死突然出现了，把他满斟的酒杯碰落在地，摔得粉碎。

②“你这个冤家，当初母亲既然生我，又何必生你；既然生你，又何必生我！”生绝望地喊道。

③“好哥哥，别这么说。没有我，你岂不寂寞？”死心平气和地说。

④“永远不！”

⑤“可是你想想，如果没有我和你竞争，你的享乐有何滋味？如果没有我同台演出，你的戏剧岂能精彩？如果没有我给你灵感，你心中怎会涌出美的诗歌，眼前怎会展现美的图画？”

⑥“我宁可寂寞，也不愿见到你！”

⑦“好哥哥，这可办不到。母亲怕你寂寞，才嘱我陪伴你。我这个孝子怎能不从母命？”

⑧于是生来到大自然母亲面前，请求她把可恶的弟弟带走，别让他再纠缠自己。然而，大自然是一位大智大慧的母亲，决不迁就儿子的任性。生只好服从母亲的安排，但并不领会如此安排的好意，所以对死始终怀着一种无可奈何的怨恨心情。

1.“生”与“死”是一对孪生兄弟，“死”对他的哥哥眷恋不舍，“生”为什么讨厌“死”？

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2.文中第⑤段画线句子主要运用了哪种修辞方法？有何作用？

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3.“于是生来到大自然母亲面前，请求她把可恶的弟弟带走，别让他再纠缠自己。”作者在这句话中讽刺了“生”的哪些弱点？

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4.文章最后一句说“生”“对死始终怀着一种无可奈何的怨恨心情”，说说你是怎样理解的。

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5.读完这篇文章，你对“生死”这对孪生兄弟是否有了新的认识？请简要谈一谈。

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（答案在本期找）