曾 宇
阅读下面两则古文,回答问题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》
【乙】
傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。”
《北史·傅永列传》
注:①[让]责备。②[露布]公开的文告。
1.下列加点词意思相同的一组是()。
A.蒙辞以军中多务 不辞而别
B.自以为大有所益 精益求精
C.自青州入魏,寻复南奔 寻根问底
D.涉猎经史,兼有才干 品学兼优
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()。
A.大兄何见事之晚乎
B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道
D.愿陛下亲之信之
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
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(2)有友人与之书而不能答。
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4.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
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(2)傅永为什么能够“发愤读书”?
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(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
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(答案本期找)