吴浏钰
我们学校的操场有宽宽的跑道,有高高低低的单杠,有高大的树、美丽的花和绿油油的小草,同学们都很喜欢它,在它的每一个角落都有我们的欢笑……
清晨,同学们还没来学校,操场上鸦雀无声,静悄悄的,它还没睡醒呢。
七点半左右,同学们三三两两地来了,有的一进教室就早读,有的一进学校就往操场跑,操场上顿时变得热闹非凡,有的在跳绳,有的在跳远,有的在跑步,还有的围在一起说着悄悄话……
丁零零……早读铃响了。同学们陆续回到了教室,操场上安静了下来,教室里却回荡起了琅琅的读书声……
这就是我们学校变化无穷的操场,这就是给我们带来很多欢乐的操场。
指导老师周明玉
[简评]
习作的题目叫“变化无穷的操场”,很有悬念:操场是一个地方,怎么会变化无穷呢?带着疑问,去读习作,读了习作,才知道操场本身是不会变化的,带给操场变化无穷的是孩子们。孩子们没来学校的时候,操场是静悄悄的;孩子们一到学校,操场顿时就变得热闹非凡。小作者抓住了操场的变化来写,真是写出了操场的显著特点和功能,说明小作者是一个有心人,同时也说明观察生活的重要性。
习作的最后一句话,既充满深情,又包含着哲理:学校的操场因为有了孩子们而变化无穷,而孩子们也因为有了操场而得到了许许多多的快乐。