靖 玲
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奔赴死亡之约
一位挪威癌症病人在追随旅鼠奔向死亡的旅途中,顿悟了生命的真谛:无须畏惧死亡,因为生和死都是生命的一部分。
标题一______
2002年春,我被确认患了肝癌。面对癌症这个象征死亡的字眼,我不敢想象生命将如何被癌细胞残酷地吞噬掉,那种死亡来临前的蚀骨的病痛让我万分恐惧。我拒绝动手术,我吞安眠药、割脉,未遂。结果我被医院严格看管起来。
一天晚上,我突然接到在一个科研机构从事动物研究的表哥罗拉格打来的电话。他告诉我,他最近在尤南附近的一个天然草场工作,想邀请我到他那里走走。罗拉格不容我拒绝,大声说:“不过是个癌症嘛,我这里有办法治疗。”说完就挂断了电话。
罗拉格的话吸引了我。这年9月,我背着行装,来到罗拉格野外研究基地——斯墨拉尔草场。这里地处北极圈内,却因温暖的海洋暖流而水草肥美,生活着贼鸥、猫头鹰、北极狐等许多动物。罗拉格见到我时很惊喜,他告诉我,他们从春天开始,就居住在这片草原上了。我好奇地问:“你们在这里研究什么?”
罗拉格说:“这个。”我看到实验室里养着一只只灰黑色的老鼠。“老鼠?”我惊叹起来。罗拉格说,他们不是一般的老鼠,而是旅鼠,旅行的老鼠。
我立即被这种奇怪的老鼠吸引了,也加入到罗拉格的工作中,帮他在草原上捕捉老鼠。
之后,罗拉格给我讲了一些关于旅鼠的知识:“在这个世界上,除了细菌,就数旅鼠的繁殖能力最强了,100多对旅鼠在一年内能繁殖几百万只。”
我很惊讶:“天哪,不久以后,整个地球不都是旅鼠的世界了吗?”罗拉格笑道:“大自然是神奇的,它自会安排一切。”我感到他有点像个哲学家,而不是一个研究老鼠的动物学家。
我不知不觉在斯墨拉尔草原待了近一个月,罗拉格却从来没有对我提起治疗癌症的事。我好几次问他,他都说要耐心地再等等。
标题二_______
接下来的日子中,我们驾驶着越野车,沿路跟踪旅鼠的踪迹。在长途旅行中,还不断有新的旅鼠加入,队伍不断壮大,到最后大约有四五百万只,仿佛有一股力量,牢牢凝聚着它们,使这支队伍高度协调、百折不挠地前进。白天,它们进食蓄积力量;晚上,它们摸黑前进,不停歇,不绕道,以每日50公里的速度向前奔跑。
跑啊,跑啊,拼死拼活地跑,斯墨拉尔草原不久就被它们抛到了千里之外。有几次,它们遇到了水草肥美的栖息地,可是它们置若罔顾,还是向目标日夜兼程地奔跑。遇到河流,走在前面的会义无反顾地跳入水中,为后来者架起一座“鼠桥”;遇到悬崖峭壁,许多旅鼠会自动抱成一团,形成一个个大肉球,勇敢地向下滚去,伤的伤,死的死,而活着的又会继续前行,沿途留下了不可胜数的旅鼠尸体。就这样,它们逢山过山,遇水涉水,勇往直前,前仆后继,沿着一条笔直的路线奋勇向前……
我问同行的人:“这些旅鼠跑到终点后要干什么呢?”他们和罗拉格一样,神秘地沉默着。11月中旬,我们抵达巴伦支海离韦内斯不远的海岸,罗拉格预计的旅鼠最终目的地就在这里。从早上5点起,我们就到海边等待旅鼠队伍的到来。
A.海水湛蓝,海边没有沙滩,只有一片嶙峋的礁石。
下午2点左右,我们耳边渐渐地传来杂乱的轰鸣声,B.紧接着看到大片橘红色的云块贴着地面从远处飘来。旅鼠们终于到了!仍然是千军万马,仍然是奔跑如风,仍然是义无反顾。到了,快到海边了,趴在不远处岩石上的我拿着望远镜,心狂跳起来。我小声问罗拉格:“旅鼠千里迢迢来到海边,究竟为了什么?”他神色肃穆地沉默着,似乎完全没有听到我的话。
只见,最先到达的旅鼠们懵懂地冲到汪洋大海前面,几乎没有一秒钟的犹豫,就毫无惧色地纷纷往大海里跳。先跳海的旅鼠们一瞬间就被汹涌的波涛吞噬了,后面的旅鼠也丝毫没有驻足,仍然紧跟着前面的往下跳。就这样一群群、一批批地,几百万只生命不久就被浩瀚的大海全部吞没了。
我几乎不相信眼前的一切,难道旅鼠们千辛万苦来到这里,就是为了这绝命的一跳?我心底油然升起对生命的敬畏,旅鼠们对待死亡的态度,真正是争先恐后,仿佛扑进母亲的怀抱。它们竟然用了如此决绝的方式促使了留在斯墨拉尔那一小部分旅鼠的继续繁衍和生存。两行热泪不知何时已打湿我的脸颊……
不知过了多久,大海又恢复了原状,浪花继续冲刷着礁石,可是和我们相伴一路的旅鼠们,却彻底地消失了,在这一瞬间,我以为我也消失了,等回过头,才看见罗拉格的眼里闪着泪光。
就在几百万只旅鼠慷慨赴死的那一刻,我眼前再次浮现了它们一路狂奔的身影,我突然明白:生和死,都是生命的一部分。尽管生命的终点不外乎是死亡,但是在生命的旅途中,我们不能因惧怕这个终点而消极。
一个人不论健康还是生病,都应该充满激情地度过每一天。
(选文有删改)
【练习题】
1.给加着重号的字注音。
真谛()置若罔顾()
2.选文中A句“海水湛蓝,海边没有沙滩,只有一片嶙峋的礁石”运用了什么描写?有什么作用?
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3.选文中B句“紧接着看到大片橘红色的云块贴着地面从远处飘来。旅鼠们终于到了!仍然是千军万马,仍然是奔跑如风,仍然是义无反顾”运用了什么修辞?有什么好处?
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4.罗拉格说:“不过是个癌症嘛,我这里有办法治疗。”他的办法是什么?
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5.请给两个片段拟一个标题。
标题一:________________
标题二:________________
6.文中的“我”从旅鼠身上学到了些什么?(用原文回答)
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(答案在本期找)
《奔赴死亡之约》阅读理解
参考答案与提示
1.dì;wǎng。2.运用了环境描写,渲染了旅鼠集体自杀之前凄凉的气氛。3.运用了比喻、拟人、夸张的修辞方法。连用三个“仍然是”,组成排比句,增强语言表达的气势。把旅鼠比作橘红色的的云和千军万马,形象生动地表现了旅鼠规模大,数量多。“奔跑如风”,夸张地表现了它们赴死的坚决。“义无反顾”,把旅鼠比作人,形象生动地表现了它们赴死的坚决。4.罗拉格要让“我”看到旅鼠如何面对死亡。5.[提示:可以概括本段主要内容、表达本段思想感情。标题要简练,两个标题要有一定联系。示例:标题一:病魔袭来初识旅鼠。标题二:奔赴死亡震慑灵魂。]6.“生和死,都是生命的一部分。尽管生命的终点不外乎是死亡,但是在生命的旅途中,我们不能因惧怕这个终点而消极。”